湘北的流川楓在神奈川的名聲很響,一半是因為籃球打的好,另一半是因為太酷,對所有人不假辭色,不要說笑容難得奉送一個,即便是說起話來也是堅決不用第三個字。
某日在英語課上,新來的老師誤打誤撞要流川同學(xué)起立朗讀課文一篇,流川同學(xué)一看課文,有上百字之多,這如何使得,便搖了搖頭:“不會。”年輕老師想起念過的教育心理學(xué),親切鼓勵:“沒關(guān)系,大膽地念。”流川不耐煩起來,據(jù)實以告:“太長。”老師猝不及防愣在當場,想發(fā)作又恐失去風(fēng)度,耐下心來說:“那你念一段好了,剩下的讓后面的同學(xué)念。”流川拿起書,念了一句:“Lesson Two。”念罷朝老師點點頭,坐下了。教室里盲目崇拜的小女生倒下一片——怎一個酷字了得?
一來二去,男生們不免怨聲載道,這流川楓無節(jié)制地耍酷,搞得本校外校神奈川各中學(xué)的小女生們?nèi)诵幕袒獭⑸癫皇厣幔暺渌猩魺o物,長此以往哪還有大家的活路?
陵南的仙道乃是神奈川另一大帥哥,不過具有和流川截然相反的風(fēng)格,親切開朗,助人為樂,使周圍的人如沐春風(fēng)。一日和同學(xué)課余打混,又聽得兄弟們紛紛抱怨流川,仙道仔細聽聽,發(fā)現(xiàn)在流川眾多讓人吐血的行為里,別的不提,最可恨的便是這惜字如金的作風(fēng)。
仙道頗不以為然:“這有什么?他是湊巧沒碰上需要多多說話的機會而已。”他話音剛落,立刻有好事人設(shè)下賭局,打賭仙道能不能改變流川,都將錢壓在仙道輸上。仙道拂袖而去。
放學(xué)的時候,流川照例來找仙道打球,冰冷冷地說:“一對一。”仙道親切地說:“我正有此意。”然后拉流川去打了一晚臺球,將流川贏了個落花流水。
第二天放學(xué)的時候,流川照例來找仙道打球,冰冷冷地說:“一對一,籃球。”
仙道非常親切地說:“我正有此意。”然后拉流川去打了一晚電腦籃球游戲,將流川贏了個落花流水。
第三天放學(xué)的時候,流川照例來找仙道打球,冰冷冷地說:“一對一,籃球,在場地上。”仙道笑瞇瞇地非常親切地說,“我正有此意。”
然后拉流川去借愛知縣愛知中學(xué)的籃球場打球,結(jié)果路途遙遠只能坐長途汽車,到了愛知天已經(jīng)全黑了,只好坐末班車回來。不過好在一路的風(fēng)景還不錯,流川也睡得很香。
第四天……
第五天……
第六天……
……
這一天放學(xué)的時候,流川照例來找仙道打球,說:“仙道,我們?nèi)ゴ蚧@球吧,我今天來的路上看見一個小球場很好,也沒什么人,只有四五個人在打球。我問了他們,他們頂多打到6點,我們可以接在他們后面用。他們說那個球場晚上的燈很亮,打到10點沒問題。你現(xiàn)在能走了嗎?所有要帶回家的東西都拿了嗎?明天要交的作業(yè)都做了嗎?你仔細想好了,別現(xiàn)在以為都做了,待會兒又想起來沒做。你現(xiàn)在想起來,還來得及和同學(xué)借個作業(yè)抄抄,回頭等回了家你再想起來,到哪里找同學(xué)去,人家也回了家了。你今天晚上要吃什么?我今天不要吃太辣的,也不要吃太咸的,最好也不太甜。今晚海邊是不能去了,我聽了天氣預(yù)報,風(fēng)有七級……”