當前大學生就業問題的幾點思考

孫建偉 葉舜 鄭冬銳 巴才武 劉瑩 詹朝永 楊元紅 熊燕帆

（中國地質大學江城學院，湖北 武漢 430200）

2008年10月份，美國爆發了次貸危機，從而引發了人類歷史上又一次全球金融危機，大學生面臨漫長的就業“寒冬”。

1 金融危機的定義以及所帶來的影響

金融危機，是指一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標的急劇、短暫和超周期的惡化。并常伴隨著大量企業倒閉，失業率的提高，社會普遍經濟蕭條，甚至有些時候伴隨著社會動蕩或國家政治層面的動蕩等現象。

許多企業在金融海嘯的沖擊下紛紛倒閉、申請破產保護，有的企業經營者因負債而跳樓自殺。2008年10月15日，廣東中谷糖業集團董事長龐貴雄，在金融危機的沖擊中白糖期貨價嚴重縮水，負債近10億人民幣，跳樓身亡。2008年9月份，資產規模達6910億元的雷曼兄弟控股公司被迫申請破產保護。許多大公司的紛紛倒閉破產，向人們預示著這場金融危機將是經濟與就業的一場漫長寒冬。

2 大學生理智的就業心態喚來就業暖春

經過08、09兩年的危機能量釋放，當前的金融危機對就業的壓力已有所減弱，從夾縫中已經可以看到一道就業暖春的曙光。

2009年，我們科研小組對湖北省以及廣東省的一些高校進行了一次問卷調查，在對問卷調查的結果統計分析中，我們可以看到這樣的一個情況：有70%的學生表示他們對于金融危機沒有太多的了解（近乎習以為常），30%則表示不知道或不太清楚；考慮到當前的就業形勢，80%的學生選擇了畢業后直接就業，9%選擇繼續深造（如考研）。90%多的學生都對當前的就業形勢持樂觀的態度。大多數的受訪者表示可以接受與自己專業不對口的工作，對于工資他們與幾年前的大學生相比顯得更加理智，開始工作的前幾個月里工資可以在八百至一千二左右，之后根據自身在崗位上的工作能力，工資再不斷地提升。在采訪中他們身上散發的那種對未來的樂觀心態告訴我們，他們對于就業充滿了信心。

每年校園招聘會都是一場接一場的在高校熱鬧開展，受金融危機的影響，2009年的校園招聘會次數比以往的任何時候都要少，招聘單位不斷減少以及招聘會場數的縮水，給高校畢業生帶來了一個“就業寒冬”。而對于“就業寒冬”高校學生表示不會很擔心，他們把它當成了畢業前的一次洗禮。一位大四的受訪者告訴我們：“招聘會場數少了，我們的選擇也少了，但是我們努力的空間更大了；競爭大了，我們的進步空間也大了；我們跑的招聘會場數多了，我們的收獲也多了……”隨著市場經濟形勢的逐漸穩定好轉，企業的復蘇，世界經濟正慢慢的走出金融危機的陰影，讓我們感受到“寒冬即將過去，暖冬正向我們走來”。

3 自主創業為自己開辟出路

即使就業形勢十分嚴峻，但大學生的就業心態很樂觀。為了謀求更好的發展道路，他們紛紛踏上了自主創業之路。大學生自主創業不再是新鮮事。他們有的奮戰在社會的低層，而有的則已經開創了自己的事業。國家出臺許多政策來鼓勵和幫助高校大學生自主創業，例如創業資金等。在我們的問卷調查中，80%的受訪者表示資金是關鍵，其次是有好的政策幫忙。我們也采訪了一些自主創業的高校畢業生，跟他們交流了他們自主創業的心得體會。鐘奇鳴，中國地質大學江城學院08 屆新聞專業畢業生，2008年他著手創辦了屬于自己的第一個網站“博秀網”，在短短的幾個月時間里，就在百度搜索排名中名列第五，曾在幾周里為百度搜索排行第一。而在隨后的幾個月里，他挖到了人生的第一桶金-16萬元的生意。

他們說現在不是就業難，而是用人單位對應聘者的要求越來越高了；也不是難就業，而是求職者沒有做好準備?！皵喽倚?，神鬼避之”是他們的創業理念，也是他們的這一股敢闖敢拼的勁把他們推向了成功，李嘉誠、馬云就是最好的例子。各種媒介也為創業提供了一些平臺，如央視經濟頻道的“青年創業中國強”欄目便是一個典范。自主創業要求創業者要有洞悉社會市場的能力，超前思想和應變、管理能力，更加重要的是要有一顆敢拼搏和活躍的心。

4 用人單位對大學生的要求和建議

對于越來越挑剔的用人單位，大學生必須知道他們需要什么樣的人才，有什么要求，不斷調整自己來符合用人單位的要求，這樣我們的求職路會走得比較順暢。我們科研小組也走訪了一些用人單位和人才市場，從中我們也可以總結出一些用人單位對大學生應聘者的要求。首先，大學生要有一年以上的工作經驗，這是對畢業大學生最為普遍的要求。在經濟全球化的今天，企業要的是適應能力強、有工作經驗的人才，而不是還得花上一段時間對其進行培訓。這要求大學生應充分利用課余時間，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和盡快適應社會的有效途徑。其次，大學生應具備較高的專業技能知識和鉆研創新精神。企業的發展離不開專業的技術力量團隊，在當今技術力量日新月異的時代，用人單位急需的是擁有較強專業知識的大學生。新型的大學生也要時刻與社會接軌，做到“家事國事天下事，事事關心”。再而，要有正確的擇業心態，切忌眼高手低，要堅定自己心里的目標。“三百六十行，行行出狀元”。2009年北京某大學畢業生畢業之后出來開出租車，雖說工作十分辛苦，但也干得很開心。最后，大學生還需具備有良好的心理素質和與人溝通的能力?，F在大學生成了只會讀書的“讀書人”，人與人之間的關系處理得不是很好，例如馬加爵事件。這要求當代大學生要培養自身的心理素質和心理承受能力、交際能力，以符合時代的要求。

5 職業規劃

只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的理想、目標一個支點，那么激躍生命的騰飛便易如反掌，而這個支點就是我們的職業生涯規劃。當我們將自己以后的職業計劃打好了，我們的就業也就變得有章可循，理想、目標也逐步實現。

我們可以從兩方面去做。首先，提升自身的就業能力基礎。大學生必須先了解自己，理清自己的知識并快速適應陌生環境。最后，提升自己就業的品質。即提升自身的人生觀、世界觀和價值觀、知識結構。將自己的知識結構同社會需要的各種能力有機統一。大一階段了解專業知識，為自己的專業定一個奮斗方向。大二為實戰期，參加社會實踐來加強自身的動手能力，不斷地修正自己的職業規劃。大三，加強各項專業知識，為找工作做提前的準備。大四，檢驗自己的目標是否明確，準備是否充分，對職業規劃做相應必要的修正。

告別變幻莫測的2009年，迎接我們的是一個充滿機遇的2010年。金融危機的影響已經漸漸的淡去，經濟形勢慢慢好轉，各行業也在慢慢復蘇，大學生就業即將告別“寒冬”，迎接就業“暖春”。當下，我們大學生需要做的是做好就業前的充分準備，不斷提升自己的就業競爭能力，不斷調整自己以適應社會和企業的要求，來迎接即將到來的就業暖春。2010年將是收獲的一年，大學生的就業也將不是難題。

[1]張思.從主觀適應性看“大學生就業難”[J].西南科技大學學報，2003.

[2]彭軍.對當前大學生就業困難群體的解析[J].西華師范大學學報，2008（2）.

[3]李鴻，胡寧.大學生結構性就業難問題分析[J].新長征，2007（8）.