滑行的樂趣

會滑行的孩子，能那么嫻熟地運用自己的身體，拓展生活的領域。這種能力，也可以讓他今后處在危險境地的時候，總能更好地應對困難，更開心地生活。

專家介紹:劉丹

北京大學心理學系臨床心理學方向博士畢業，現任清華大學學生心理咨詢中心臨床督導。具有非常豐富的青少年心理及家庭治療的經驗。曾接受首期中德高級心理師連續培訓項目。

毛毛 3 歲多的時候，就接觸滑冰了。先是在幼兒園里學習輪滑，等去了國貿的水冰溜冰場，她穿上冰鞋，自己扶著圍欄戰戰兢兢地邊走邊觀察，沒過半小時就可以踉踉蹌蹌地滑起來了。兩個小時后離開冰場時，她已經非常興奮地期待下一次了。

不怕摔跤的孩子

為了鼓勵女兒，也為了自己鍛煉身體，我也買了一雙和女兒一樣的輪滑鞋，傍晚的時候和女兒一起在樓下玩。心里有個隱隱約約的念頭，就是滑好了每天穿著輪滑鞋去上班。產生這樣的想法是因為有一次給學生開會，一個學生從王府井附近的協和醫學院趕到清華，在最擁堵的時間，他居然不到一個小時就出現在了我們的面前，而且是腳蹬輪滑鞋。他花了兩塊錢，采用地鐵加輪滑的方式，既省時又省錢還綠色環保地實現了在北京穿越二環、三環、四環總共 20 公里左右的擁堵交通，讓所有人羨慕不已。

穿上輪滑鞋，戴好護具，經過一段時間緊張、害怕摔倒的嘗試后，我開始嘗到了滑行起來的那種不一般的自由感，而毛毛此時的“滑技”則早就可以吸引無數路人的眼光，令他們駐足觀賞了。其實她剛開始學習任何滑行的時候，也總是摔跤，可是孩子并不害怕摔，而且很多時候，她對待摔跤的態度是一邊哈哈大笑一邊爬起來繼續迅速滑行，似乎摔倒也是一件很開心的事情。

無翅飛行的天使

有一年的暑假，毛毛在旅行時發現了別的小孩在玩一種我們沒有見過的“滑輪”，她好奇地觀察了幾分鐘后就表現出了濃厚的興趣。從她以往身體超乎尋常的協調性來看，我估計她很快就能掌握，所以立即給她買了一雙這樣的鞋。這種“滑輪”就是有簡單的兩個輪子固定在鞋后跟上，用左腳支撐，右腳抬起前腳掌就可以向前滑行了。回到北京的時候，毛毛毫無聲息地在人群中滑出漂亮的弧線，讓許多人驚詫無語地盯著她看。而她也暗自得意地把兩只腳前后連接在一起，雙手像翅膀一樣平伸開來，按照八字型精靈一般地滑行。我覺得此時的她就像一個長著翅膀的天使，恣意地享受著在人間飛行的樂趣。

現在，毛毛平時在家里寫作業都穿著輪滑鞋，中間休息的時候，她就滑到廚房找東西吃。或者彈琴后，她就站在滑板上，從一個房間滑到另一個房間。冬天來臨，是毛毛最興奮的時候，一雙花樣冰鞋，一雙速滑冰鞋，讓她在北大未名湖、清華的荷塘還有東北的冰天雪地里自由地飛馳。零下 20℃的氣溫也不會讓她在出門時有半點猶豫。

樂趣之外的更多涵義

我的朋友從美國回來講學，看到毛毛身體和滑板融為一體般地自在滑行時，感慨地告訴我:“我的兩個孩子其實都很喜歡滑板，但我就是擔心他們會被摔傷，一直沒有讓他們學。”我能夠理解作為母親對孩子安全的擔憂，無論什么樣的滑行，的確都是一種有些風險的運動。不滑當然會使孩子安全一些，可是，避免了危險的同時，也“避免”了孩子無翅飛行的體驗和樂趣。而且我發現，會滑行的孩子，能那么嫻熟地運用自己的身體，拓展生活的領域，應對來自自然的挑戰，享受自由的樂趣。這種能力，我相信可以讓孩子處在危險境地的時候，總能更好地應對困難，更開心地生活。

心理師媽媽如何養育孩子?可能通過她的故事，你會發現，她和你一樣有擔憂、有焦慮，也

有做得不夠好的時候。但是她擅長用自己的心理師功力來解決這些問題，并從中提煉出許多做媽媽的智慧和看待問題的新角度。雖然，我們都做不成“100 分媽媽”，但是我們可以做“最聰明”的媽媽。

編輯 / 吳穎 (wuying@bphg.com.cn)

文章來源:《父母必讀》2010年第4期