繞不開的電視

關(guān)于孩子和電視應(yīng)該保持多遠(yuǎn)距離，我們聽過(guò)了太多的“忠告”。你懷疑

過(guò)它們的可信度嗎?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)撩開它們的面紗。

PART 1

孩子和電視:可信度碰碰碰

電視兇猛、電視奪走了孩子的語(yǔ)言和想象力……關(guān)于電視和孩子的關(guān)系，我們都聽過(guò)這樣或那樣的忠告。孩子和電視的關(guān)系究竟應(yīng)該如何梳理，看一看專家的分析。

傳言1愛看電視的寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩

可信度判斷:重點(diǎn)在于保證親子對(duì)話的時(shí)間與質(zhì)量

所有的嬰幼兒語(yǔ)言獲得理論都很重視語(yǔ)言交流對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的作用。即使寶寶跟電視接觸的時(shí)間少，但是如果實(shí)際使用語(yǔ)言太少，也不能催生他們的語(yǔ)言能力;相反，即使看了一定量的電視，但同時(shí)能保證大量對(duì)話的孩子，他們的語(yǔ)言發(fā)展并不慢。

所以，電視并不是直接導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩的“元兇”。但是如果寶寶看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響了玩耍和探索的時(shí)間或質(zhì)量，或者家庭成員(特別是母親)看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，減少了親子間的直接接觸和交流，勢(shì)必會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育。

你該怎么做

不要覺得孩子煩，就把他交給電視。為寶寶選擇適合他的年齡段收看的電視節(jié)目，每天收看電視的時(shí)間也需要限制。最好能陪他一起收看節(jié)目，和他討論，問(wèn)他看懂了沒有，如果他是電視里的角色，會(huì)怎么辦……通過(guò)這樣的交流，把電視納入親子互動(dòng)的話題之中。

生活中，抓住寶寶語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，增加親子對(duì)話交流的機(jī)會(huì)。

傳言22 歲以下的孩子不應(yīng)該看電視

可信度判斷:重點(diǎn)在于豐富的屏幕外生活。

已有研究表明，親子互動(dòng)和自由玩耍是2歲以下孩子成長(zhǎng)過(guò)程中較為重要的發(fā)展途徑，而背景電視的存在必然會(huì)減少這些活動(dòng)的時(shí)間;看過(guò)多的電視，對(duì)2 歲以下孩子語(yǔ)言、注意力、認(rèn)知等方面也會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響等。基于以上原因，美國(guó)兒童科學(xué)院教育委員會(huì)建議家長(zhǎng)不要讓2 歲之前的兒童接觸任何屏幕形式的媒體。

你該怎么做

盡量陪同2 歲以下的孩子進(jìn)行親子游戲、家庭互動(dòng)等利于孩子身心發(fā)展的活動(dòng);即便是孩子沒有直接看電視，也盡量減少背景電視存在的時(shí)間;一旦2 歲以下孩子看電視，時(shí)間要控制得越短越好，并且有家長(zhǎng)陪同。

傳言3愛看電視的孩子看不進(jìn)去書，思維被動(dòng)

可信度判斷:重點(diǎn)在于“非單向”輸入。

與傳統(tǒng)的文字媒介相比，電視節(jié)目具有視聽結(jié)合、聲畫同步等基本特性。孩子收看電視的同時(shí)，將會(huì)形成對(duì)電視所特有的識(shí)讀與理解策略。長(zhǎng)時(shí)間收看電視養(yǎng)成電視識(shí)讀習(xí)慣的孩子，如果沒有同時(shí)形成良好的識(shí)讀文字的經(jīng)驗(yàn)，有可能會(huì)對(duì)文字閱讀產(chǎn)生一定障礙。

此外，大量的電視接觸與注意力的發(fā)展也存在一定的聯(lián)系，注意力差的孩子對(duì)文字的識(shí)讀能力可能會(huì)相對(duì)弱一些。

你該怎么做

從小親子共讀，培養(yǎng)孩子對(duì)文字的注意力，激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。

需要提示的是，并不是說(shuō)只有電視才是“單向輸入”，如果我們把玩具或圖畫書扔給孩子，沒有和他交流，沒有隨時(shí)注意孩子的反應(yīng)，那么結(jié)果也是單向的刺激。所謂的“非單向”的刺激，重點(diǎn)還是在于和孩子的互動(dòng)和有效交流。

傳言4孩子看暴力的電視內(nèi)容性格也會(huì)變得暴力

可信度判斷: 重點(diǎn)在于發(fā)展出孩子自己的評(píng)判能力。

孩子在完全沒有約束的情況下接觸電視，難免會(huì)碰到暴力畫面等不適合他收看的電視內(nèi)容，產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。即便不是顯著的負(fù)面影響，電視所呈現(xiàn)的媒介真實(shí)也不等于現(xiàn)實(shí)真實(shí)，往往令孩子產(chǎn)生誤解。

不過(guò)，也并不是說(shuō)，孩子模仿了那些殘酷的畫面，將來(lái)他一定就會(huì)有暴力的傾向。未來(lái)讓孩子完全和這些信息隔離也是不太可能的。重點(diǎn)在于讓孩子適度接觸，給他提前打點(diǎn)“預(yù)防針”，幫他提高對(duì)電視負(fù)面影響的抵御力。

你該怎么做

作為父母，應(yīng)該對(duì)孩子所收看的電視節(jié)目?jī)?nèi)容有所了解。有條件的情況下，盡量與孩子一起收看電視，并且即時(shí)溝通。比如，針對(duì)電視中出現(xiàn)的暴力、商業(yè)廣告等不良內(nèi)容，與孩子一起討論:電視內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別，電視廣告背后的一些商業(yè)動(dòng)機(jī)、利益驅(qū)動(dòng)等問(wèn)題，幫助孩子形成一定的判斷力。

一旦需要把孩子“交給電視”，要對(duì)孩子收看電視的內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)等方面有所了解并作出要求。

PART 2

來(lái)自父母的擔(dān)心

老人長(zhǎng)時(shí)間開著電視，對(duì)孩子會(huì)不會(huì)有不好的影響?通過(guò)電視節(jié)目能學(xué)英語(yǔ)嗎……聽專家來(lái)解答來(lái)自父母的實(shí)際問(wèn)題。

“老人在家看著孩子，家里電視從早開到晚。對(duì)6 個(gè)月的女兒會(huì)有不好的影響?”

如果在此期間老人與孩子沒有對(duì)話，或者對(duì)話變少，就需要你們行動(dòng)起來(lái)，幫老人安排一下一日生活，給孩子布置一個(gè)相對(duì)豐富的小環(huán)境，也可以教給老人幾個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，總之，讓老人明白，孩子需要有人和他說(shuō)話，需要有運(yùn)動(dòng)和探索的機(jī)會(huì)，這樣她才有機(jī)會(huì)了解自己及世界。

“我女兒20 個(gè)月大，我讓她每天看1 個(gè)小時(shí)的幼兒英語(yǔ)節(jié)目，我認(rèn)為這能讓她學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看這種電視節(jié)目對(duì)孩子到底有用嗎?”

1 個(gè)小時(shí)的持續(xù)收看對(duì)20 個(gè)月大的孩子來(lái)說(shuō)顯得過(guò)長(zhǎng)。這個(gè)年齡段的孩子，如果節(jié)目真的很好，時(shí)間也要盡量縮短在15 分鐘之內(nèi)。

其次，父母要和孩子一起來(lái)看。好的電視的確提供了模仿的對(duì)象，在一定程度上為語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)好處，但是也還需要更多的強(qiáng)化來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，如果只是讓孩子看看，除了讓她對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、話語(yǔ)節(jié)奏產(chǎn)生熟悉感外，并不能幫她自動(dòng)掌握這門語(yǔ)言。

只有利用電視同孩子形成互動(dòng)，電視才會(huì)變成重要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)工具。

“孩子5 歲，經(jīng)常看2 個(gè)小時(shí)以上的兒童節(jié)目，是不是太多了?他有時(shí)也同我們一起看連續(xù)劇，是不是應(yīng)該禁止他看?”

優(yōu)秀的兒童節(jié)目對(duì)5 歲孩子的認(rèn)知、社交能力和情感等方面的發(fā)展都將起到一定的作用，但是連續(xù)收看2 個(gè)小時(shí)顯然有些過(guò)長(zhǎng)，孩子進(jìn)行其他活動(dòng)的時(shí)間太少了，要盡量控制在半小時(shí)左右。

把表放在電視旁定時(shí)收看，規(guī)定每周看電視的時(shí)間總長(zhǎng)等都是不錯(cuò)的方法。可以試著給孩子講，看電視也是需要消費(fèi)“時(shí)光幣”的，如果看一次看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，“時(shí)光幣”消費(fèi)得就多，要從小懂得有效消費(fèi)“時(shí)光幣”。

至于連續(xù)劇，除經(jīng)過(guò)選擇的適合孩子收看的電視劇外，5 歲孩子最好不要收看電視劇。因?yàn)? 歲孩子對(duì)電視劇的認(rèn)知能力還不足以完全理解故事的敘事內(nèi)容，加之電視劇中所存在的一些意識(shí)形態(tài)、商業(yè)信息、刻板印象等方面的內(nèi)容可能會(huì)對(duì)孩子潛移默化地產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。向孩子解釋，不是大人能看的電視，孩子就都能看，有些節(jié)目是只放給成年人的，孩子會(huì)理解這一點(diǎn)的。

即便是家長(zhǎng)認(rèn)為適合孩子收看的電視劇，也請(qǐng)?jiān)谟袟l件的情況下，盡量陪著他看，即時(shí)交流。

TIPS 我家怎樣看電視

關(guān)于看電視的問(wèn)題，不同的家庭會(huì)采用不同的做法。在你的家里，一般怎么看電視?一些熱心家庭參與了我們的調(diào)查:

“我盡量不讓孩子看電視，但我不在的時(shí)候，老公就一直放電視給孩子看，然后自己上網(wǎng)!”

倪妮媽，孩子1 歲5 個(gè)月

“我家電視早上起來(lái)就打開，到晚上睡覺才關(guān)。白天大人隨便看，晚上孩子從幼兒園回來(lái)，電視就是他的了。首先看動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》，廣告期間都不放過(guò)，然后就換《鎧甲勇士》。到7 點(diǎn)多了，沒什么動(dòng)畫片了才罷。

偉偉媽，孩子4 歲

“中央臺(tái)的少兒頻道是我家的鎖定頻道。我們一般會(huì)集中看下午的小小智慧樹和晚上的智慧樹，寶寶都會(huì)跟著看，看得還很入神。”

一朵小花，孩子1 歲7 個(gè)月

“寶寶最近兩個(gè)月才開始看少兒節(jié)目。在我?guī)€(gè)頭以后，每一次節(jié)目結(jié)束，寶寶都會(huì)主動(dòng)拿遙控器關(guān)電視。不過(guò)老公回家第一件事就是開電視，他愛看體育節(jié)目與動(dòng)物世界，寶寶有時(shí)候也跟著看一會(huì)兒。”

軒軒媽咪，孩子1 歲9 個(gè)月

“我基本上愛看生活頻道，平均每天上午開兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)，晚上一直開著電視直到睡覺。不過(guò)寶寶還小，不會(huì)讓他長(zhǎng)時(shí)間看電視的，只是偶爾會(huì)看上10 分鐘。”

zhengzheng09，孩子1 歲3 個(gè)月

孩子看電視的習(xí)慣，也折射著整個(gè)家庭的生活狀態(tài)。梳理一下我們都有哪些積極的娛樂方式，重新安排一下生活，不僅對(duì)孩子的健康有益，也能讓全家人健康、快樂起來(lái)。

專家簡(jiǎn)介

閆歡

東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院副教授，東北師范大學(xué)媒介素養(yǎng)課程研究中心主任，傳播學(xué)博士，中國(guó)廣播電視新聞獎(jiǎng)、彩橋獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)Texas AM University 傳播系訪問(wèn)學(xué)者。

鳴謝/ 父母必讀育兒網(wǎng)、寶寶中心、寶寶樹

編輯/ 申艷(shenyan@bphg.com.cn)

文章來(lái)源:《父母必讀》2010年第4期