玩具總動(dòng)員

如果成人總是在積極地收拾混亂、建立完美秩序，那么孩子就只有制造混亂、破壞秩序的可能了。

因?yàn)橐鬯⒎孔樱野鸭揖叨寂擦宋恢茫槺阋舶衙耐婢呷克蚜_了出來，堆積到一起，足足有六個(gè)大箱子那么多!各種玩具雜亂地混在一起，就像個(gè)垃圾堆，看得人頭都大了。哪個(gè)玩具都不成套了——七個(gè)小矮人只剩下五個(gè)，白雪公主也不見了蹤影;芭比的男朋友居然和三只小豬呆在一起;而原木做的棋盤上一個(gè)棋子都沒有……

我暗下決心，準(zhǔn)備在房子刷好后，仔細(xì)地把玩具分分類，否則想玩什么都找不到，這些玩具不是失去了意義嗎?!

組建玩具新王國(guó)

星期天，房子剛被刷好兩天，毛毛就不顧家里依舊混亂的狀況，把好朋友請(qǐng)來欣賞她獨(dú)一無二的紫色房間。她們像往常一樣，在興奮的尖叫聲中關(guān)起門來，一起長(zhǎng)玩整個(gè)下午。我有些擔(dān)心那么亂的房間她們?nèi)绾文芡娴帽M興，但是她們堅(jiān)決把我推出門來，信誓旦旦地說:“我們知道怎么玩!”“我們不會(huì)把東西搞亂的!”

傍晚，當(dāng)小家伙們要離開的時(shí)候，毛毛才把房間的門打開了。我一步跨進(jìn)去，想看看她們究竟如何在這個(gè)混亂不堪的空間里度過了好幾個(gè)小時(shí)。

眼前的景象讓我大吃一驚。就在那些雜亂的裝滿玩具的大箱子旁邊的空地上，一個(gè)美麗的童話樂園靜靜地矗立著:原來裝魚美人的漂亮盒子，現(xiàn)在變成了一只狗寶寶和兩只海豚寶寶的窩;旁邊是一個(gè)飛盤翻過來放著當(dāng)盤子，里面裝著紅色的棋子——那些和棋盤分離了許久的棋子啊，終于翻身得以“重用”了，只不過這次不再是做智力開發(fā)的玩具，而是搖身一變成了高級(jí)的、純天然的“狗糧”!那些從芭比娃娃身體上掉下來的各色鞋子、各種頭 飾，也 可 愛地排列在一個(gè)大大的糖果盒里，成為孩子們開的商店里最美麗的賣品;那個(gè)孤獨(dú)的芭比男友，和三只小豬一起圍坐在圣誕樹下，開心地看著五彩繽紛的禮物;而動(dòng)物們呢，則規(guī)規(guī)矩矩地趴成一排，前面是一本打開著的毛毛在幼兒園時(shí)代最喜歡看的卡通連環(huán)漫畫書《貓和老鼠》。

不收拾“混亂”的好處

以前總是跟在孩子后面不停地收拾玩具，因?yàn)樗倳?huì)把東西弄亂。一般我會(huì)在她玩的時(shí)候，明令她只能玩一樣玩具，收拾好了再玩另外一種。也有時(shí)候，就干脆自作主張把多數(shù)玩具收起來，不讓她隨便玩，免得她把一切搞亂。今天我才突然意識(shí)到，孩子除了能把東西搞亂，也有能力在混亂中建立新的秩序。如果成人總是在積極地收拾混亂、建立完美秩序，那么孩子就只有制造混亂、破壞秩序的可能了。

在無序的事物中發(fā)現(xiàn)聯(lián)系、建立聯(lián)結(jié)，這個(gè)過程可以幫助孩子發(fā)展思維能力，學(xué)會(huì)觀察事物，深入思考;而積極動(dòng)手，以行動(dòng)完成內(nèi)在思考的結(jié)果，則會(huì)更進(jìn)一步地促進(jìn)兒童智力的發(fā)展，使孩子不斷地提高在現(xiàn)實(shí)中解決問題的能力。

不把家里收拾得太整齊，也許是有很重要的好處的!

心理師媽媽如何養(yǎng)育孩子?可能通過她的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她和你一樣有擔(dān)憂、有焦慮，也有做得不夠好的時(shí)候。但是她擅長(zhǎng)用自己的心理師功力來解決這些問題，并從中提煉出許多做媽媽的智慧和看待問題的新角度。雖然，我們都做不成“100分媽媽”，但是我們可以做“最聰明”的媽媽。

專家介紹:劉丹

北京大學(xué)心理學(xué)系臨床心理學(xué)方向博士畢業(yè)，現(xiàn)任清華大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心臨床督導(dǎo)。具有非常豐富的青少年心理及家庭治療的經(jīng)驗(yàn)。曾接受首期中德高級(jí)心理師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目。

編輯 / 吳穎 (wuying@bphg.com.cn)