2008年 12月 2 日, 安徽省骨干教師名校訪學培訓班在江蘇省蘇州實驗中學聽了史穩山老師上的《雙曲線的標準方程》一課.這節課給筆者的印象很深刻,它真的是一節頗為耐人尋味的家常課.
1.教學內容及師生情況分析 本節課的教學內容是雙曲線的標準方程,重點是雙曲線標準方程的推導及其簡單應用,難點是雙曲線標準方程的推導過程中的代數化簡.
2. 授課班級高二(7)班是蘇州實驗中學的理科省招班.在知識儲備方面,學生已經學過雙曲線的定義,橢圓的定義及其標準方程,掌握了求曲線方程的一般步驟與方法,會推導并化簡橢圓的標準方程;在能力儲備方面,學生有了較強的類比推理能力和一定的代數化簡能力;在情感方面,學生也意識到并能積極配合老師完成這一節課的教學活動.