隨著科技的進步,飛速發展的信息技術已成為一種輔助數學教學重要而有效的工具,超級畫板是其中已被廣其快捷的作圖、智能的幾何推理、直觀的動態演示模型以及各種幾何圖形 便大數學教師接受并使用的工具之一, 等功能,能全方位、多角度地調動學生的多個感官(視覺、聽覺等)參與數學教學過程,降低學生的認知負荷,給學生創造更多有意義學習的機會,同時也為教師的教學和研究開辟更廣闊的空間.在初中數學課堂教學中充分發揮超級畫板的工具作用,優化課堂教學,實現“減負增效”,是當前數學課程改革中的一個熱門課題.
福建中學數學2010年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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