老街古韻

春日的暖陽洋洋灑灑地把光投向那條剛剛被春雨洗禮的飽經滄桑的老街。老街老了，他像額頭上刻著許多皺紋的老頭兒，佝僂著身子，倚在墻角享受著這春日的暖陽，笑瞇瞇地看著路上的行人，他不再有年輕時的活力與朝氣，他只是默默地看著，看著……

剛走進那悠悠的小巷，一種古樸而又沉重的氣氛立即將我淹沒在老街這悠久的歷史中了。我每一步都走得很小心，怕是不小心踩到了他的傷處，同時也是在仔細聆聽著他意味深長的敘述。他身上還印著雜亂的腳印和車轍，當年熙熙攘攘的人流不再，只保留了這些印跡，在默默地訴說當年的喧囂和繁華。路邊的民宅還依稀辨得出當年的風貌，墨黑的瓦，白粉的墻，迎風招展有些褪色的旗幡，雕花精刻的木質窗戶，在幾十年的煙雨籠罩中變得滄桑老邁，與老街相互映襯。我在這安寧的空氣里仿佛看見了當時集市的喧鬧與雜亂，叫賣聲，吆喝聲，車行聲，集到一塊兒，擺攤的小販兒，走街串巷的人兒，匆匆趕路的學生，倒也構成了一幅意趣盎然的圖畫呢!這幅圖畫中，只有老街是始終沉默的，他的背脊默默地任人們踩踏，他無私地奉獻著，同時也在享受這份喧鬧，這份繁華。如今他的背脊上已是傷痕累累，也早已沒有了這份繁華與喧鬧。幾十年的風雨變幻只留下歷史的斑駁印跡，這條街逐漸老去，只有背脊的青石板傾訴著留下的歷史的滄桑，訴說著永恒的記憶。

耳旁傳來悠悠的二胡聲，婉轉綿長，好像在訴說著什么。尋著聲走過去，在老街的拐角處看到了一位正在拉二胡的老人，他閉著眼，一手按著琴弦，一手拉著，用悠悠琴聲來表達他對老街的依戀。老街，老房，老人啊，都浸透了歷史，都浸透了滄桑的歲月。在這粗糙的古樸中，還透出了一種典雅之氣，一種文化底蘊與內涵。走在昔日繁華的街上，幽幽桐油香縷縷入心房。我聞到了那歷史的幽香，我看到了那歷史的繁華，我聽到了這歷史的聲音。

一群孩子從我身旁跑過，留下笑語串串，老街笑著目送他們，默默地，默默地……

學校:江蘇無錫市僑誼實驗中學;導師:李曉華

點評:遠去了繁華，浸透了滄桑，留下了古樸的街，傳遞著歷史的消息，老街也因此成為歷史的縮影。繁華之后的寂寞最是寂寞，可這寂寞也最是風情萬種。作者用細致的觀察、豐富的聯想，帶領讀者領略老街沉默與滄桑背后的萬般風情。雖只是一名初一的學生，小作者的寫作潛力已然初見端倪。(楊霞)