珍藏那個夏天

那個夏天，我一直在尋找，那似曾相識的感覺。——題記

“知了一知了一知了——”

夏日里的老榕樹下，女孩吵著要讓坐在榕樹下的奶奶講故事。奶奶實在拿女孩沒辦法，只得說，我講，我講。夏風(fēng)吹拂，吹著稻香，吹著奶奶的發(fā)梢，吹著那童話般的夏天。

那時候的我，還很小很小，夏天的時候，我便跟著媽媽回到鄉(xiāng)下。媽媽幫奶奶打理著日常生活，我便一個人跑到田野上，跟隨那洋溢著稻香的河流奔跑。遠(yuǎn)處傳來媽媽的聲音，“別跑遠(yuǎn)了。”我笑著回答，順手從路邊拔了根狗尾巴草揮舞著，陽光下，那金燦燦的陽光灑在路上，踩上去有點心疼。

奶奶，你就這樣跑了多久?

這個我也忘了，只記得跑累了，就靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了。迷迷糊糊中，從耳邊傳來聲音——你好，你好，你好!我便醒了，睜開眼睛看到了那蹲在荷葉上的青蛙，正向我叫著，你好!你好!我好奇地走了過去，趴在小池塘邊，看著它。青蛙還在叫著，你好，你好，你好!夏風(fēng)吹起，它就一蹦一跳地走了。我跟了上去，它一蹦一跳地向前走，時不時地回頭向我張望。

它是在叫奶奶你快跟上去嗎?

是啊，當(dāng)時我也這樣想。便一直跟著它走。就那么一轉(zhuǎn)眼間，它跳到池塘里，游走了。我四處找尋，眼前只有一片稻草，在風(fēng)中飄搖。我開始害怕起來。

是迷路了嗎?

是的，我蹲在稻草旁哭了起來。請不要哭泣。我從淚水中抬起了頭，眼前并沒有人。請跟我來，我?guī)闳フ一丶业穆贰Ｋ闹芤廊粵]有人。我看向天空，看到天空上那飄著的純白色的云在對我微笑。你是精靈嗎?我問她。應(yīng)該是吧，不過我是這里的守護者。她在說話。我該怎么做才可以回家啊?嗯……這個呀，等你先擦干淚水再說吧。她笑著說。我感到有誰在為我擦干了淚水，牽著我的手走向稻草的中間。我們要去哪兒?我問她。噓，小聲點，他們在睡覺。誰，稻草嗎?是的。那我可以為他們唱搖籃曲嗎?呵呵，她笑著，就是這里了，是一棵榕樹，我只能送你到這里了，再見!她一轉(zhuǎn)眼就不見了。

奶奶，那你是不是又接著哭泣了呢?

呵呵，我才不會像上次那樣呢。我走向那棵榕樹中間。你可以帶我回家嗎?是的，他已經(jīng)看見你了。誰?你的爺爺。爺爺?他不是早去逝了嗎?在我還沒有出生的時候。我心情一下就變得沮喪起來。別難過，我的孩子!爺爺會一直看著你的。爺爺，你是爺爺嗎?畫面一下子又模糊了，我仿佛看見了爺爺，又仿佛睡著了。

然后呢?女孩睜著大大的眼睛問。

我被奶奶叫醒了，還是在那個小池塘邊，那荷葉上蹲著一只青蛙，不過它在叫，呱，呱，呱!媽媽。媽媽牽著我的手，說，快回家吧。媽媽，怎么了?青蛙會說你好你好，是嗎?小傻瓜，睡傻了吧。

好了嗎?

不然呢，快回家睡覺吧。

哦，女孩應(yīng)了一聲。

在回家的路上，經(jīng)過一個小池塘，忽然，女孩聽見蹲在荷葉上的青蛙對她說：你好，你好，你好……

本文像一條潺潺流淌的小河，清秀、流暢。文筆優(yōu)美清新，感情真摯細(xì)膩，字里行間流露出小作者豐富的人生體驗和細(xì)膩的思想感情。這種清新自然的文風(fēng)和用優(yōu)美純凈的語言來表達豐富內(nèi)涵的寫法，讓人眼前一亮。

(鄭小波)

初看到這篇文章，邊邊頓時眼前一亮，它的敘述筆法與構(gòu)思立意，截然不同于所有的現(xiàn)場作文。純熟的寫作手法，交替變換的敘述視角，虛實交融的構(gòu)思立意，使它既是一篇小小說，又是一篇優(yōu)美的散文，聲情并茂，描繪出了一幅童話般的童年畫卷和那個難忘的美好夏天。

(邊邊)