六年級閱讀訓練材料

旅行時，愛煞火車。

當火車在廣袤無邊的平原上奔馳時，窗外的每一寸土地，總以無言的方式來表現它的內涵——干瘠者寸草不生，泥褐的一大片，漫漫地延至天邊，雄奇又蒼涼。肥沃者呢，麥浪起伏，稻草萬里。逢及果子成熟的季節，成千上萬的果樹都蹦出簇簇叢叢的姹紫嫣紅，把整個大地染得璀璨多彩，那清麗的色調，毫不留情地刺痛了旁人的雙目。

大自然有時也會以細膩的畫筆繪出鮮麗絕倫的人間美景。比如說:春江水暖鴨先知，風吹草低見牛羊，都是它得意的杰作。

倘若火車走在山路上，沿途景色，更叫人驚嘆。

冬天時，大片的雪，從山頭奔瀉下來，到了軌道邊，好似碰到了休止符一樣，神奇地凝住了。天和地，都是茫茫然的白，而人呢，坐在火車里，栽進這一片無止無盡的白里，好像奔向一個未可知的將來。

春天時，冰融雪化，遠峰近山都露出了嫵媚的本貌，火車穿梭于含笑的青山間，人的臉，人的心，也都嫵媚青春了起來。

讀后實踐

1. 文中寫到的景色，所在的地區有( )，所在的季節有()。

2. 寫出下面的語句使用的是什么修辭手法。

(1)成千上萬的果樹都蹦出簇簇叢叢的姹紫嫣紅。_____________________

____________________(2)坐在火車里，栽進這一片無止無盡的白里。

3. 作者說:“旅行時，愛煞火車”，其實是愛煞()。

4. “人的臉，人的心，也都嫵媚青春了起來”的含義是()。

閱讀建議

請結合語境，在下面補充一句古詩。

比如說:春江水暖鴨先知，風吹草低見牛羊，()都是它的得意的杰作。