這是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué),審計組進點的第一天,該校校長就自覺地扮演了一回“角色”。首先是以一回生、二回熟的朋友身份,與審計人員拉家常,攀親結(jié)友,接下來就是以單位負(fù)責(zé)人的態(tài)度,問審計人員,你們上午能查完嗎?下午他又說,今天該結(jié)束吧。審計人員聽他的話語似乎有些焦急,感覺他背后必藏有我們所要查找的東西。但為了穩(wěn)住他,審計人員只說,財務(wù)賬已審?fù)辏魈爝€要看看食堂賬。其實一天下來,審計人員經(jīng)賬面審查和外圍了解,心里早已有了底,該校存在有收入不入賬的問題。第二天,當(dāng)審計人員一踏進辦公室就分頭行動起來,一頭審查校食堂賬,另一頭則對出納現(xiàn)金進行突擊盤庫。打開現(xiàn)金日記賬,賬面反映余額為紅字7 147.55元,未登賬發(fā)票支出3 654元,借條抵庫2.02萬元,清點現(xiàn)金為600元。審計人員故意問,現(xiàn)金出現(xiàn)紅字是什么原因?出納開始說是用自己的現(xiàn)金墊支的,爾后又說是用其他收到的現(xiàn)金墊付的。審計人員要求把其他收到的現(xiàn)金拿出來,無奈之下,出納從包里拿出一包包賬,并從身上掏出一個儲蓄存折,包包賬內(nèi)反映收取補課費10.83萬元,支出10.90萬元,存折上尚有余額3.68萬元。審計人員接著追問,該賬收支已超支718.70元,怎么存折上還會有余額。出納答不上來,自知有誤,于是又到辦公室拿來另一包包賬和一個儲蓄存折。該賬內(nèi)反映各項收入20.98萬元,支出8.48萬元,余額12.50萬元,存折余額5.81萬元。審計人員將各賬的余額相加,比應(yīng)存余額還差1 434.96元,于是出納再拿出一包包賬,該賬是校油印室收支賬,含上期結(jié)轉(zhuǎn)在內(nèi),共計收入15.33萬元,支出15.47萬元,相抵后余額正好為1 434.96元。至此,一場突然襲擊戰(zhàn),連克“小金庫”3個,金額47.28萬元,可謂大獲全勝。事后審計人員在想,這也許就是該校校長背后隱藏的東西吧,為了這點東西,他的“出色表演”,在出色的審計人員面前可未能奏效呵。
(作者單位:高安市審計局)