丹丹是個(gè)用心的媽媽,從孩子豆豆很小的時(shí)候起,她就注意培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,經(jīng)常和他在家玩游戲,邊玩游戲邊開(kāi)發(fā)他的數(shù)學(xué)思維,讓孩子在不知不覺(jué)中養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維的習(xí)慣。以下是丹丹和她孩子經(jīng)常做的——
寶寶一出生就接觸到了數(shù)學(xué):周圍的物體形形色色,有一定的數(shù)量、形狀、大小,并以一定的空間形式存在著。寶寶從對(duì)這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇,到開(kāi)始思考,并試圖改變,這就是他在進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的過(guò)程。如果能抓住機(jī)會(huì),從小對(duì)他進(jìn)行這方面的點(diǎn)撥,并以寓教于樂(lè)的方式,結(jié)合生活的各個(gè)環(huán)節(jié)幫助孩子感知數(shù)學(xué),那么對(duì)寶寶數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。
1.給東西: 比大小
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從認(rèn)識(shí)大小開(kāi)始。疊疊圈是很多寶寶都會(huì)有的玩具,從大到小5個(gè)圈圈,一層一層往上疊。先拿大小相差比較大的兩個(gè)圈圈讓他玩。孩子玩的時(shí)候,經(jīng)常跟他說(shuō):這個(gè)大,這個(gè)小。同時(shí)結(jié)合手勢(shì)說(shuō):媽媽大,寶寶小。媽媽的手大,寶寶的手小。等等。說(shuō)得多了,孩子就有了大小的概念。然后,跟他說(shuō):把大的給媽媽,把小的給爸爸。
2.分點(diǎn)心: 知道“1”和“許多”的概念
每次吃點(diǎn)心的時(shí)候?qū)Ⅻc(diǎn)心分成2份,一邊是一個(gè),另一邊是許多個(gè)。指著單獨(dú)的一個(gè)說(shuō):這是一個(gè),你先把這個(gè)吃了,這邊還有許多。吃完一個(gè)后,再?gòu)亩嗟哪欠堇锬靡粋€(gè)出來(lái),說(shuō)同樣的話。一直到后來(lái),只剩下一個(gè)的時(shí)候,跟他說(shuō):只剩下一個(gè)了!吃完就沒(méi)有啦!
很快他就知道了“1”和“許多”的概念。
3.爬樓梯: 學(xué)數(shù)數(shù)
寶寶一邊爬樓梯,一邊和他一起數(shù)數(shù)。或是在走路的時(shí)候,拉著寶寶的手,一邊走,一邊和他數(shù)。這不但增加了活動(dòng)的樂(lè)趣,讓寶寶知道數(shù)字的概念,而且還其樂(lè)融融。
4.吃餅干: 認(rèn)形狀
吃餅干的時(shí)候,先問(wèn)寶寶,要吃三角形的、正方形的,還是圓形的啊?讓寶寶自己選擇,然后給他相應(yīng)的餅干。這樣,寶寶在吃東西的同時(shí),學(xué)習(xí)了幾何圖形。
其實(shí)很多時(shí)候,只要看到有規(guī)則形狀的東西,都可以留個(gè)心,給孩子描述,比如三角形、圓形、橢圓、正方形,長(zhǎng)方形……因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)世界充滿著好奇,期待媽媽給他講解。
5.擺放東西: 認(rèn)空間
寶寶很喜歡重復(fù)做一件事情,哪怕不停地?cái)[放東西,每擺一次他都會(huì)感受到樂(lè)趣。可以和孩子一起坐在桌邊,桌上放一個(gè)小筐,不停地改變東西的擺放位置,用夸張的語(yǔ)氣和表情,跟他說(shuō):看,車子在桌子的上面了,哦?車子又跑到桌子下面去了。嘀嘀(模仿汽車的聲音),車子又開(kāi)上來(lái)啦,開(kāi)到這個(gè)筐子里面了。啊!又開(kāi)到筐子的外面了。
這樣,寶寶很快就有了空間的概念。
6.排排隊(duì): 學(xué)順序
將寶寶的動(dòng)物玩具都拿出來(lái),按照動(dòng)物的大小或高矮來(lái)排隊(duì)。車啊,娃娃啊,也可以。最好是屬于同一類的玩具。一邊排,一邊說(shuō):小貓最小,排在第一;小狗排在第二;老虎比小狗大,排在第三;大象最大,排在最后。當(dāng)動(dòng)物們都排成一行后,再指著小動(dòng)物們說(shuō)一遍:“第一,第二,第三,第四。”等等。
7.收拾玩具: 學(xué)歸類
每次玩完玩具,都要告訴寶寶:現(xiàn)在是收拾玩具時(shí)間,給他幾個(gè)不同的筐或抽屜,讓他把玩具歸類。汽車放一起,小動(dòng)物放一起,球類放一起,機(jī)器人放一起,等等。
這樣,既可以培養(yǎng)寶寶的責(zé)任心,還順便讓他學(xué)會(huì)了哪些東西是一類的。
8.逛超市: 認(rèn)數(shù)字
在超市的時(shí)候,看到標(biāo)簽上的數(shù)字,教寶寶認(rèn)一認(rèn)。或者散步的時(shí)候,看到車牌、廣告牌等都可以一邊走,一邊學(xué)。將學(xué)習(xí)融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
其實(shí),還有各種各樣的類似游戲,存在于生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,用心的父母可以不停地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出簡(jiǎn)單好玩的小游戲。給寶寶數(shù)學(xué)啟蒙,其實(shí)多早都不算早。