上海世博會攜手公益創業進校園效果分析

摘要:世博會被譽為經濟領域的“奧林匹克”盛會，是展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的、全球最高級別的國際性大型博覽會。公益創業為上海世博會進校園提供了新的路徑和模式，這是往屆世博會所無法比擬的，校園擁有豐富的智力資源和科技資源，把這些資源通過一定的途徑運用到上海世博會，將會帶來巨大的效益，這就需要公益創業的創新精神去挖掘。

關鍵詞:上海世博會;公益創業;校園;途徑

中圖分類號:F12 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3198(2010)02-0009-02

1 上博攜手公益創業進校園效果的含義與特征

1.1 上博攜手公益創業進校園效果的含義

世博會被譽為經濟領域的“奧林匹克”盛會，是展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的、全球最高級別的國際性大型博覽會。上海世界博覽會的舉辦對我國的影響是空前和顯著的，它對我國的社會、經濟、科技、文化的影響是多方面的。

在世博會156年的歷史上，青年一直是世博會創新舞臺上的生力軍，世博進校園是中國2010年上海世博會溝通推介計劃中的重要內容。而公益創業是這幾年在中國高校剛剛興起的一種概念，即2008年湖南大學中國公益創業研究中心首度獲得中華慈善獎并受到胡錦濤總書記接見后，公益創業越來越受到社會各界的關注，“零點公益創投”、“聯想公益創投”等公益創業投資大賽也在各大高校興起，而上海世博會推廣的“智能世博、數字世博、城市世博、信息世博、綠色世博、和諧世博”的世博會形象無不包含著創新的精神，通過公益創業把富有創新精神的青年聚集到世博會的周圍，使大學生關注世博會的各項工作，在高校中營造“關注世博、支持世博、參與世博”的良好氛圍。

1.2 上博攜手公益創業進校園效果的特征

(1)內隱性。

世博的傳播效果產生于受眾注意信息、理解信息、記憶信息、接受知識、確立態度、采取行動等一系列內在操作機制的過程之中，它的核心部分以及形成結果的具體過程，都深藏于大學生的內心深處，看不見、聽不到、摸不著，只能依據大量的日常經驗或運用科學的測評方法，從當事人的言行及其他表現中作間接的推測和估量。

(2)累積性。

世博會通過多種媒介、運用多種符號經年累月、日夜不停進行的，而傳播效果的形成，也是在接受者對各種信息的耳濡目染和經常接觸中逐步地慢慢地累加堆積起來的。那種立竿見影、一蹴而就的效應是不易產生的，產生了也是很難持久的。因此，大眾傳播中傳受兩者之間含義的確立、延伸、替換和穩定的過程，也是效果的產生、累積、擴展和強化過程。

(3)恒常性。

由于傳播效果是在傳受兩者之間復雜的相互作用中自動顯現和逐步累積而成的，不是在外力的作用下被迫做出的，因此，它一旦形成就不易改變，并會自行尋找理由予以捍衛，使其具有恒常性。恒常帶有穩定、固態的特征，受眾形成慣性會抗拒某些方面的干擾和改變。

(4)層次性。

大眾傳播通過不同媒介、符號傳遞不同信息，可以對不同層面的人產生出層次不同的效果。從效果的呈現看，有短期和長期之分、顯性與隱性之別;從對象的反應來看，有個人、家庭、團體、集群和社會等諸種效果;從效果的構成看，還有感知的、情緒的、共享的、態度的和行為的等各種效果。把握這一特點，有助于人們正確地認識和解釋傳播效果。

(5)兩面性。

幾乎所有的大眾傳播效果都具有兩面性，即兼有積極和消極、正面和負面的效果，只是比例不同，主次有別。例如，廣告效果，就既有正確引導消費、活躍市場的一面，又有引發超前消費、鼓吹享樂主義的一面;報道某市流行某種疾病，就既有提醒人們積極預防的正面效用，又有引發人們驚慌恐懼的負面效果。因此，測定、評估、分析傳播效果，一定要充分認識它的兩面性，以免陷入片面性。

2 上博通過公益創業進校園效用分析

2.1 上博通過公益創業進校園創新層面效用分析

公益創業的價值在于對社會資源的整合利用和對國家福利制度的重組創新，以創業和創新的精神去發現和滿足未得到滿足的社會需求。具體而言，公益創業能調動那些通常被遺忘的資源，以解決棘手的社會問題，公益創業提倡思維創新、實踐創新，創新是公益創業最具代表性特征。

創新是世博會的靈魂和動力，自英國首開世博會至今的一百五十多年中. 歷屆世博會始終是新技術、新產品、 材料的搖籃， 是新思想、 新概念、 新技術的載體和傳播交流平臺， 是全球經濟， 科技和文化領域的盛會。是各國人民總結歷史經驗，交流聰明才智，體現合作精神，展望未來的重要舞臺。上海世博會的主題為“ 城市， 讓生活更美好”的時代口號充滿著對美好生活理想的向往和憬。公益創業為上海世博會進校園提供了新的路徑和模式，這是往屆世博會所無法比擬的，校園擁有的豐富的智力資源和科技資源將會帶來巨大的效益。

2.2 上博通過公益創業進校園公眾參與層面效用分析

上海世博會通過公益創業進校園無疑會提高公眾參與度，大學是高素質人才集聚的地方，他們的參與會在很大程度上提高上海世博會的影響力。研究表明在全球化競爭日益激烈的背景下，舉辦世博會等重大事件正成為許多城市進行重新定位的一種方法。然而，盡管在城市發展中重大事件策略被廣泛采用，但當地社區與事件背景下城市發展計劃的融合程度受到越來越多的質疑。一方面，政府和學術界所宣揚的大部分事件決策都建立在舉辦重大事件將給社區帶來利益的基礎上;另一方面，在世博會等重大賽事的申辦和組織過程中，民眾參與仍然十分有限。從民眾參與的角度來講，上述情況暴露出一個問題，民眾及相關社會組織與重大事件的關系僅僅停留在被動參與的層次上。

世博會進校園拓寬了公眾參與領域?，F有文獻中涉及重大事件公眾參與領域的研究主要集中在6個方面，即決定是否應該申辦某一重大事件、公共支出的使用、重大項目建設、事件籌備與接待、志愿者服務以及居民流動和拆遷。某些領域屬于公益創業的范疇。同時，也拓展了公眾參與途徑。公眾參與行為，要么有較高層次的參與，如擔任志愿者、開展合作生產甚至全民決策等，但最大的問題是公眾參與具有明顯的被動性。根據作者所掌握的文獻資料，目前國內外沒有學者對重大事件公眾參與的途徑進行專門研究。相關研究成果提到了重大事件公眾參與的6種常見途徑，包括公民投票、公民調查、社區咨詢、志愿者服務、合作伙伴與共同生產以及非制度參與。

這給我們的啟示是，在政策制定與執行中實行學校參與需要一系列的條件。一方面，公共管理者要比較熟練地掌握開展學校參與的常用技能，即不僅知道應該在何時以何種方式吸引學校參與，并能根據有效決策模型的適用條件，精心設計學校參與途徑。另一方面，學校也需要意識到隨著自身在政策制定和執行中地位的提高，自己理應承擔更多的社會責任。為了保證大學校園能真正有效地參與2010年上海世博會，除了要選擇合適的管理決策外，公共管理者還需要設計多樣化的參與途徑以及尋求法律保障、教育培訓、宣傳溝通等環節的支持。此外，重大事件的校園參與對政府部門、事件管理者、社區以及公眾等都有特別的要求，而且，對校園參與的效果也要及時進行評估并做出相應調整。因此，只有將參與制度、參與領域一管理決策、參與途徑、組織保障和評估糾偏結合起來，才能構建一個完整的重大事件公眾參與有效管理模型。

2.3 上博通過公益創業進校園志愿服務層面效用分析

公益創業的第三個類型是志愿公益活動，以志愿服務精神豐富世博會內涵，拓展外延，提升國際化水平，向世界展示世博會的面貌。以公益創業促上海世博會志愿服務，體現志愿者服務價值。志愿服務有著重要的價值，對個人與社會的發展起到了非常大的促進作用，志愿者受到人們的尊敬，志愿服務也受到社會的重視。 同時公益創業為世博工作招募志愿者提供了宣傳的途徑和平臺，高校志愿者服務作為非政府性質的支持載體，在接軌世博要立足志愿者自身的特點，不同城市和地區綜合實力發展水平、優勢各異，在了解上海世博會總體框架和項目安排的基礎上，把握好區位資源、文化資源、管理資源等資源的優勢特點，有針對性地選擇接軌世博經濟的途徑，承接不同的項目、提供不同的服務。要建立相關的組織機構，盡快開展接軌世博的標準。

在大型活動中，通過志愿者提供無償服務，可以降低運作成本，提高經濟效益。有關資料顯示，1996年亞特蘭大夏季奧運會有6萬多名志愿者，節省經費約1.3億美元;2000年悉尼奧運會有約4.7萬名志愿者，節省經費約9000多萬美元;2004年雅典奧運會有6萬多名志愿者，節省經費約1.2億美元。所以世博會歡迎來自全國其它省、市、自治區，甚至是國外的志愿者。

大學生志愿者是我國青年志愿者的主力軍，是由具有定思想覺悟、熱心社會公益事業的在校大學生組成。大學生是一個具有較高知識層次的群體，與一般的社會群體相比，更加熱心社會服務和公益事業，具有一定專業技能，他們可以利用業余時間、無償地參加社會志愿服務工作。高校是社會重要的文化載體，作為高校主體之一的大學生承擔著接受和輸出文化的重任，大學生志愿服務是輸出文化的有效途徑。高校志愿服務可以更好的弘揚世博文化，傳達世博理念。由于高校中擁有豐富的文化資源，因此大學生在志愿服務中要突出其文化性功能，充分發揮高校的優勢，體現出高校志愿服務的特色。