如何提高《政治生活》復習效率

陳 華

在復習《政治生活》時,要注意以下幾個環節:

一、 建結構。從宏觀上把握每一單元的知識結構,以考試說明和教材為依據繪制知識結構圖。在繪制知識結構圖時,要突出每一單元的中心語。第一單元圍繞“公民的政治參與”,第二單元圍繞“我國政府”,第三單元圍繞“我國的民主政治制度”,第四單元圍繞“我國的外交政策”。如第二單元的知識結構圖:(見下圖)

二、 串核心。注意貫穿全書的核心知識點:我國人民民主專政的國家性質。我國公民的政治地位,政府的性質、宗旨及職能、中國共產黨的性質、宗旨及職能,我國的獨立自主和平外交政策等的決定因素都是人民民主專政的國家性質。

三、 煮核心。掌握核心考點,以核心考點去輻射其他知識。判斷核心考點的依據是考試說明、教材的主干知識和時政熱點。

以第三單元為例,核心考點有:1. 人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度。2. 中國特色社會主義事業必須堅持中國共產黨的領導。3. 中國共產黨的性質、宗旨和指導思想。4. 中國共產黨的執政方式。5. 中國特色政黨制度的基本內容。6. 發展社會主義政治文明最根本的要求。7. 我國處理民族關系的基本原則。8. 我國的民族區域自治制度。9. 珍惜、鞏固和發展新型的社會主義民族關系。

四、 重整合。學會整合知識,對教材中相關聯的知識,進行跨單元、跨模塊的整合。

以第一單元為例,需要整合的知識有:1. 我國的國體(是什么?特點和優點,為什么?政治上的根本原因所在)。2. 公民的政治權利和政治性義務(分別是什么?我國公民權利與義務的關系)。3. 公民的有序政治參與(內容、為什么、原則、要求)。4. 關于監督的相關知識 (1) 民主監督的對象、內容、要求;(2) 公民的政治參與(渠道、意義、如何做?);(3) 對政府權力的監督(為什么、關鍵、行政監督體系);(4) 人大對其他國家機關的監督;(5) 人民對人大代表的監督;(6) 中國共產黨和民主黨派的互相監督。5. 公民的選舉權(1) 公民的政治權利(地位、內容);(2) 參加民主選舉,珍惜自己的選舉權利。

五、 析疑難。學會質疑、解疑,注意區分易混概念。如第一單元需要思考的問題有:1. 結合“堅持人民民主專政在新的歷史時期的新要求”,談國家的屬性與根本屬性。2. 人民民主的特點和人民民主專政的特點有何區別。3. 公民與人民的區別。民主的主體與權利的主體之間的區別。權力與權利的區別。4. 人權、公民權利、公民的政治權利之間的聯系。5. 公民選舉權的廣義和狹義之別。6. 公民與年滿十八周歲的公民所享有的權利有何不同。7. 人民參加國家事務和社會事務的管理直接途徑和間接途徑之別。8. 民主決策和民主監督的方式有何區別。民主決策意義和民主監督意義的共性和區別。9. 公民政治生活的主要內容與公民有序政治參與之間的區別。

六、 品常規。整理、思考、修正一些常見的判斷,以增強選擇題的排除錯誤選項的能力。

以第四單元為例,常規判斷有:1. 任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志,這體現了主權國家的平等權。2. 維護國家間的共同利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。3. 由于國家具有階級性,在通常情況下,一個國家的國家利益首先體現了占被統治地位的階級的利益。4. 國家間之所以出現親疏冷熱、分離聚合的復雜關系,國家利益是起決定性作用的因素。5. 任何國家都不應以維護本國國家利益為理由,侵犯別國的主權和安全,干涉別國的內政。6. 中國是聯合國安理會常任理事國,應在國際社會中發揮主導作用。7. 我國積極支持并參加聯合國及其專門機構的一切活動。8. 恐怖主義是解決和平與發展問題的主要障礙。9. 世界各國都呼吁建立國際新秩序。10. 廣大發展中國家是推動建立公正、合理的國際政治經濟新秩序的主力軍,是我國在國際舞臺上的同盟軍。11. 世界多極化格局已經形成。12. 獨立自主是我國外交政策的基本目標。13. 維護世界和平、促進共同發展是我國對外關系的宗旨。14. 為世界和平與發展作貢獻,是我國應盡的國際義務。15. 在我國,國家利益和人民的根本利益是一致的。16. 我國外交政策的決定因素是國家性質和國家力量。

(參考答案:1. 正確。2. 錯誤,維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。3. 4. 5都正確。6. 錯誤,中國在國際社會中發揮積極作用。7. 錯誤,錯在“一切”,我國支持聯合國按憲章精神所進行的各項工作。8. 錯誤,霸權主義和強權政治是解決和平與發展問題的主要障礙。9. 錯誤,錯在“世界各國”,推行霸權主義、強權政治的國家則不希望。10. 正確。11. 錯誤,多極化只是一種趨勢,尚未形成。12. 錯誤,我國外交政策的基本目標是維護國家的獨立和主權,促進世界的和平與發展;獨立自主是我國外交政策的基本立場。13. 14. 15都正確。16. 錯誤,我國外交政策的決定因素是國家性質和國家利益,國家力量只是影響因素之一。)

七、 連熱點。關注時政熱點,以時政熱點來整合教材。

在復習《政治生活》時要重點關注的時政熱點有:1. 公民的有序政治參與(網絡的參與熱情、依法行使自己的權利)。2. 我國政府對人權的關注(4月13日,國務院新聞辦公室發布《國家人權行動計劃(2009~2010年)》。這是我國第一次制定的以人權為主題的國家規劃)。3. 我國政府對民生的關注(中國農民60歲以后都將享受國家普惠式的養老金、醫療改革等)。4. 六十周年的輝煌歷程與中國共產黨的領導;中共中央關于加強黨建若干重大問題的決定。5. 我國正確處理民族關系的基本原則和政策(西藏和新疆問題;我國將把民族團結教育納入小學階段考查和中、高考及中職畢業考試范圍,試題分值不低于政治科目分數的15%)。6. 我國的積極對外政策(我國政府靈活處理與日本、東盟、印度等周邊國家關系;與世界各國一起共同迎戰金融危機、環境保護等問題)。

八、 鍛能力。注意答題能力的訓練。

材料:2008年新疆地區生產總值達4203億元人民幣,比新疆維吾爾自治區成立(1955年)前的1952年增長了86.4倍,年均遞增8.3%。2008年,新疆農民人均純收入達3503元人民幣,比改革開放初期的1978年增長28倍;城鎮居民人均可支配收入11432元人民幣,比1978年增長35倍。新中國成立前,新疆醫療衛生水平極其低下,人口平均預期壽命不到30歲。2008年人口平均預期壽命提高到72歲。

閱讀材料,運用《政治生活》知識,回答下列問題:(1) 新疆維吾爾自治區上述成就取得的原因可能有哪些?(2) 我們為什么要珍惜、鞏固和發展社會主義新型民族關系?(答案提示:(1) 從黨的領導,新疆人民的自力更生,全國人民的支持,我國政府正確的民族政策和宗教政策等角度去思考。(2) ① 我國構建了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。② 從公民的政治義務,綜合國力,社會穩定,經濟發展和社會進步,國家統一等角度去說明意義。)