返璞歸真 把握根本

【考情透視】

2010年高考語言運用題概括起來一句話是“返璞歸真”。所謂“反璞”是指2010年高考語用題沒有什么很大的變化，特別是從“新”的角度來看形式變化不多。可以這樣說，今年高考語用題的題型都是高考中已經出現了的，有的甚至是考過多次了的，即使是實行新課改的省份也是如此。概括起來大致上有這么幾種類型。

一是概括信息類。如全國卷I、江西卷、山東卷、天津卷的概括結論和新聞壓縮。

二是句子仿寫類。如全國卷I、全國卷II、遼寧卷、四川卷等。

三是圖文轉換類。如天津卷、安徽卷、廣東卷、湖北卷、江西卷都考查的是這類，要么是看圖概括，要么是看圖說話。

四是語段的修改和變換類。如四川卷、安徽卷等。

五是語言連貫類。如全國卷II、遼寧卷的虛詞填空，新課標卷的鑲嵌式排序等。

六是其他類。如天津卷、重慶卷的對聯，福建卷、湖南卷的新聞點評，廣東卷的節目串聯詞，湖北卷、四川卷的場景描寫、讀書交流會開場白，等等。可以看得出，與前兩年相比，高考語用題不再注重形式的一味創新，而給人的感覺是很實在，不加渲染，這不是沒有創新，而是在內容上求“實”。

語用題的“歸真”體現為三個特征。

一是還原語文的真實面目，有些省份直接還原語文文本，并以此為材料。如四川卷以“采菊東籬下，悠然見南山”為材料，讓考生對詩中“南山”之景展開合理想象，進行生動描寫，表達詩人的“悠然”之情。

二是體現社會之“真”。語文的“真”在于社會生活，學生要關注生活中真實的事件和真正的情感。如四川汶川地震的很多畫面，重慶對“千里為重，廣大為慶”的解釋等。這些題目都在很大程度上考查學生的社會性。

三是提升學生的能力和品德是語文教育之真。高考語用題要體現這些方面。一個學生要走進社會首先要有實用的知識和能力，高考中語用題就要求學生如何說話，說得體的話，如湖北卷要求考生寫一則有關“《紅樓夢》詩詞鑒賞”的讀書交流會的開場白，就牽扯到語言的得體;其次是人文個性，也就是透過現象看本質，如湖南卷的新聞點評，這些試題都把握住了根本，這個根本就是“以人為本，以學生的發展為本”。

【模擬新題】

1.認真閱讀下面的新聞，回答后面的問題。

16日應該是南非入冬以來最冷的一天，南部兩省的部分地區下起了雪。當天晚上，隨著南非隊在比勒陀利亞以0∶3慘敗于烏拉圭隊，這股寒氣甚至侵入了全國球迷的心中。

開場后，烏拉圭隊前鋒弗蘭在第二十四分鐘的射門得分，瞬間使球場內安靜了許多，“嗚嗚祖拉”在本屆世界杯上第一次沉寂了下來。不過很快，南非球迷繼續吹起喇叭為主隊加油。第八十分鐘守門員禁區犯規被判罰點球的一瞬間，一名南非記者脫口而出“完了”。當弗蘭點球再次命中后，當地球迷紛紛開始離場，球場外馬路上的人流已像往日比賽結束時一樣多，而此時距終場哨響還有十幾分鐘。與來時相比，人們的說話聲小了許多，更聽不到喇叭聲。

⑴為本則新聞擬寫一個標題。(不超過10字)

⑵根據上面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

對于闡釋古典文化遺產，孟子曾有一個極為形象生動的說法，。

，;，，。

①與古人對話，也就是更好地了解我們自身的途徑

②因此盡可能地回到古人所處的時空之中，了解他們在特定時空中所具備的智慧、修養、節操、觀念等

③其道理就在于，一方面，文化發展自有其淵源流變

④另一方面，時代有變遷，環境有轉換，古今之間又不盡相同

⑤即交友不限于當代賢達，還要與古人交友

⑥除了能夠增益知識，也有利于我們開闊胸襟，拓展思考，提升自我

A.②④⑥⑤①③

B.③①②⑤⑥④

C.④⑥⑤①③②

D.⑤③①④②⑥

3.為下面的圖片寫一段解說詞，不少于25個字。

4.下圖是“全民國防教育標志”，請寫一段話簡要說明。(不少于100字)

5.在下面的橫線上續寫適當的語句，組成一段語意連貫、前后句式一致的文字。

你見過古代的銅錢嗎?一枚圓圓的小錢，中間透著棱角分明的小方孔，銅錢的形狀——“外圓內方”，正如做人一樣。方，就是做人要有正氣，有原則;圓，就是 。但如果一個人過于方正，就會像生鐵一樣，一拗就容易斷，不易與人相處;而如果一個人過于圓滑， ，也不會得到周圍人的喜愛。

6.仿照下面的示例，寫兩三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;; 。

7.“明月松間照，清泉石上流”是王維很有名的詩句，請你圍繞詩句展開合理想象，進行生動描寫，表達王維“詩畫合一”的特點。(100字內)

8.請以“河北省”和“河南省”的地方特點為中心，寫一副對聯。要求:①不少于7個字;②必須突出兩省的地方特色;③不得泄露考生信息。

河北:

河南:

9.請你結合北京奧運會和上海世博會擬寫一則對聯，不少于7個字。

10. 閱讀下面的新聞，然后回答問題。

“代排”本不是一件新鮮事，不過最近杭州下沙一家服務公司推出了“銀行代排”服務:付2元錢，就幫你排隊。許多杭州人說，上銀行少則排隊半小時，多則2小時，2元錢換2小時，值啊。還有人說，這種服務的推出，銀行應該感到臉紅。

請從雇傭者和被雇傭者兩個不同的角度，分別給“銀行代排”下一個定義。(所下的定義要分別突出兩者不同的利益)

⑴雇傭者的角度:“銀行代排”就是 的一種雇傭行為。

⑵被雇傭者的角度:“銀行代排”就是 的一種雇傭行為。

11.下面畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并加以改正，使修改后的文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。

當年投河自盡又被人救了的魯侍萍，在四鳳的陪同下來到了周家客廳。她①萬萬沒有想到，三十年前她②伺候周家的老爺，三十年后，她③的女兒又伺候了周家的少爺周萍。她④與周樸園的第二個兒子——罷工代表周大海憤怒地揭露他⑤制造江底出險，淹死三千多名工人慘劇的過程⑥。周萍打了他⑦兩個巴掌，侍萍看到父子、兄弟勢不兩立的慘劇。

12.從以下12個詞中選取最恰當的8個，分別填入答題卡相應的位置上。選詞不得重復。(4分)

邊關要沖只有

毗鄰激增殆盡

詬病街巷只要

增長緊鄰秩序

瓦窯堡自古就是中原王朝的 ① 要地，城堅濠深，雄鎮一方，又兼地處晉陜蒙交通②，車馬塞途，工商發達，城內③井然，窯房櫛比，操場戲臺，文廟書院，商鋪旅店，酒樓飯館，應有盡有，熱鬧非凡。

記得我上小學時，瓦窯堡還是 ④地區群眾十分向往的地方， ⑤有機會來過的，回去總有講不完的見聞故事，讓鄰里鄉親羨慕上好一陣子。而后到了文化大革命，更是遭到災難性的重創。那時由于黨政機關癱瘓，無人管理，加之人口⑥，市民們到處擠占私宅公巷，亂拆亂建，使這個素有“小北京”之稱的縣城同當時的北京城一樣，被破壞得遍處瘡痍，面目全非。多年后我回到家鄉，看到連縣城的城磚都被拆挖⑦ ，而城下的秀延河也已是臭水涌流，當時那種痛惜與悵惘的心情，真是無法言喻。瓦窯堡的臟亂差從此出了名，成為歷屆縣委縣政府飽受⑧ 的一道難題。。

答:① ②

③ ④

⑤ ⑥

⑦ ⑧

13.仿照詩歌的第一、三節，仿寫中間兩節。

我愿

我是一本

你沒有翻過的書

翻了

就不想放下

____

______

___________

____

_________

____

______

___________

____

_________

我愿

我是一個

無比瑰麗的夢境

讓你永遠永遠

也走不出

14.為下面新聞擬寫導語和標題。

甘肅省碌曲縣設立村干部培訓專項經費，主要用于村干部本地培訓和“走出去”培訓項目，碌曲縣著力把村干部培訓成創業型、鄉土型人才。對全縣60歲以上農牧民老黨員按新中國成立前入黨的每年1000元，黨齡在20年以上的每年300元的標準發放生活補助金;將村級辦公經費從每年每村5000元增加到8000元，村干部報酬從每年每人3020元增加到3300元，并投入9.29萬元為全縣村干部統一辦理了養老保險。目前，24個建制村的村干部基本養老保險參保人數達到79人，參保率達100%。

15.請在下面畫線部分填上恰當詞語，使文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。

性格 遭遇 最后

差距 精神 風格

明晰 垃圾 距離

拼勁 清楚 碰到

一個民族要有自己的①，一支球隊要有自己的②。朝鮮隊特色鮮明，長處與不足都很③。想想8年前，中國隊在世界杯小組賽上 ④ 巴西隊，被對手輕易攻破球門，自己已經泄了氣，最后在巴西人懶得再踢的情況下進入了⑤時間。這不是⑥嗎?而且，那次中國隊輸球之后居然得到了足協的肯定，與外界的評價迥異，這是更大的差距。

朝鮮隊的斗志和 ⑦ 對世界足壇來說，特別是一些超一流球隊，其借鑒意義也許并不是那么大，可是，對中國足球來說，真需要好好反思。“三人行，必有我師”，僅就亞洲球隊在南非世界杯賽上的表現，朝鮮、韓國和日本都有值得中國足球好好學學的地方。⑧ 和意志這東西最難學，但絕不是沒法學。

答:① ②

③ ④

⑤ ⑥

⑦ ⑧

16.請為下面的新聞寫一則點評。

朝鮮隊是44年以來首次殺進世界杯的決賽階段。雖然說這場比賽朝鮮隊最終是以1:2輸給了巴西，但是朝鮮隊可以說是雖敗猶榮，成了話題的中心，大伙都在談論它，談論它的熱度就像今天北京的氣溫一樣，熱的有點讓人汗流浹背。其實在南半球的約翰內斯堡，昨天晚上本來是世界杯開賽以來最寒冷的一天，溫度已經到了零度以下了，可是五星巴西和朝鮮隊開始比賽之后，場內的熱度就不斷地上升，大伙都沒有想到，世界排名第105的朝鮮隊，在面對世界排名第一的巴西隊時，竟然能夠毫不示弱，到最后一刻居然還能夠打進一球。這種強烈的求勝心和意志力在零度的天氣當中給世界杯可以說說注入了滾燙的激情，也征服了很多很多球迷的心。

17.在下面文字中的畫線處填上適當的關聯詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。

精心培育和引導健康有序的文化市場，這①滿足的問題，②引導的問題。確有這樣的現象，一些有思想價值和藝術含量的作品不能為更廣闊的市場所接受。這里有不同人群欣賞習慣和欣賞水平問題，③地區文化差異和市場發育遲緩的問題。關鍵在于市場推介不夠，精品沒有被更多的人所認識和了解。我們要有長遠的眼光，④ 加強市場推介，逐漸培養和提升人民群眾的審美習慣和藝術修養，⑤，積極主動地建立和培育市場，為精品生產創造良好的市場條件，并扶持推動精品生產走向市場。⑥，政府扶持的應是本來具有導向意義和示范效應的優秀作品，而不是無人問津的倉庫垃圾。

【參考答案】

1.⑴東道主球迷心涼了

⑵南非隊慘敗于烏拉圭隊，寒氣侵入全國球迷的心中。

2.D

3.非洲人一向喜歡足球運動。首次在非洲大陸舉辦的世界杯足球賽，更燃起了這里的人們對這項運動的激情。圖為日落時分，南非的孩子們在快樂地踢球。

4.全民國防教育標志以長城、烽火臺、盾牌三個要素構成“國防”的概念，外圍用橄欖枝烘托、裝飾，紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴與榮耀，“GFJY”為“國防教育”漢語拼音縮寫。標志簡明、莊重、美觀，較好體現了國防教育這一主題。

5.示例:做人要講圓通，有技巧。 就會像氣球一樣，一碰就遠離，不愿與人交心

6.青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯

7.天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多么幽清明凈的自然美，多么符合王維詩畫合一的特點啊!

8.河北:萬里長城山海關，龍頭為首

河南:獨門絕技少林寺，天下無雙

9.上聯:首都北京迎奧運，綠色科技人文，振國威

下聯:名城上海辦世博，和諧創新自然，謀發展

10.⑴花2元錢雇傭別人到銀行去替自己排隊以節省時間

⑵到銀行去替別人排隊以換取2元錢報酬的一種雇傭行為。

11.④處的“她”改為“魯侍萍”;⑤處的“他”改為“周樸園”;⑥處的“過程”改為“罪惡”;⑦處的“他”改為“周大海”

12.①邊關;②要沖;③街巷;④毗鄰;⑤只要;⑥激增;⑦殆盡;⑧詬病

13.我愿/我是一片/你沒有見過的風景/見了/就不想離開

我愿/我是一首/你沒有聽過的樂曲/聽了/還想再聽

14.標題:村級組織建設經費有保障

導語:甘肅省碌曲縣把建立村級組織建設經費保障機制作為鞏固學習實踐科學發展觀成果的有力舉措，創新思路，保證了組織建設工作全面實施。

15.①性格;②風格;③清楚;④遭遇;⑤垃圾;⑥差距;⑦拼勁;⑧精神

16.這是一場完美的雙贏比賽。巴西人贏得了比賽，朝鮮人贏得了尊嚴，盡管1:2輸給了強大的巴西，但是朝鮮球員在比賽中的表現令人印象深刻。

17.①不僅是;②也有;③也有;④一方面;⑤另一方面;⑥當然。