話題作文“看云”導(dǎo)寫

文題

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

看云，輕盈縹緲，舒展飄逸，曼妙著生活的詩意;看云，浩瀚深邃，神秘諧和，優(yōu)雅著生命的精神。云卷云舒，旖旎中充滿生命的活力;思緒翩飛，靈動間追求生命的真諦。

不同的人，看云看出不同的形狀色彩;不同的人，對生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對生活的追求便不一，于是生活便因了答案的豐富而多姿多彩。

云，是自然的心語;看云，就是解讀生活。看云，你對生命有怎樣的思索?請以“看云”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求:①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。

寫作指導(dǎo)

“看云”這個話題直接指向生活現(xiàn)實層面，它引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注自我，關(guān)注人生。我們從不同的角度審視材料，就會挖掘出不同的感受見解。

“云”，輕盈曼妙，深邃縹緲，隱蘊豐富生活的不同態(tài)勢;“云，是自然的心語;看云，就是解讀生活。” 云象變幻多姿，生活豐富多彩;生活答案多樣，生命蘊涵也自是不同。看云，體現(xiàn)了一種情愫;看云，體現(xiàn)出品行堅韌;看云，體悟出生命智慧……

馳騁想象，以“云”之萬千表象映射生活精彩場景，在品讀“自然心語”中思考生活，感悟生命真意，彰顯人格精神。譬如旖旎的朝云隱喻生命的青澀，絢爛的暮云隱喻生命的成熟，濃重的雨云比喻人生的挫折，飄逸的晴云比喻人生的飄逸……這樣，巧妙運思中解讀生命不同階段的不同追求，深入挖掘中體悟頑強(qiáng)的生命意志。

從文體角度看，這個話題留給考生的思考空間是很大的。我們在構(gòu)思時，可以選擇敘事性的文體，于生動情節(jié)中表達(dá)對生活的思考;也可以選擇議論性文體，就古今中外“看云”所思闡明真知灼見;還可以選擇優(yōu)美細(xì)膩的散文或隨筆，漫談“看云”的內(nèi)蘊，思考生命的價值。

例文

看云演繹人生百態(tài)

□山東郯城二中朱孟云

我喜歡聆聽穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴，我喜歡感受露水浸潤的綿綿松枝拂過手心的溫柔，我喜歡輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香。但，我更喜歡看曼妙著詩意的云盡情演繹著的人生百態(tài)。

看過朝霞映滿紅暈的云嗎?身穿橘黃紗衣的云是一個對未來充滿幻想的少女，她閉著眼睛感受初陽慢慢將她擁入懷抱，給她最溫柔的一吻，云害羞的臉龐泛起了紅霞。清晨的云好似正處青澀年代的自己，對未來充滿幸福的幻想，憧憬最動人浪漫的畫面，編織著最美麗的夢。于是，她在天空里幸福地舞蹈，期盼著最美好的未來……

看過迎著狂風(fēng)翻滾的云嗎?身穿黑色風(fēng)衣的云是一個勇往直前、奮力拼搏的戰(zhàn)士，他頂著狂風(fēng)，看著猙獰的面孔，他沒有退縮;雷聲在向他怒吼，甚至是輕蔑的狂笑，云沒有害怕;閃電不停的向他攻擊，一道道閃著鋒芒的劍刺向胸膛，所以天空流下了云的血。云就這樣讓自己的身體散了，散了，最后他擁抱了大地，云就這樣面對自己的挫折，永遠(yuǎn)不說放棄。

看過雨過天晴披著彩虹吟唱的云嗎?那是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后勝利者最美的姿態(tài)。在藍(lán)色銀幕的映襯下，云白得可人，白得讓人心醉，就像是聽到了世界上最婉轉(zhuǎn)動人的歌聲，那樣愜意，那樣滿足。千萬別眨眼睛，因為你有可能錯過最迷人的微笑。聽，飛舞跳躍的小鳥們在為云伴唱，那是勝利者的歌，只有勝利者才知道歌詞的內(nèi)容吧!這時的云像不像穿著白衣系著彩帶輕輕吟唱的獲勝者?

看過目送夕陽佇立而守的夜幕中的云嗎?她是一個年老體衰的婦人，久久佇立土丘遠(yuǎn)視歸來時走過的路。云默默地守著，這時的天空好靜，云不動，還是執(zhí)著地守候。最美不過夕陽紅，但更美不過夕陽中的云，那種對兒子堅守的愛化作了飄過皓月的那縷浮云，朦朧之中卻又那么圣潔。所以當(dāng)你欣然欣賞夕陽時，別忘了夕陽之中守候的云，那是母親在等待你回家時最深情的身影。

云書寫了太多的傳奇，又演繹了太多的角色。你會為它的曼妙飄逸而沉醉，又會為它的多變詭秘而震撼。云是一本讀不完品不透的書，它又是一曲聽不厭，唱不倦的歌。當(dāng)你沉悶憂郁時，去看看輕盈舒展的云吧，它會讓你心境開朗;當(dāng)你迷茫無措時，去看看飄逸輕舞的云吧，它會讓你找回回家的路。伴著溫柔的旋律，我們一起看云演繹人生百態(tài)……

評點

文章開篇點題，由“曼妙著詩意的云”聯(lián)想到“百態(tài)人生”。主體部分選取了四種云——“紅暈的云”“ 翻滾的云”“ 吟唱的云”“夜幕中的云”分別代表四種人——“少女”“戰(zhàn)士”“勝利者”“母親”，作者以自己獨特的視角來摹寫他們各自演繹著的非凡人生。

文章飽含情感，文筆淡而不俗。