復(fù)興對世道人心投資的教育

◇第一重要的事應(yīng)該用第一時間去做，并且要用第一優(yōu)秀的人和最佳決策去做。教育處于優(yōu)先的地位，要把真正有德有才的人放在教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)地位上。

◇最好的教育有最佳選擇，選一等賢人，立第一識，選第一流的書，傳優(yōu)秀文化，以道蒞天下。一句話:抓健康，促教化。

◇要用科學(xué)解釋易學(xué)，使易學(xué)上講臺，成為教育傳承中的好東西，不停留在“百姓日用而不知”的潛在狀態(tài)。

◇教育的目標(biāo)永遠(yuǎn)是為立德立言立功。

◇我們所提倡復(fù)興的中華文明是偉大的、不滅的，其精要就在于“唯天聰明”的信仰和“天人合德”的目標(biāo)要求，并以“保合太和”為行為的起點和終點，自力于克己服禮而造勢。如果說西方文化是力的學(xué)問，中國文化則是勢的學(xué)問;要倡道《易》文化:《易》是定勢的學(xué)問，《中庸》是造正勢強(qiáng)勢的學(xué)問，《道德經(jīng)》是法自然而順天勢的學(xué)問。教育要因勢而教優(yōu)化，優(yōu)美學(xué)子心靈。

◇時下，從賣文憑到官商合伙作假、“陰陽操作”!在陽光不到的地方紅白皆黑。教育從家庭和國家對未來的投資變?yōu)榻逃呦驅(qū)W生現(xiàn)場巧取豪奪的平臺。只有家庭餐桌才是教育的最原始地基，是心靈平臺的忠誠守護(hù)。

◇教育的精義就在于造就乾坤品性和才能。這事關(guān)世道和人心。教育的精義表現(xiàn)在“教”與“校”。“教”字說明老少一代代相繼，而文明即優(yōu)化之。“校”就是校正。真、善、美都存在于不斷校正和試湊之中。

◇但現(xiàn)在的學(xué)校卻在教“狡”，從賣知識到賣文憑、賣指標(biāo)，再到賣發(fā)文憑權(quán)，再到賣“關(guān)系”，“專家考評”成了失格的戲臺;個別為人師表者似是半人半獸!師生關(guān)系成為相互漁利對象。