時間“加減乘除”法

女兒讀小學(xué)三年級時，開始陸續(xù)背誦一些有關(guān)時間的名言警句、詩詞格言，時不時還求助我為她分門別類收集。每天看著女兒依舊貪玩，馬馬虎虎，我真不知道她記憶這些內(nèi)容還有何意義。面對這一老生常談的珍惜時間教育，我還真不知從何處下手?？蓵r不我待，女兒荒費(fèi)時間的警鐘早已敲響，而她卻渾然不知。為此，在以后的日子里，我相繼采取了如下別出新裁的“加減乘除”法，教女兒學(xué)會時間投資術(shù)。

惜時意識要加。一天，女兒搖頭晃腦地背誦著“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”時，我突然插了一句:“孩子，咱今后也像魯迅那樣擠時間完成作業(yè)，干什么都‘今日事今日畢’，好嗎?”女兒紅著臉，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了和女兒在“時間”上溝通有共同語言，我把女兒積累有關(guān)時間的名言等抄錄下來，每到女兒閑時就以檢查的名義邊抽測邊適機(jī)教育，如有意識教育女兒用好時間的邊角余料時，我就讓女兒背誦華羅庚的“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”。漸漸地，女兒上學(xué)路上不再邊走邊玩了，每天放學(xué)后，作業(yè)寫完了才會和小伙伴們?nèi)ネ鎯骸?/p>

浪費(fèi)時間習(xí)慣要減。隨著年級的升高，女兒所學(xué)科目逐漸增多，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我明顯感覺女兒力不從心，沒有了娛樂時間。一天，我發(fā)現(xiàn)女兒又在寫小楷作業(yè)，一個字竟寫了一篇;再看數(shù)學(xué)作業(yè)，僅同類習(xí)題也做了一頁?！斑@是老師留的作業(yè)嗎?”“不是，小楷寫的篇數(shù)越多就能評上優(yōu)秀作業(yè)。” 噢，原來女兒為了這份廉價的榮譽(yù)在做無效勞動呢。為了盡快扭轉(zhuǎn)女兒這種浪費(fèi)時間的不良習(xí)慣，我首先向她說明評選優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量不是關(guān)鍵，尤其是數(shù)學(xué)習(xí)題，只要會了，就應(yīng)該預(yù)習(xí)一些新內(nèi)容或拓展一下知識，接下來，我又分析了她許多浪費(fèi)時間的習(xí)慣，如邊看電視邊寫作業(yè)，耗時低效，又如有時打扮時間過多等。有了我這個老爸的監(jiān)督后，女兒浪費(fèi)時間的事情少了許多。

提高時間效率要乘。女兒無論做什么事都不緊不慢的，這和我著急的性格迥然。每逢節(jié)假日，我都要催促女兒快寫作業(yè)，她卻滿不在乎地說，還有好幾天呢，直到要開學(xué)的前一兩天，女兒便急得像熱鍋上的螞蟻，起早貪黑趕寫作業(yè)。針對女兒的這一不良做法，我決定從提高時間效率上下功夫:培養(yǎng)女兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定每天生活學(xué)習(xí)時間表，雷打不動執(zhí)行，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止;借鑒科學(xué)學(xué)習(xí)方法，找最佳生物鐘，合理安排學(xué)習(xí)時間，磨刀不誤砍柴功;激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓興趣成為最好的老師，收到事半功倍之效。女兒學(xué)習(xí)效率提高后，學(xué)習(xí)成績上升了許多，我樂在其中。

懶惰心理要除。女兒作為獨(dú)生女，加上我們的嬌慣，養(yǎng)成了懶惰的壞毛病，不愛勞動，這種毛病自然也影響到干什么事拖拖拉拉，推著干，得過且過的心理問題比較突出。一天，我們一家三口決定去縣城參加女兒的演講比賽，本來打算乘坐早晨的客車去縣城，可由于女兒起來得晚，再梳洗打扮，結(jié)果沒趕上那班車，害得我們走了四里路才坐上車。女兒的懶惰，更讓她早晨有時來不及吃飯就匆匆忙忙去上學(xué)。為了改掉這一壞習(xí)慣，我為女兒購買了一個鬧鐘，每天為她定時，慢慢讓她養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣。有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念，良好的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，這是女兒一生成長的財富，有了它相伴，生活就會井然有序，精彩無限。

如今，我女兒的房間里還懸掛著我為她書寫的陶淵明的一首詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我想這首詩早已印記在女兒的心間了，時間也必將會回饋予她最豐盛的禮物。

(作者單位:吉林柳河縣羅通山鎮(zhèn)中心校)