文藝短評是文藝評論的一種,它篇幅短小,內容集中,針對性強,運用便捷,對初學者來說,選題不宜過大,角度小而談得透,能使文章顯得充實、生動。所以。它適合中學生作文訓練,有益于提高同學們鑒賞評論文藝作品能力。
文藝評論的對象是文學藝術作品,它可以全面分析評價一篇文藝作品的思想性和藝術性,也可以中肯、獨到地揭示出一個作者或一篇作品的真正特色,就其中某一點,加以評析,突出評論對象的獨特個性,談談自己的一孔之見,文藝短評就適合后一種寫法。它不求全責備,而求深求新,它的切入點小,往往以小見大,從微知著,發表自己的真知灼見,揭示作品獨有的美和缺點,給讀者以啟迪。
例如近日在新浪網上司馬平邦寫的一篇文藝短評《大喬出場,杜牧和蘇東坡都可以瞑目了》,文中對高希希導演的新版電視連續劇《三國》發表看法,認為劇中對大喬小喬的出場安排很有深意。在曹操與劉備的徐州鏖兵之后,從煙塵滾滾血肉模糊的中原戰場陡然轉成琴音飄渺綠水潺潺的江南竹林,夾入江南的兩位英雄偶遇兩位美人的艷遇。這正是故事由張人馳,鏡頭由陽剛之美步入陰柔之美的巧妙設計,它既是避免了畫面色彩的單調,起到剛柔相濟陰陽相諧的藝術效果。也是為后面將出現的赤壁大戰做足了鋪墊。劇中的大喬彈奏《江南》這一樂曲時。彈破了一個音,被精通音律的周瑜識破,而不識音律的孫策卻沒聽出來。(據歷史記載,周瑜善歌,有“曲終看周郎”之說,即他每次表演完了,觀眾不肯離開。要看看卸了妝的周郎本人。)評論者認為,這段情節的內涵是。在孫策眼里,大喬完美得沒有一個“破音”,孫策最后為江南而死,其實,就是為大喬而死。三國之中,曹魏爭的是扛山權勢,西蜀爭的是江山兄弟,只有東吳,自有了大喬、小喬上場,爭的才是江山美人。在新版《三國》里,世人終于在2000多年后看到了被傳說太久的大喬小喬,或者說這正是對歷史的一種補償。
文中也指出這段情節的瑕疵:竹林聽琴之后,孫策和周瑜到位于竹林深處的喬家拜訪,喬老兒的字幕上寫的是“喬國老”,在大喬、小喬嫁給孫策和周瑜之前,這個姓喬的老頭兒再牛,也不可能以“國老”自稱或被稱。喬老兒向孫策、周瑜介紹兩個女兒時,說“這是我的兩個女兒,大的叫大喬,小的叫小喬。”誰聽說過父親會這樣稱呼自己的女兒,因為大喬、小喬只是外人和后人對這兩位江南佳人的呢稱。所以,劇中對人物的臺詞設計是不夠真實的。
晚唐詩人杜牧說:“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬……”這句話讓中國人想像了1500年。北宋文人蘇東坡說:“遙想公瑾當年,小喬。初嫁了,雄姿英發……”這句話讓中國人想像了1000年。輪到劉競飾演的大喬和趙柯飾演的小喬出場,茂林、修竹、英雄、佳話,都通過音畫結合的電視顯現出來。這回,連杜牧和蘇軾都可以瞑目了。
文藝短評所評析的作家作品,包括文學、影視、戲劇、美術、音樂、舞蹈等等,它的取材要大中取小。從宏觀著眼。從微觀著筆。尤其像《三國》這樣的鴻篇巨制,用一、二千字的篇幅來評論,攤子鋪得過大,肯定是評不深寫不透的。這篇評論的作者僅抓住大喬小喬出場來評析這一場面安排的利弊得失,談出了一點見解。雖不能說多么深刻,但也確實給我們以一定的啟發。
學習寫作文藝短評,須學一點文藝理論知識,充實自己的知識儲備和理論素養,這樣在寫作中能站在新的高度,發現新的問題,將作家作品和有關文藝理論相結合,就可能獨具慧眼,寫出能開掘出新成果的較好的文藝評論文章。