與你為鄰(一)

你，我的同桌，我最好的朋友。

此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同。

我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾聽啦啦隊女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米；一起研究編程算法，一起約好報考深大計算機專業，一起夢想著有一天我們共同開發的網站像yountube那樣在納斯達克掛牌上市……

你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個外號“小柏原崇”，而我卻只得了個“許三多”的美稱，說實在的，我還真有點嫉妒。你的學習成績雖然在班上不是最好的，但在球隊，你是最好的，教練經常拿你當做榜樣來訓斥其他隊員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽，首先學習成績要好，進入大學里，會有更多的比賽機會?！蹦┝丝偛煌a上一句：“像某某同學那樣，踢球學習兩不誤?！?/p>

我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事。我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫院的結石科去。當時數學課正上到“復數”這一章節，是期末考試的重點和難點。每天下課之后你都會來到醫院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時候我很感動，從沒見你這么認真地做過筆記，幾乎是把一節課上老師所說的每個字都記錄了下來……

直到高考前最緊張的一個月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規定，考生必須回原籍參加高考，你說會放棄報考深大，因為深大在老家的招生人數較少，另外安徽使用的教材與深圳不同，猶豫再三，你還是決定放棄。

今天，我們會同時走進考場，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動著城市發展，他們同樣擁有這個城市的光榮與夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”中的一員，并為此放棄心儀的學校。

我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農民工和他們的孩子們。

點評：

“與你為鄰”是2010年廣東省高考的作文題，參與閱卷的李老師稱，他在批閱這篇作文時被深深地打動，作文中所提到的“高考移民”現象是他的學生曾多次經歷過的事情，以至他當場流下淚水，并給予了該考生作文滿分。這是今年廣東省的首篇滿分作文，老師點評該文章具備下面五點優秀的作文要素：

一、這篇作文是在用心去感悟生活，是一種發自內心的真實感受；

二、文章的語言生動，語句通順沒有前后矛盾，沒有故作深沉的裝腔作勢，有鋪墊，有懸念，有轉折，有升華，末尾點題，語句表達生動，亮點頻現；

三、文章的思維獨特，邏輯嚴密，把自己的一個個切身感受通過剝洋蔥的形式慢慢展開，引發人對社會現象的思考，立意上有相當的高度；

四、感情真實。抒發了該考生對生活中的人、物、事的真實感觸、能打動人心；

五、有健康的價值觀，分寸把握到位，表達出自己健康的情感，使文章賦有靈魂。