感恩節(jié)去幼兒園

方果子一到學(xué)校，就被鮑倩劈頭問(wèn)道:“你知道今天是什么日子?”

方果子想了想:“今天，11月22日……是你的生日嗎?”

鮑倩說(shuō):“不對(duì)?！?/p>

“是哪個(gè)老師的生日嗎?”

“不是生日，是節(jié)日，你不知道今天過(guò)節(jié)嗎?”

聰明過(guò)人的方果子被難住了:“國(guó)慶節(jié)過(guò)去了，元旦還沒(méi)到……”

鮑倩大聲道:“今天是感恩節(jié)!”

“哦，”方果子點(diǎn)著頭，“聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)節(jié)目的，好像是美國(guó)人發(fā)明的，要吃烤火雞的，你準(zhǔn)備好火雞了嗎?”

鮑倩橫了方果子一眼:“幸虧不是所有的人都跟你一樣，光知道吃?！?/p>

“那么，”方果子虛心求教，“別人有什么好主意?”

鮑倩說(shuō):“報(bào)紙上登出一個(gè)小學(xué)生的文章，她倡議小學(xué)生在感恩節(jié)回到幼兒園去看望阿姨們?！?/p>

“這主意不錯(cuò)，”方果子舉一反三，“小學(xué)生回到幼兒園去感恩，中學(xué)生回到小學(xué)去感恩，大學(xué)生回到中學(xué)去感恩?！?/p>

鮑倩問(wèn)方果子:“你在幼兒園畢業(yè)以后，從沒(méi)回去過(guò)吧?”

“沒(méi)有，但今天我會(huì)回去。不過(guò)最好找個(gè)伴，鮑倩你跟我一起去嗎?”

“可是我跟你上的不是一個(gè)幼兒園啊?！?/p>

方果子上的幼兒園對(duì)鮑倩沒(méi)有恩。

方果子曾經(jīng)搬過(guò)家，所以現(xiàn)在的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)跟他來(lái)自同一個(gè)幼兒園。

他再去爭(zhēng)取瓜哥“瓜哥，雖然我上的幼兒園對(duì)你沒(méi)恩，但我方果子對(duì)你有恩啊。你陪我去，就算對(duì)我感恩了，行嗎?”

太高太大的留級(jí)生瓜哥說(shuō):“我不好意思去，我怕——”

“怕什么?”

“我怕小朋友叫你‘哥哥’，叫我‘叔叔’?！?/p>

六老師在上課時(shí)也提到了報(bào)紙上的那篇倡議，她問(wèn)大家:“有多少同學(xué)打算回幼兒園看看?”

方果子舉了手，鮑倩和她的幾個(gè)“同園”也舉了手。

幼兒園比小學(xué)放得晚，所以小學(xué)生放學(xué)后去幼兒園感恩是來(lái)得及的。

方果子來(lái)到地鐵站，一趟列車在他面前關(guān)上了車門(mén)，駛離站臺(tái)。

只好再等下一趟。

他聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，忙回頭——

竟是六老師!

“六老師，我從來(lái)沒(méi)在地鐵站遇到過(guò)你?！?/p>

六老師笑道:“我們今天同路呢。”

方果子說(shuō):“我去幼兒園?！?/p>

六老師說(shuō):“我也去幼兒園啊。”

方果子有些吃驚“這么巧?我是感恩去的，你是……”

六老師說(shuō)“我跟你一樣。我不是一生下來(lái)就當(dāng)老師的，我也進(jìn)過(guò)托兒所、幼兒園。我進(jìn)的哪一個(gè)托兒所已經(jīng)記不起來(lái)了，但幼兒園還能記得……”

六老師說(shuō)起她的幼兒園，方果子這才知道，六老師的幼兒園就是他的幼兒園，他跟六老師是園友。

上了車，方果子欣喜地打量起周圍的乘客，他們都可能是去幼兒園的，都可能是他的園友!

還剩最后一站路時(shí)，空出個(gè)位子，方果子坐下了。

但他還沒(méi)把這個(gè)位子坐熱就又站了起來(lái)，因?yàn)樯蟻?lái)一位老爺爺，遇到這種情況方果子總是會(huì)主動(dòng)讓座的。

不過(guò)老爺爺沒(méi)坐方果子讓出的位子，他說(shuō)“謝謝你，我下一站就到了。”

方果子脫口就問(wèn):“您也去幼兒園嗎?”

老爺爺一下子愣住。

六老師使個(gè)眼色，怪方果子太冒失。

“你怎么知道我去幼兒園?”老爺爺對(duì)方果子說(shuō)，“我正要去接孫子。”

方果子，六老師，還有老爺爺，他們出了地鐵站，走向共同的目的地——那圈涂得花花綠綠的圍墻。

到了幼兒園門(mén)口，老爺爺看了看表，說(shuō)“得再等一會(huì)兒，還在上課呢?！?/p>

但方果子和六老師不管上課不上課，直朝里走。他們是來(lái)看望阿姨，也看望自己的童年。

走進(jìn)大門(mén)便看見(jiàn)那些滑梯、蹺蹺板。

方果子說(shuō):“我怎么覺(jué)得滑梯矮了許多，以前很高的?！?/p>

滑梯后面是一大片綠草地。

六老師拉著方果子一屁股坐到草地上。

六老師興奮地說(shuō):“我還記得徐老師帶我們?cè)谶@草地上玩丟手絹的游戲……”

方果子問(wèn):“你說(shuō)的是徐園長(zhǎng)吧?”

六老師說(shuō):“也許她后來(lái)當(dāng)園長(zhǎng)了，我在這里的時(shí)候還沒(méi)有。我還記得徐老師在臉盆里涂了肥皂液，再拿這個(gè)臉盆在草地上揮來(lái)?yè)]去?！?/p>

“干什么?”

“滅蚊子呀。草地上蚊子多，這樣揮來(lái)?yè)]去，蚊子就粘到臉盆里了?！?/p>

六老師將鼻子貼在草地上聞了又聞。

方果子不明白:“你覺(jué)得這里的草很好聞嗎?”

六老師說(shuō)“不是這里的草好聞，是小時(shí)候的草好聞……也不是小時(shí)候的草好聞，應(yīng)該說(shuō)是童年的感覺(jué)最敏銳，最強(qiáng)烈。方果子，你是不是也有這樣的體會(huì)，同樣的糖和點(diǎn)心，小時(shí)候覺(jué)得特別好吃?”

方果子想了想:“是的，同樣的收廢紙的搖鈴聲，小時(shí)候覺(jué)得特別好聽(tīng)?！?/p>

“同樣的金邊瓷碗，小時(shí)候覺(jué)得特別好看。”

……

他們走進(jìn)熟悉的房子，小朋友還在上課。

在走廊里，他們聽(tīng)見(jiàn)了徐老師的聲音。

“大家看這幅圖畫(huà)，小白兔們要搬家了，可是下起雨來(lái)了，它們?cè)趺窗峒夷?”

六老師輕聲對(duì)方果子笑道:“我那時(shí)候也做過(guò)這個(gè)題目。”

方果子說(shuō):“我也做過(guò)?！?/p>

他們又聽(tīng)見(jiàn)小朋友的回答。

“小白兔可以把椅子頂在頭上?！?/p>

“可以把鍋?lái)斣陬^上。”

“兩只小白兔可以鉆到桌子底下抬桌子，這樣就淋不到雨了?！?/p>

這時(shí)徐老師發(fā)現(xiàn)門(mén)外有人，便問(wèn):“你們是……”

六老師激動(dòng)地說(shuō):“徐老師，今天是感恩節(jié)……”

“哦，”徐老師笑了，“謝謝你們，剛才已經(jīng)來(lái)過(guò)兩撥了?！?/p>

六老師說(shuō):“徐老師，您一定不認(rèn)識(shí)我了，我是陸妍?！?/p>

方果子說(shuō):“我是方果子?！?/p>

徐老師喜不自勝地看看這個(gè)，看看那個(gè)，說(shuō)“對(duì)不起，陸妍，從我手下出去的孩子太多，我已經(jīng)沒(méi)法全部記住名字了。不過(guò)‘方果子’這個(gè)名字我還是有印象的，因?yàn)橐话愕墓佣际菆A的，你是方的?！?/p>

六老師說(shuō):“聽(tīng)到小白兔搬家，使我想起一個(gè)叫馬正東的男孩。那時(shí)徐老師也是這樣問(wèn)大家:‘下雨了，小白兔怎樣搬家呢?’馬正東把手舉得最高，第一個(gè)回答，他說(shuō):‘下雨了，小白兔就不搬家了?！?/p>

徐老師聽(tīng)了大笑。小朋友們看見(jiàn)徐老師笑了，也跟著亂哄哄地笑起來(lái)。

方果子忽然抽抽鼻子，說(shuō)“哪里傳來(lái)一股香味?”

徐老師和六老師趕緊也嗅了嗅，卻都沒(méi)嗅到什么。

方果子就對(duì)六老師說(shuō)“照你剛才的說(shuō)法，各種感覺(jué)會(huì)漸漸退化。你比我年齡大，你的嗅覺(jué)就該比我差一些?！?/p>

果然，過(guò)了2秒鐘，六老師才聞到香味。

又過(guò)了3秒鐘，徐老師也聞到了香味。

六老師說(shuō)“這像是香水的味道。”

又過(guò)了10秒鐘，一個(gè)服裝整齊的男青年出現(xiàn)在走廊里。

“徐老師!”男青年激動(dòng)地招呼道，“今天是感恩節(jié)……”

徐老師說(shuō)“謝謝，你是第四撥了，但我記不清你是誰(shuí)了。”

男青年說(shuō):“我叫馬正東?！?/p>

“哦，你就是那個(gè)‘下雨了不搬家’的馬正東啊。”徐老師對(duì)著馬正東指一指六老師，“你還認(rèn)識(shí)她嗎?”

馬正東看看六老師，眼睛“刷”地一亮:“陸妍!”

六老師感到奇怪:“你怎么會(huì)記得我?我們那時(shí)候的關(guān)系并不好，你老是欺負(fù)我?！?/p>

馬正東笑了，笑得有點(diǎn)不好意思:“是的，排隊(duì)時(shí)我排在你后面，老是踢你。你想過(guò)沒(méi)有，我為什么要踢你?”

方果子插嘴道:“因?yàn)槟阌憛捤！?/p>

“不，”馬正東說(shuō)，“因?yàn)槲蚁矚g她。越是喜歡她，越要欺負(fù)她，我從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)別的女孩?！?/p>

方果子覺(jué)得難以理解。

但六老師說(shuō):“有可能的。我當(dāng)教師，學(xué)過(guò)兒童心理學(xué)，一定年齡的男孩會(huì)有這種特殊的心理狀態(tài)……”

方果子心里說(shuō):“突然殺出個(gè)馬正東，老方啊，你可有了對(duì)手了。”

六老師繼續(xù)跟馬正東聊著:“馬正東，現(xiàn)在干什么哪?不會(huì)什么都不干吧，下雨了就不搬家啦?”

“當(dāng)然不會(huì)?！瘪R正東一邊掏名片一邊說(shuō)，“我在替一個(gè)化工公司跑市場(chǎng)。”

六老師讀出名片上的頭銜:“市場(chǎng)部經(jīng)理?！?/p>

馬正東解釋說(shuō):“我們部里有四個(gè)經(jīng)理?！?/p>

方果子問(wèn):“這個(gè)部一定很大?”

“一共就四個(gè)人。”

“啊?!”

“名片印上‘經(jīng)理’，好辦事些。”

“那你這個(gè)公司是生產(chǎn)什么的?”徐老師問(wèn)。

“生產(chǎn)香水啊，你們沒(méi)聞出來(lái)嗎?”馬正東有些詫異，“這種香水的優(yōu)點(diǎn)是傳送距離遠(yuǎn)，你要找的人還沒(méi)看見(jiàn)你就聞見(jiàn)你的香味了。不過(guò)它也有缺點(diǎn)，會(huì)給一部分人造成過(guò)敏，使他們打噴嚏……”

“你等等，”六老師追問(wèn)道，“你是把這香水的樣品放在皮包里，還是直接在身上使用了這種香水?”

馬正東說(shuō):“我是在頭發(fā)和衣領(lǐng)上噴了一點(diǎn)，現(xiàn)在男人用香水不算奇怪吧?”

他的話音剛落，徐老師班上有一半小朋友打起噴嚏來(lái)。

年齡越小越敏感。

3秒鐘以后，方果子的噴嚏也發(fā)作了。

他又等了幾秒鐘，終于等到六老師的噴嚏，他欣慰地暗想:“老方啊，你還有戲?！?/p>