讓孩子們感受季節(jié)

根據(jù)季節(jié)特征和幼兒園周圍的環(huán)境，我們選擇那些比較典型的能代表季節(jié)特征的樹木、花草、動物等季節(jié)特征和自然現(xiàn)象讓幼兒有計(jì)劃的來觀察，每天用圖示法做好觀察記錄。

春天來到時(shí)，帶領(lǐng)幼兒觀察附近山坡上開放的迎春花，果園里陸續(xù)開放的杏花、梨花、蘋果花、李梅花、桃花等，觀看院子里的梧桐樹和柳樹怎樣一天天吐綠長葉，感受天氣一天天的交暖。

夏天來到時(shí)，感受炎熱的天氣，火辣辣的太陽；觀看大雷雨天時(shí)打雷、閃電、大雨傾盆以及雨后彩虹等自然現(xiàn)象；到附近農(nóng)田觀察農(nóng)民收割麥子的繁忙景象；通過一日飲食了解夏季成熟的蔬菜和水果。

秋天來臨時(shí)，讓幼兒觀察院子里梧桐樹和柳樹的葉子怎樣一步步由綠變黃、變枯萎最后在秋風(fēng)中漂落枝頭的景象；觀看花園里盛開的菊花和一串紅：到果園參觀成熟的蘋果、葡萄、柿子和核桃；到農(nóng)田觀看黃澄澄的水稻和成熟的玉米，感受秋天豐收的喜悅。

冬天來臨時(shí)，讓孩子們觀察一天天變冷的氣溫；觀看北風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，大地一片白茫茫的景觀；老師帶孩子們一起玩堆雪人打雪仗游戲。

孩子們對四季變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里，感受在心里，通過以上的觀察活動，極大的豐富了幼兒的自然常識和社會經(jīng)驗(yàn)。