校園電子教室教學管理軟件的應用與實踐

摘 要:為有效地進行課堂教學，教師在使用多媒體網絡教室授課時，可以利用校園電子教室教學管理軟件對每臺學生機進行廣播控制，實現互動教學，以求讓學生在較短的時間內以簡單、輕松的方式熟練掌握越來越復雜的知識。介紹了常見的校園電子教室教學管理軟件及其功能，闡述了極域電子教室的安裝及常見問題的解決方案。經過方案的實施驗證，教師能夠準確地遠程控制學生機，進行教學和資源共享，極大地減輕教師教學和管理機房的負擔。校園電子教室教學管理軟件的使用對于有效提高了教學質量有一定的應用價值。關鍵詞:多媒體網絡; 電子教室; 教學監控; 網絡對拷

中圖分類號:TN911-34文獻標識碼:A

文章編號:1004-373X(2010)18-0060-03

Application of Teaching Management Software in E-learning Classrooms in Colleges

GAO Lan

(Xi’an Institute of Railway Technology， Xi’an 710014， China)

Abstract: In order to actualize classroom teaching availably， a kind of teaching management software for the campus E-learning classrooms can be adopted by teatures to control every computer of students to carry out interaction teaching in multimedia network classrooms， so that the students grip adroitly the complicated knowledge by the easy manner in a short time. The common teaching management softwares used in the campus E-learning classrooms and their functions are introduced. The equipment installation in top domain E-learning classrooms and the solution for the frequently happened questions are elaborated. Experiment results show that teachers can control students′ computers accurately by teachers′ computers， and the teaching resource sharingcan be realized.Keywords: multimedia network; E-learning classroom; monitoring of teaching; network isochronous transfer

0 引 言

隨著多媒體時代的到來，教師的教學手段得到了極大的豐富。大學、中學、小學老師，多偏愛采用多媒體教學的方式，以求讓學生在較短的時間內以簡單、輕松的方式熟練掌握越來越復雜的知識，有效地進行課堂教學。隨著多媒體應用的普及，各種校園電子教室教學管理系統如雨后春筍般涌現出來，為多媒體教學提供了極大的方便[1]。

目前常見的校園電子教室軟件有Myclass電子教室、黑馬電子教室、紅蜘蛛多媒體網絡教室、NetOp School電子教室、聯想傳奇電子教室、賽思多媒體教學網、極域電子教室等十余種，多數電子教室軟件可以實現基本屏幕廣播(廣播教學)、語音教學、語音對講、學生演示、監控轉播、網絡影院、屏幕錄制、學生屬性、遠程設置、文件分發、黑屏肅靜、與學生對話(學生發言)、電子點名(學生注冊)、班級模型、關閉最頂層窗口、遠程命令、系統鎖定、系統設置、作業提交、分組教學、聯機討論、圖標監看模式(縮圖顯示)、斷線鎖屏、學生端屏幕錄制、學生端請求幫助、教師遠程強制學生登錄Windows，學生登錄Windows前接收屏幕廣播等功能，對于傳統的輔助教學模式來說，這是一種教學技術上的突破[2]。

在諸多電子教室教學管理軟件中極域電子教室(top domain elearning class)是廣州優新計算機科技有限公司開發的一款業界內性能價格比最高的產品[3]。2008年極域電子教室豪華版進行了全面升級，對系統底層技術做了重新編碼，使得軟件能更好的利用新操作系統、新硬件的特點來運行。對各個功能的邏輯組合進行了新修改，并增加了考試、多頻道教學、遠程強制學生登陸等新功能[4]。

1 極域電子教室的安裝

極域電子教室2008 V4.2運行環境: Windows 7，Windows Vista，Windows 2003，Windows XP，Windows 2000，NT，Windows ME。

(1) 教師機軟件

最低配置:CPU Pentium Ⅲ 800，512 MB內存，128 MB顯示卡，全雙工聲卡。推薦配置:CPU P4 2.8，1 GB內存，256 MB獨立顯示卡，全雙工聲卡。

(2) 學生機軟件

最低配置:CPU Celeron 1 GHz，256 MB內存，64 MB顯示卡，全雙工聲卡。推薦配置:CPU P4 2.6，1 GB內存，128 MB顯示卡，全雙工聲卡。

(3) 網絡需求

有線網絡:10 Mb/s/100 Mb/s/1 000 Mb/s共享或交換網絡。

軟件安裝前，最好通過交換機將不同計算機網絡教室分為不同的網段，如1號機房分到1段(網關:192.168.1.1)，2號機房分到2段(網關:192.168.2.1)等。這樣，當不同的教室同時實用極域電子教室時，就不會出現干擾或混亂。另外，軟件安裝前要對教師機和標準學生機進行綁定:

(1) 在“極域電子教室”安裝文件中，依次找到Utils-Techset.exe，雙擊該可執行程序進入教師機設置程序面板如圖1所示，進行綁定的頻道設置、地址設置，并勾選“使用IP廣播方式傳輸數據”，確定。

圖1 教師機設置程序面板

(2) 在“極域電子教室”安裝文件中，依次找到Utils-Studset.exe，雙擊該可執行程序進入學生機設置程序面板如圖2所示，進行綁定的頻道設置、地址設置，并勾選“使用IP廣播方式傳輸數據”，確定。

圖2 學生機設置程序面板

極域電子教室軟件的安裝分為教師機的安裝與學生機的安裝。

教師機的安裝比較簡單，打開文件包后，找到setup.exe安裝文件，在安裝向導的提示下選擇“教師端軟件”完成安裝。如圖3所示。

如果網絡教室的計算機裝有藍卡，可以通過網絡同傳或網絡對拷來進行學生機端系統對拷[5]。如果網絡教室的計算機沒有安裝藍卡，還可以通過Ghost進行學生機端系統傳輸。

圖3 安裝完成

首先要重新安裝一臺標準學生機的操作系統→將各種常用程序安裝齊全(包括極域電子教室軟件)→安裝藍卡驅動程序→按F10鍵→輸入密碼→進入設置界面→系統工具→網絡對拷(網絡同傳)→選擇主機發射臺(如是接收發射的學生機，選擇接收臺)→按F1完成登錄程序→按F1傳送數據、參數數據及所有分區)。

在按第2次按F1鍵傳送命令前，所有同段網絡計算機必須選擇了接收臺，在準備接收網絡對拷狀態。

一切準備就緒后，網絡對拷很快就能完成。這樣所有的學生機端也就如同標準學生機一樣，安裝了極域電子教室軟件，并可接受教師機的控制。教師可利用教師機進行各種教學或管理。

極域電子教室還可跨網段使用，校園里的跨網段都用到路由器，只要安裝極域電子教室里的路由器組播軟件，就可以實現網絡中的跨網段教學，而且效果良好，無明顯停頓和延遲。這樣，可以實現1名教師對多個網絡教室的學生進行教學和管理[6]。

2 極域電子教室常見問題及解決方案

(1) 問題1:安裝“極域電子教室”后，學生機不能進入系統正常運行。

解決方案:修改數據執行保護。我的電腦→屬性→高級→性能“設置”→數據執行保護→為除下列選定程序之外的所有程序和服務啟用DEP(U)→添加→①在標準學生機上找到“極域電子教室”程序安裝位置，添加學生端“極域電子教室”可執行文件StudentEx.exe→添加→②Explorer→應用→確定。重啟計算機后進行重新網絡對拷(或網絡同傳)。

(2) 問題2:學生機登錄后，有些頑皮的學生不想接受教師控制，想聊天或玩游戲，擅自結束任務管理器中的“極域電子教室”的進程，退出監控。

解決方案:禁用任務管理器，保證教師對每臺學生機的監控，實現強制性互動教學。

方法1:修改注冊表。打開開始→運行，輸入regedit(注冊表)，然后依此找到[HKEYCURRENTUSER\\\\Software\\\\Microsoft\\\\Windows\\\\CurrentVersion\\\\Policies\\\\System](如果沒有System這一項，可右擊Policies→新建→項，并重命名為System)，在右面找到DisableTaskMgr，將其值設置為1，如果找不到，在右側窗格中右擊-新建-Dword值，命名為DisableTaskMgr，然后雙擊打開，將其值設置為1，即可禁用“任務管理器”。

方法二:修改組策略。開始菜單→運行→gpedit.msc→進入組策略窗口→用戶配置→雙擊管理模板→雙擊系統→雙擊Ctrl+Alt+Del選項→雙擊刪除“任務管理器”→進入刪除“任務管理器”屬性面板→選擇已啟用，則任務管理器被禁用[7]。這樣，學生機開機后，無法對任務管理器里的進程刪除，也學生機就被強制登錄，接受教師的教學監控。

(3) 問題3:學生機登錄后，不想接受教師控制，會在控制面板中刪除學生端“極域電子教室”程序。

解決方案:禁用控制面板中的添加/刪除程序功能。打開開始→運行，輸入regedit(注冊表)，然后依次找到[HKEYCURRENTUSER\\\\Software\\\\Micorsoft\\\\Windows\\\\CurrentVersion\\\\Policies\\\\Explorer]，在右面找到NoControlPanel，雙擊，將其值設置為1，即可禁用“控制面板”中的添加/刪除程序[8]。如果找不到NoControlPanel，在右側窗格中右擊→新建→Dword值，命名為NoControlPanel，這時，如果在控制面板中單擊添加/刪除程序，則會出現以提示。如圖4所示。

圖4 提示界面

3 結 語

通過以上方案的實施驗證，教師能夠準確地遠程控制學生機，進行教學和資源共享，而且對網絡機房的管理有很大幫助，減輕了網絡管理員的工作量;更重要的是在教師教學時加強了教師與學生的緊密結合，融合了數字化、網絡化的先進思想，突破傳統教室對時空的限制，既實現傳統課堂教學中老師與學生、學生與學生間的交流，又符合電腦教學輕松、互動的自身特點。因而校園電子教室教學管理軟件的使用是一次教學方式飛躍，對于有效提高了教學質量有一定的應用價值。

參考文獻

[1]余剛，馮林，吳振宇，等.一種多功給電子教室智能中央控制系統[J].電子技術應用，2001(2):9-11.

[2]牛齊明，李潤紅，張洪義，等.互動式電子教室在微機應用基礎教學的應用[J].河北職工醫學院學報，2006，23(4):50-51.

[3]宋凡峰，楊渫塵.多媒體電子教室在計算機實踐教學中的應用[J].商情，2008(40):70-71.

[4]佚名.極域電子教室的使用[EB/OL].[2008-07-13].http://xbyj.e21.edu.cn/e21web/content.php?id=63030.

[5]劉偉，周勤.海光藍卡在多媒體教學中的應用[J].福建電腦，2006(6):87，77.

[6]佚名.極域電子教室應用案例[EB/OL].[2008-01-04].http://www.docin.com/p-460619.html.

[7]自由之神.我的任務管理器你別動[J].計算機應用文摘，2005(7):105.

[8]楊飛虎.BIOS和注冊表入門與提高[M].北京:清華大學出版社，2006.