與你同桌的日子

天下沒有不散的宴席。高一的生活很快就結束了，接下來的是文理分科。

我和我同桌都學理科，但可能會分開了。就算在一個班也很難同桌了，因為他很高，我很矮。在這即將分別的日子，我想應該寫點東西以表示對同桌的留念。

也不知道班主任怎么回事，三個太高的男生和三個太矮的女生坐在第一排。我一直懷疑班主任“居心不良”，故意打擊我們三個女生。和他坐在一起我太自卑，一直不好意思說出口，誰知他還總損我。嗚呼!我可憐的自尊心啊!沒辦法。交友不慎。我只有自我安慰：“我這叫小巧玲瓏。”結果又被損。

他說：“長成你這副體型也叫小巧玲瓏?大千世界，無奇不有啊。人自戀到你這種程度也是一種境界。”我徹底崩潰。下定決心減肥，但零食從未減少。久而久之，產生了免疫功能。

某日早自習。他拿了一塊很大的鏡子在那自我陶醉，還一直說：“這人長得帥就是沒辦法。”我便在旁邊作嘔吐狀，完了還不忘損他：“長成你這樣了也叫帥，天底下沒有丑男了。”結果，伴隨著我一聲痛苦的尖叫，我的鞋子上出現了一個很大的鞋印，腳痛得發麻。

在學習上，我們可是死對頭。他九門課程數學最好，自然而然老師特別關注他。而我偏偏就恨死了數學，經常仰天長嘯：“我的數學細胞死完了。”我英語最好，沒辦法，有個漂亮的老師。說這句話并不代表數學老師不帥，其實他是個蠻可親的人，可是我就是討厭數學，不知為什么，從小就討厭。我得到英語老師的青睞可不亞于數學老師對他的關注。可他天生就和英語過不去，經常搖頭嘆息：“我的英語算是沒救了。”我就在一旁幸災樂禍。

某日上物理課，老師講過去兩頁了，他還翻在原來那頁，眼睛直直地盯著書本。不知道的人還以為他在認真看書，其實他是在發呆。我說：“除了數學課，你能跟上老師的步伐，其他課你還有哪一門跟得上啊?”他立即怒視我：“你別亂說啊!其實我連數學課有時候都跟不上。”我徹底被他打敗，看來，我還高估他了。

看著我們平時挺有趣的，可也吵過很多次架。但每次吵架后都是我先放下面子和他說話，我就覺得心理太憋屈。在經過幾次吵架又和好之后，他告訴我他最大的缺點是和別人吵架后，不會先開口和那個人說話，就算很想和那個人說話或有事求她，也不會開口。明擺著告訴我，叫我以后和他吵架后都主動和他說話，我暈!世界上競有這等人，而且還是我同桌。

我想他是沒認清自己。其實他最大的缺點是太世故，但不圓滑。

某次我們吵架，因為搶一顆巧克力。那次我們僵持了將近兩個月，到最后還是我先開口。那時候我們三個人一起坐，還有一個比我還矮一點的“小不點”，我們周圍的人經常開“小不點”的玩笑，他幫“小不點”，我們幾個武陽人一伙，經常把他們說得無話可說，但我從來都不和他說。雖然沒有正面交談，但間接地說了很多。還記得“小不點”的座右銘——人不犯我我不犯人，人要犯我我必犯人。

我們都是那種半明媚半憂傷的學生。我倆都太能侃，沒事的時候就天南地北地侃，侃著侃著就互相損起來了，結果誰也沒有損贏，往往因上課或下課而告終。

我真希望快點讀高二，因為我很想長大，但又有很多不舍。和他同桌的日子，開心過，也傷心過，但都將變成最美好的記憶。

同桌的你，愿你前程似錦。愿我們以后都幸福、快樂、平安……

(指導教師：楊盛紅)