說說“綽號”這個事

綽號，雖然不像空氣一樣無處不在，但最起碼也像刮風、下雨一般平常。你對綽號怎么看？是反感，還是無所謂？別人喊你綽號，你怎么辦？一起來侃侃吧！

以《紅領巾》的名義：讓愛更有力量

9月11日至12日， 《紅領巾》雜志社聯合成都自然探索科學營開展了“以紅領巾的名義：心有大愛”的報刊義賣活動。同學們戴上“心系災區小朋友”的愛心標志，走上成都各街區，義賣《紅領巾》雜志和其他報刊，共籌得兩千多元善款，并通過“成都市青少年發展基金會”向災區捐贈。團市委副書記邱偉看望了家長和同學代表，并對同學們的愛心行動給予了充分肯定。

（本刊記者：荷花姐姐）

小學生自制普通話考卷考倒一片人

小學生一般只有做考題的份兒，哪有設計考卷的可能啊？但世界上沒有絕對的事，還真有小學生自制了普通話考卷，并且讓很多大人大喊“好難”啊！

為推廣普通話，湖南省長沙市望月湖二小的同學們舉辦了“自制模擬普通話水平測試試卷”活動。

“琵琶琴瑟八大王王王在上，魑魅魍魎(音同‘吃昧網兩’)四小鬼鬼鬼犯邊”，這個著名的聯語傳說就出現在同學們自制的試卷中，而“魑魅魍魎”這四個“小鬼”就難住了許多市民。在通程商業廣場前被同學“逮到”進行考試的張先生拿著這四個字，思忖良久后給出了“離魅鬼兩”（音）的答案。他笑說：“秀才認字讀半邊，這樣讀應該八九不離十吧。”而王女士則有些難為情地告訴女兒，除了“魅”，其他三個字“只有鬼才認得”。

我對綽號不反感

劉欣（四川省成都市晉陽小學）:

我的綽號叫“星星”，與《家有兒女》中的“劉星”同音，而且我的小名就叫“欣欣”，所以，我很喜歡這個綽號，它拉近了我和同學之間的距離，同學叫我“星星”的時候，我覺得特別親切。

陳小光（山西省太原市九一小學）:

我覺得同學、朋友之間喊喊綽號很正常啊，我喊你個“金豆子”，你喊我個“銀珠子”，你來我往，不僅不尷尬，而且很有趣呢！如果你每天一本正經地不讓別人喊你名字以外的任何稱號，別人還覺得你難以親近呢！

王晨（江蘇省海安縣明道小學）:

我對綽號不反感。因為，綽號是溝通同學之間情誼的橋梁，叫起來朗朗上口，有利于增進感情；還因為這樣稱呼我的同學都是我的好朋友，不把我當外人才這么叫的。

林壯（湖南省長沙市實驗小學）:

很多明星都有外號的啊，周董、小豬、奶茶……不都是“綽號”嗎？你見他們生氣了嗎？

我超級反對綽號

伍堯（四川省成都市晉陽小學）:

我覺得用綽號嘲笑別人是不對的!假如別人用綽號來嘲笑你，你高興嗎？己所不欲，勿施于人！

張蓓（山西省太原市迎澤區第一小學）:

我認為不應該給別人起綽號，這是傷人自尊的事兒。

李文天（山西省太原市長治路小學）:

每個人都有自己的名字，為什么要叫那些難登大雅之堂的綽號呢？如果綽號僅僅是因為好玩或好叫而起的，大家心里還可以忍受。如果是出于揭人短處而起的，那就帶有侮辱性質了，會讓這位同學很痛苦，甚至很憤怒的！我們學校就有因為綽號而大打出手的事情。所以，叫綽號不是一件值得支持的事情，而是一件傷害同學、朋友之間感情的事情，更是一件沒有素質、沒有道德的事情。我反對綽號，超級反對。

從反感到習慣

杜伊晗(四川省成都市龍江路小學分校):

我一年級就有了一個外號，叫“肚子疼”。當時同學們這樣叫我，我覺得挺委屈的，我怎么趙不姓李不姓，偏偏要姓杜啊？不過，時間久了，叫我“肚子疼”的人越來越少，我也越來越覺得無所謂了，就這么叫吧，反正我就姓杜，又不能姓別的。外號嘛，每個人都有的，沒有關系了。

馬遠征（四川省成都市新都區諭亭小學）:

我小時候酷愛吃蛋炒飯，特別是鄰居家老奶奶做的。不知是誰，就給我取了個綽號——蛋炒飯。剛開始，我對這個綽號不是一般地“敏感”，后來鄰居們都這樣叫我，漸漸地，我也接受并喜歡上了這個可愛的綽號。現在我長大了，鄰居們早已忘記了“蛋炒飯”。唉！多希望別人能再叫我這個綽號啊！

別人喊你綽號怎么辦？

杜國才（四川省巴中市南江縣樂壩鎮小學）：

我會找一個朋友去傾訴自己的煩惱，或者以作文的形式表達心中的苦悶，讓大家分擔我的憂傷，同時抨擊取綽號之人的不良行為。

史書（湖北省武昌市實驗小學）：

我對綽號的處置辦法是——聽而不聞！他們在叫我的綽號嗎？我沒聽見啊！什么時候叫我的大名，我再答應。久而久之，他們便會自然回歸到叫我名字的陽光大道上來啦！

陳奕明（山西省太原市山大附小）：

當別人喊你綽號的時候，你抱著無所謂的態度就可以啦！如果你特別在意，不僅自己心里不痛快，同學們也會覺得你這人很怪。所以，你抱著無所謂的態度和同學們在一起玩，互相叫叫綽號，也是很美好的。等到了爸爸媽媽那個年齡，在大街上遇到一個同學，還可以喊著他兒時的綽號，多么親近啊！

王成岳（浙江省杭州市下沙中心小學）：

如果他們喊你綽號的時候，你很生氣，那就讓他們達到了目的。所以，當別人喊你綽號的時候，你最好不要有什么強烈的反應，不要刻意地去理會，就不會更加激起他們的樂趣，達到他們嘲笑你的目的，把自己陷入痛苦之中。

客觀看待綽號

安潤林（四川省成都市晉陽小學）：

我認為綽號有好的一面，也有壞的一面。你給別人取的綽號如果能變成美稱，那就可以加深友誼；如果是不尊重人的綽號，就會傷害別人的自尊心。

繆若晨（四川省成都市新都區諭亭小學）：

如何看待綽號，關鍵還是在自己的心態。雖然綽號有時會造成一些人的煩惱，但它也是同學之間的一種感情交流和童心流露。

李嵐嵐（山西省太原市山大附小）：

綽號分為兩種，一種是沒有惡意的綽號，一般帶有親昵、友好的性質；一種是有惡意的綽號，一般帶有侮辱、嘲笑的性質。對待前者，我們要放寬心胸，坦然接受；對待后者，我們要捍衛尊嚴，堅決抵制。

武天明（江蘇省海安縣明道小學）：

我喜歡看《水滸傳》，里面一百零八將，人人都有綽號，有時綽號比大名都叫得響。我想了想原因，主要是很多綽號都是針對優點起的，這樣本人和別人都容易接受。所以，綽號不是不可以有，而是最好針對優點起，而不是缺點。

老師談“綽號”

劉杰老師（四川省巴中市南江縣樂壩鎮小學）：

綽號常常會反映人的特點，包括優點和缺點。作為教育者，應引導學生在綽號中發現、正視、接受并努力改正自己的缺點。有學生叫我“劉閻王”，指我長得丑，像個閻王，對學生嚴厲得像閻王。一次作文課，教學生外貌描寫，我主動給學生說：“今天我給你們當模特，就來寫寫你們心目中的‘劉閻王’。”學生們的興趣陡然提高，作文相當成功。過后，再也沒有人叫我“劉閻王”了。

李華老師（四川省巴中市南江縣樂壩鎮小學）：

對那些不雅的綽號，要提醒孩子們：“同學之間不能只揭人之短，還要取人之長，你們能根據同學身上的閃光點再送他們一個雅號嗎？”對那些非常在意自己的綽號的孩子，要建議他們看淡一些，建議他們通過努力加強內心修養來贏得大家的尊重。

也說“綽號”

綽號呀，我想大多數人都或多或少擁有那么幾個吧！就拿我來說吧！在中學時代可是被叫“加菲貓”很多年呢！說說我當時的感受吧！我真的沒有太排斥，因為我本身就很喜歡貓啊，穿的衣服上也經常會有貓咪的圖片，大家以可愛的加菲貓形象定位我，我高興還來不及呢！

可是，有的同學就和我不一樣，他們反感別人給他們起的綽號，為此，同學之間反目成仇的情況也很多。是怎么一回事呢？原來，這些同學有的比較胖，有人就叫他“肥仔”；有的同學家里比較窮，有人就叫他“窮小子”；有的同學戴了眼鏡，有人就叫他“四眼田雞”……你說，這些同學怎么會不生氣呢？這些綽號明顯就是在侮辱他們的人格嘛！

所以，貓也說說我的“綽號”觀，希望能給大家一點幫助和指點：

1.每個人都有自己的名字，在生活、學習及人際交往中，我們喜歡大家直呼自己的大名，這是一種對人格的尊重。

2.我認為同學間互相喊綽號是可以的，綽號可以使同學之間的關系變得更融洽，友誼更堅固，但只限于那些不帶有侮辱性質的綽號。

3.有的同學根據他人缺陷取些“四眼”“跛子”這樣的綽號，只會弊大于利，看似說笑的綽號，反會傷了同學的心，這樣的綽號非常不好！