人生就像一次旅行,很多人或許在同一個地方出生,然后慢慢長大;再后來,我們會背起行囊走上各自的路去遠行。沿途會有許多風景,有的是廣袤平原上的藍天白云,可望而不可企及;有的是陪伴旅人行走的小溪,當人走累了,可以停下腳步,脫去鞋襪,嬉戲一番……然而旅途中的美景往往只是海市蜃樓,遇到更多的卻是腳下的沙石、空中的雷雨,以及突然間出現在面前讓人難以選擇的分岔路。
在青蘋果剛剛泛紅的季節,我收到了一封來自異性同學的充滿“愛意”的信,面對用粉色的信紙折成的桃心,我有些措手不及。“我該怎么辦?”我不斷問自己,我能給他一個答復嗎?我該怎樣和他交往?我也喜歡他嗎?一連串的問題擺在我的面前,我不知該怎樣抉擇。看著那一筆一劃寫成的工整字跡,以及精心挑選又細心折成心形的信箋紙,我覺得很溫暖。這男孩很帥,性格很隨和,成績也不錯,很多女孩喜歡她,而他卻對我這樣“情有獨鐘”。“他也許就是可以和我一起走過一生的人吧!”我這樣美美地想著,忽然間卻又生出了一絲擔心,也許他只是覺得好玩,我可不能當真!但當我再見到他時,我卻感到自己臉紅了。復雜的情緒總是擾得我難以平靜,我該怎么辦?問同學?不好。問老師?更不好。去問媽媽吧!她總是有好主意的。
“哦,媽媽在和你一樣美麗的年齡里,也收到過這樣美麗的情愫,也生出了很多美麗的憧憬呢!”看著媽媽一臉陽光的微笑,我驚異于她沒有覺得奇怪。我趕緊拉著媽媽,說:“快告訴我,后來發生了什么?”
我屏住了呼吸,緊張地想要媽媽趕快告訴我結果,好讓我盡快解決困惑。
“在那個美麗的季節里,陽光正好,空氣新鮮,花兒盛放,蜜蜂們正在為自己的蜂巢能釀造出更多的蜜而辛勤地勞作著。我收到了一份真誠的禮物,內心也經歷了很長時間的躁動,但當時我心中有非常清醒的目標,我要跳出“農”門,我就像小蜜蜂一樣,正在努力地采集蜂蜜吶!我不想成為迷失方向的小蜜蜂,在花叢中流連徘徊而忘了自己的目標,被花瓣牽住了飛翔的翅膀。如果有一天回過神來,發現自己的蜂巢還未壘好,巢中蜂蜜還不足以養活自己和家人,而花季已經過去,雨季就要來臨了。”媽媽說著,聲音很柔和,很恬靜,仿佛沉浸在美好的回憶中。
“那后來呢?”我雖然不忍心打擾她,但還是想知道她是如何處理的。媽媽笑了笑,說:“后來呀,我也給那男孩寫了一封信。我和他約定,我們都將這份純真珍藏在心里,如果某一天在大學校園里碰見了,我們再……”
“你們后來碰到了嗎?”我緊追不舍。媽媽在一張椅子上坐下來,接著講她的故事:“后來,一晃三年過去了,我高中畢業上了大學。有一回,在公共汽車上,我看到了那個溫文爾雅的家伙。哦,他還是那么氣度不凡!我說:‘請問,你是……’他打量了我一下,然后笑了起來:‘啊,是你!’他說,‘你就是我眼中那個最漂亮的女生!’”
“我害羞地看著他。接著他說:‘我今天能約你喝杯咖啡嗎?’”媽媽露出一臉幸福的微笑。“這就是開始。我和你爸爸已經一起生活了近20年。到現在,他還說我是個矜持的女孩咧。”
媽媽站起來,快樂地說:“來吧,妞妞,和我一起準備晚餐吧。爸爸下班馬上要到家了。”
我會心一笑,回頭看時,發現自己好像已經走過了那個分岔路口。
陳鵬
文章以母女間充滿深情卻又生動深刻的對話為核心,描繪了一幅“問路”和“指路”的場景,字里行間飽蘸著溫馨祥和的親情和純真朦朧的愛情。中學生在青春期有對異性的好感是很正常的,關鍵是如何對他們進行正確的引導。作者在文中設計的母親的話語充滿了睿智,運用的比喻生動恰當,充滿了詩意美感;敘述的故事簡潔美麗,洋溢著浪漫氣息。母親的話沒有絲毫責備,將敏感的話題談得輕松而美好,讓女兒得到了啟發,明確了方向。以“問路”為題,具有線索作用和象征意味,全文圍繞“問路”展開使文章結構嚴謹、富含深意。