2010年中國女子冰壺世錦賽比賽成績分析

洪美玲

(江蘇科技大學(xué)體育學(xué)院,江蘇鎮(zhèn)江 212003)

2010年中國女子冰壺世錦賽比賽成績分析

洪美玲

(江蘇科技大學(xué)體育學(xué)院,江蘇鎮(zhèn)江 212003)

采用文獻(xiàn)資料法、現(xiàn)場觀察法和數(shù)理統(tǒng)計法,對中國女子冰壺隊在2010年世錦賽的11場比賽各項技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行比較分析。研究表明:我們的技、戰(zhàn)術(shù)水平仍屬于世界強(qiáng)國之列,只是大賽經(jīng)驗匱乏,不能把握比賽節(jié)奏;競技心理不成熟,在比賽中不能很好地調(diào)控心理狀態(tài);后備人才匱乏,關(guān)鍵時刻運動員的休息難以保證。針對存在的問題提出相應(yīng)的改進(jìn)辦法。

女子冰壺;世錦賽;成績分析

2010年3月26日,在加拿大的斯威夫特卡倫特舉行的女子冰壺世錦賽上,衛(wèi)冕冠軍中國女子冰壺隊以世錦賽循環(huán)賽后只列第七的成績,踉踉蹌蹌地走完了世錦賽征程,提前回家。對此,中國冰壺姑娘充滿失望和懊悔。開局3連敗,單局丟6分,這也許是中國隊留給本屆比賽的 “經(jīng)典”回憶,運動賽場上的你輸我贏,曾經(jīng)的冠軍黯然離場。如此反差,有人驚訝,有人同情,有人質(zhì)疑,更多的人有些惋惜。因此,我們要在失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,這是我們女子冰壺隊成長過程中必然要付出的代價。本文就是針對2010年世錦賽中國女子冰壺比賽成績進(jìn)行探討和分析,為我們中國冰壺運動的發(fā)展提供參考。

1 冰壺發(fā)展的歷程

1.1 冰壺在國外的發(fā)展歷程

冰壺運動是一項技巧與智慧、個人與集體相結(jié)合的體育運動項目,集競技性、娛樂性、健身性為一體,而且競賽的氛圍友好、和諧,被稱為冰上高爾夫運動[1],也被譽為“冰上紳士運動”[2]。冰壺又稱 “冰上溜石”,起源于14世紀(jì)的蘇格蘭,是當(dāng)時人們冬天在冰凍的池塘濕地上玩的一種推石球游戲。冰壺運動也1511年,在蘇格蘭,冰壺首次被列為比賽項目,到了17世紀(jì),比賽所用的石頭加上了一個手把,成了現(xiàn)代冰壺的最初外形。到了18世紀(jì),冰壺游戲從英國軍隊傳至北美洲,并且漸漸地普及起來。20世紀(jì)室內(nèi)運動場開始出現(xiàn),冰壺的發(fā)展更進(jìn)一步,60年代先后在瑞典、挪威、瑞士、法國、聯(lián)邦德國、丹麥以及意大利等國家廣泛開展,并于1955年傳入亞洲地區(qū)。1966年國際冰上溜石聯(lián)全會在英國成立,1991年改為世界冰上溜石聯(lián)合會,同時獲得了國際奧委會的承認(rèn),并于1998年列為冬奧會正式比賽項目。[3]

1.2 冰壺在我國的發(fā)展?fàn)顩r

我國開展冰壺運動時間較晚,但進(jìn)步非?？臁?995年在加拿大北阿爾伯塔省冰壺協(xié)會和日本北海道冰壺協(xié)會的協(xié)助下,首屆冰壺講習(xí)班在中國的哈爾濱市舉辦,這是冰壺運動項目首次登陸中國[4]。2000年2月,中國第一次參加在日本青森市舉行的國際性的冰壺比賽[5]。2001年成立了冰壺運動隊,開始專業(yè)訓(xùn)練[6]。2002年我國正式派隊參加太平洋青年冰壺錦標(biāo)賽,2003年亞冬會和我國第10屆冬運會上將其列為正式比賽項目。2004年我國女子冰壺隊在太平洋冰壺錦標(biāo)賽獲得世界錦標(biāo)賽參賽資格;2005年我國女子冰壺隊首次在世錦賽上亮相并取得第7名;2006年世錦賽上女隊又獲得第5名的可喜成績;在2008年世界冰壺錦標(biāo)賽上,我國女子冰壺隊僅輸給加拿大,獲得一枚寶貴的銀牌[7],在2009年世界大學(xué)生冬季運動會上和世界冰壺錦標(biāo)賽上,中國女子冰壺隊都勇奪冠軍,在2010年的冬奧會上女子冰壺名列第三。這一系列成績的取得,標(biāo)志著中國冰壺躋身世界冰壺強(qiáng)隊之列。這在短短的15年中只有200多人參與的運動中就取得如此非凡的成就,的確令人刮目相看。然而,我們應(yīng)當(dāng)看到我國冰壺運動存在普及水平低、后備人才匱乏、群眾基礎(chǔ)差的問題,這在2010年的世界冰壺錦標(biāo)賽上就已凸顯出來,運動員在身心俱疲的情況下,竟然找不到可以替換自己的隊員。因此,我們要想真正立足世界冰壺強(qiáng)國之列,必須調(diào)動一切積極因素,打好群眾基礎(chǔ),提高冰壺運動的普及水平,使更多人了解冰壺運動、更多人參與冰壺運動[8]。在這一點上,國家體育總局冬季運動管理中心已經(jīng)把冰壺運動列入重點項目,在國家體育總局的關(guān)心下,冰壺運動在中國應(yīng)該可以并得以迅猛發(fā)展。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

以2010年世界冰壺錦標(biāo)賽上中國女子冰壺隊與其他11個國家的女子冰壺隊為研究對象,分析其在這11場比賽的相關(guān)問題。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究需要查閱了冰壺相關(guān)的文獻(xiàn)資料、運動心理和運動訓(xùn)練相關(guān)書籍,為本文提供研究理論依據(jù)。

2.2.2 錄像觀察法

對參加2010年女子冰壺世錦賽的中國隊與其他11個國家冰壺隊的11場比賽進(jìn)行觀察,并將運動員的臨場表現(xiàn)加以記錄。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對中國女子冰壺隊的技術(shù)統(tǒng)計、成績和得分進(jìn)行整理和統(tǒng)計。

3 結(jié)果與分析

3.1 2010年女子冰壺世錦賽賽況分析

2010年度世界女子冰壺世錦賽于2010年3月21日到29日在加拿大的斯威夫特卡倫特舉行,來自北美地區(qū)的加拿大和美國隊,歐洲地區(qū)的瑞士、瑞典、蘇格蘭、俄羅斯、丹麥、意大利、德國和拉托維亞隊和來自太平洋地區(qū)的中國和日本隊共12支隊伍參加了比賽。經(jīng)過了九天的激烈角逐,德國、蘇格蘭和加拿大分別獲得2010年度世錦賽的前三名。

表1 2010年女子冰壺世錦賽成績統(tǒng)計

從表1中可以看出中國隊以11戰(zhàn)6勝5負(fù)的成績獲得第7名,與2009年度世錦賽成績相比我們的成績明顯下降。但是我們能夠戰(zhàn)勝冬奧冠軍瑞典、與加拿大隊勢均力敵拼殺到第十局,說明我們的整體實力非常雄厚,依然處于世界一流強(qiáng)隊之列。通過此次比賽,與參賽各隊的相互切磋、相互學(xué)習(xí)、同場競技,使我們學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和先進(jìn)的技能,同時,也暴露出了我們的許多弱點:心理素質(zhì)的不過硬;想贏怕輸?shù)呢?fù)擔(dān)過重;長期海外訓(xùn)練帶給我們隊員對冰壺興趣的消失以及后繼乏人等等凸顯出來,這為我國冰壺事業(yè)的發(fā)展以及與國際水平接軌,敲響了警鐘。

3.2 女子冰壺比賽技戰(zhàn)術(shù)是成功的關(guān)鍵

冰壺運動是一個技巧性項目,戰(zhàn)術(shù)是靈魂,技術(shù)是基礎(chǔ)[9]。良好的技、戰(zhàn)術(shù)能力是獲取比賽勝利的關(guān)鍵。目前,中國國家女子冰壺隊的4名主力隊員都來自中國開展冰壺運動最早的哈爾濱市,從開始冰壺訓(xùn)練時就接受了正規(guī)的冰壺技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,無論是技術(shù)結(jié)構(gòu)還是技術(shù)動作的穩(wěn)定性達(dá)到了較高水平。近幾年在加拿大的外訓(xùn)期間,通過外籍專家的精心指導(dǎo),技、戰(zhàn)術(shù)水平大幅度提高。然而核心壘手的成功率平均只為76%,在4名選手中最低,從表2中可以看出:11場比賽中有4次成功率在70%以下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全隊平均值81%。綜觀四名壘手,一壘成功率高達(dá)89%,在所有參賽隊員中名列第二位,她的成功率都在80%以上。從整體的比賽狀況來看,中國女子冰壺隊技術(shù)發(fā)揮不穩(wěn)定,心理防線較脆弱,遇強(qiáng)則強(qiáng),遇弱則弱,從表2可以看出心態(tài)不穩(wěn)會導(dǎo)致技、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮不好,并且影響正常的思考布局。通過臨場觀察發(fā)現(xiàn),造成中國女隊技術(shù)發(fā)揮起伏大的原因是中國女隊心理狀態(tài)波動幅度比較大,尤其面對弱隊時心態(tài)也是最為不穩(wěn)的時候,嚴(yán)重影響技術(shù)水平的發(fā)揮,同時也說明中國女子冰壺隊技術(shù)發(fā)揮的穩(wěn)定性不足;再加上極度疲乏,長年在國外集訓(xùn)和參加比賽,取得成績回國后忙于慶功和參加社會活動,沒有很好的休息調(diào)整時間,也是導(dǎo)致成功率不高的原因。

表2 2010年女子冰壺世錦賽中國四壘成功率統(tǒng)計

3.3 心理因素過硬是取得勝利的主要因素

冰壺比賽不僅是技、戰(zhàn)術(shù)的比拼,同時也是心理素質(zhì)和意志品質(zhì)的較量。由于對勝利的渴望或?qū)Ρ荣惌h(huán)境的不適應(yīng),媒體的關(guān)注以及場外觀眾的干擾等因素都會對運動員的心理產(chǎn)生影響,使運動員產(chǎn)生焦慮情緒,從而影響技術(shù)動作的發(fā)揮[10]。此次比賽中,我們的心理負(fù)擔(dān)過重:在剛剛結(jié)束的冬奧會上取得了第三名,同時我們又是2009年世錦賽的冠軍,雙重壓力下,表現(xiàn)為精力不集中,狀態(tài)起伏較大,缺乏比賽感覺,技、戰(zhàn)術(shù)完成質(zhì)量低。這在比賽中可以看出來:開局接連輸給德國、丹麥和蘇格蘭隊,遭遇三連敗,并且創(chuàng)造了參加世錦賽以來的最差開局。究其原因,心理負(fù)擔(dān)過重是我們失敗的罪魁禍?zhǔn)?另一方面,體力透支嚴(yán)重或許是另一主因。

表3 中國、丹麥比賽得分情況統(tǒng)計

從表3、表4中可以看出:丹麥的技戰(zhàn)術(shù)水平與我們相差甚遠(yuǎn),在后半場比賽中,被丹麥隊頻頻偷分成功,我們完全失去了斗志,以大比分落后于丹麥隊,不得不提前認(rèn)輸;在和蘇格蘭的比賽中,我們又重演了這一幕,并出現(xiàn)了單局丟6分的最差一局。

表4 中國、蘇格蘭比賽得分情況統(tǒng)計

然而,在此次世錦賽中,盡管我們只取得了第七名,但中國依舊屬于世界一流強(qiáng)隊,從對陣加拿大以及后來的四連勝足以證明。

表5 中國、加拿大比賽得分情況統(tǒng)計

表6 中國、瑞典比賽得分情況統(tǒng)計

表5、表6顯示:我們與加拿大的比賽中,首先以5:2的比分領(lǐng)先進(jìn)入下半場,而在第六局中四壘手王冰玉因為嚴(yán)重失誤被加拿大隊反超,然而,我們以頑強(qiáng)的毅力領(lǐng)先到第九局,在最后一局被加拿大隊逆轉(zhuǎn),導(dǎo)致比賽失敗;再如我們和冬奧會冠軍的比賽中,我們以9:4大比分領(lǐng)先的成績結(jié)束了比賽,此時我們完全放下了心理包袱,我們隊員的發(fā)揮就非常出色 ,從中我們可以看出我國女子冰壺隊的心理承受能力還有待于提高。

4 結(jié)論

4.1 2010年度世錦賽已經(jīng)結(jié)束了,我們中國女子冰壺隊雖然只取得了第七名的成績。但是,我們的技、戰(zhàn)術(shù)水平仍屬于世界強(qiáng)國之列,只是大賽經(jīng)驗的匱乏,不能把握比賽節(jié)奏,在關(guān)鍵場次的關(guān)鍵球上技術(shù)發(fā)揮不穩(wěn)定。

4.2 中國女子冰壺隊經(jīng)過了七年的國外封閉式訓(xùn)練和比賽,成績?nèi)〉昧孙w速的進(jìn)步。然而,競技心理的不成熟,在比賽中不能調(diào)控好心理狀態(tài),不能把握好住機(jī)會,這是我們比賽失敗的重要原因。

4.3 中國冰壺運動的進(jìn)步與國家體育發(fā)展戰(zhàn)略是息息相關(guān)的,隊員的相對穩(wěn)定,常年集中訓(xùn)練,經(jīng)常參加國際大賽。但是,相對固定的背后,后備人才的匱乏,關(guān)鍵時刻運動員的休息調(diào)整難以實施。因此,管理層應(yīng)繼續(xù)加大對冰壺項目的扶持力度,有意識培養(yǎng)后備人才和進(jìn)行推廣;完善獎勵與競爭機(jī)制,給予運動員人文關(guān)懷,充分調(diào)動運動員的訓(xùn)練積極性和提高運動員的興趣。

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Women's Curling Championship 2010 Results Analysis

HONG Mei-ling
(P.E.Institute,Jiangsu University of science and technology,Zhenjiang 212003,China)

Using literature data,field observation and mathematical statistics,the Chinese women's curling team in the 2010 World Championships in 11 games a comparative analysis of various technical indicator The results show that:our technological and tactical level is still a world power,but the lack of competition experience,can not grasp the rhythm;Competitive psychological immaturity,not very good in the race control mental state;The lack of reserve personnel,the key playersin the rest time is difficult to guarantee.And the problems raised for the appropriate ways to improve it.

Women's Curling;World Championship;Result Analysis

G862.6

A

1671-1300(2010)03-0056-04

2010-05-24

洪美玲(1974-),女,江蘇徐州人,江蘇科技大學(xué)體育學(xué)院,碩士在讀。研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。