英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)
2010-04-29 00:00:00李孝敏
東北財經大學學報 2010年3期
[摘要]大學英語教學不僅要培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，而且要培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。因此，在英語教學過程中加強文化差異的滲透， 指導和幫助學生了解中西文化的差異，提高學生對中西文化差異的感知能力與鑒別能力，從而提高學生的跨文化交流意識和交際能力，是當前提高英語教學質量的重要課題。
[關鍵詞]中西文化;差異;英語教學;跨文化意識
中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1008-4096(2010)03-0095-03
