難忘的經歷 沉重的回憶

日子是什么

梅紹靜

日子是散落著泥土的小蒜和野蔥兒

是一根蘸著水搓好的麻繩

日子是四千個沉寂的黑夜

是驢馱上木桶中撞擊的水聲

日子是雨天吱吱響著的楊木門軸

忽明忽暗地轉動我疲憊的夢境

日子是一個含在嘴里止渴的青杏兒

是山塬上烈日下背麥人的剪影

日子是那密密的像把傘似的樹陰

正從我酸痛的胳膊上爬向地垅

日子是儲存清甜思緒的水罐兒

正倒出汗水和淚水來哽塞我的喉嚨

梅紹靜是位女詩人，她曾從北京到陜北高原插隊落戶，對陜北農村生活的落后、閉塞、單調、貧窮有著刻骨銘心的體驗。《日子是什么》這首詩雖然不長，卻把詩人心中那一段經歷的苦澀與沉重都寫了出來。

首節，作者將日子比成小蒜和野蔥兒，比成蘸水搓緊的麻繩，形象生動地揭示了那里生活的貧困。接著，作者又抓住陜北干旱缺水的特點，把日子比成黑夜中驢子馱水時桶里水的撞擊聲，使讀者眼前出現這樣一幅圖畫:土地干旱，一片枯黃，高原上曲折的山塬小路上，農民趕著疲憊的毛驢走著，毛驢馱著的水桶中，響著水的撞擊聲。這樣的畫幅由于和“四千個沉寂的黑夜”連在一起，加重了詩句的凝重。作者插隊十年，這樣的畫面也看過十年，而陜北農民缺水喝的狀況也延續了十年。這不能不讓讀者去想今天那里的情況有無改變。詩中又提及雨天吱吱響的楊木門軸，寫到為止渴而含在嘴里的青杏兒，寫到烈日下勞作的人。這些形象概括了陜北農民生活的單調，勞動的艱辛。當這些詩人熟悉的畫面一一展現時，她就再也無法抑制自己感情的沖動，于是詩中出現了作者的形象。那移動的樹陰，正代表著移動的時間，消逝的歲月;酸痛的胳膊，正象征著那一段艱辛的歲月，沉重的勞動。但那畢竟是詩人終生難忘的經歷，那一片高原上留下了詩人美好的青春歲月，同那里淳樸的農民，詩人也曾有過親切的交往。此時，詩的情感也達到高潮，在高原上流下的汗水和淚水，如今都化成了清甜的思緒，使詩人感情難抑，不由得喉嚨哽塞。而在這哽塞中出現于詩人心中的又是什么呢?應該是那高原上四千個日子，或者更擴展些，是高原上幾千年的生活。詩作就這樣，將陜北高原上農民生活中最普通的事物，化成一個個含義深刻的意象，一步步將全詩的情感推向高潮，使有過這類似經歷的一代知識青年讀來，會忍不住熱淚盈眶。

詩采取了陜北信天游的形式，兩句一節，既整齊又錯落。兩小節一換韻，讀起來很富于音樂美。

[作者單位:山東萊陽柏林莊中心初級中學]