十八是個木

十八歲是一個什么樣的概念? 把十八組成一個字，就成了木材的“木”字，當這個十八構成一個木字的時候，你就已經具有了可用之才的潛質。十八歲不是一個終點，它只不過是一個新的起跑線。

在我看來，成人是生理上的，更是心理上的。如果讓我把所有的詞匯轉化成一個詞來概括成人的意義，我想就是責任這兩個字。但是，它分成三個層面:

首先，從今天開始，你要承擔起更多對自己的責任，如果說過去很多該你做的事情是別人要你做的話，從今天開始你要有更多的思考，要自己做。

高三的生活在我的生命歷程中有一個很重要的轉折。其實，在進入高三之前我在我們班排名是倒數，在那個時候想象考大學是不可能的事情，但是就像我參加一場足球比賽，上半場0:3落后，在下半場，我完成了逆轉。我在高考的時候成為了我們班的第八名，考到了北京廣播學院。那么，這一年發生了什么，不過就是在我進入高三之后，有了一次沒有語言的和自己的對話，“我怎么辦，我要做什么?”所以，經過和自己對話之后，我列了一個詳細的計劃，我把我所有的書訂在一起，然后計算他們總的頁數是多少。全部算完之后，我計算了一下到高考那天還有多少天，接下來計算我要看完多少遍，那么就很清楚地知道了每天我要看每個學科的頁數。從那一天開始，我每天嚴格地按照我的計劃在進行，而且非常的幸福。所以，可以看到那段時間我沒有什么太大的變化，只不過是每天認認真真完成計劃，卻在結果點上有一個巨大的成功在等著我，這難道不是一種啟示嗎?當你要對自己負責的時候，不是我要做多大多大的事情，而是讓你每一天做一個小小的改變，所以第一你要承擔對自己的責任。

第二，你要承擔對其他人的責任。在過去的十八年里，我們更多的是說“我，我，我”，今后你經常要關注的是“你”和“他”，這里面承擔著其他人的責任。在這個過程中，有一個責任同等重要，那就是對這個社會的責任。社會是一輛火車，它快速地向前開，如果說向前開是一個非常正確的方向的話，你在哪呢? 我希望很多年輕人要扮演推著火車向前的這股力量當中的一個。

最后，說成熟和成人。從十八歲開始，在成人禮這一天，也許要面對很多很多的事情。其實成人也意味著你們將面臨更多的孤單、挫折、煩惱。當你離開大學校園走向社會之后，還要面臨那么多的平淡。生活就是平淡的，你適應嗎? 還有，有無數個挫折在等待你，你接受嗎?還有煩惱，過了十八歲了，有很多莫名其妙的孤單向你襲來，你做好承受的準備了嗎? 你可能會覺得將來很讓人擔心，會有一些恐懼，可是我又要告訴你，孤單、挫折、煩惱、平淡是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這四個事情再加上“堅持不懈”，共同攪拌起來，才能變成“成功”的“蛋糕”。只有能夠承擔失敗的人才有可能獲得成功。要記住，每當失敗了一次，你就又增加了一次能量!

以后，你們將從事完全各不相同的職業，但是有一個職業是你們一生當中都不會改變的，有一個行當是一生都不變的，那就是“做人”。

看似最簡單的做人，其實也最難。馮友蘭老先生曾經說過，人生不外乎求三個結果:第一，立言。就是留下對人生有很多影響的言語，像孔子、老子。第二，立功。就是我們說的事業有成。最后一個是立德，他說只有這一個最高的境界是不需要天賦，也不需要機緣，只要你每天堅持就可以成為最被尊敬的，也可以達到人生最高境界的一個極致，但是它需要你每天的堅持。人的一生非常像一場跳高比賽，最終你將以一次失敗作為你成功的標志。你看，跳高的選手全是這樣，跳過一個高度就要忘掉那個高度，馬上就要再往上一厘米，接著去跳，哪怕全場都已經離開了，他已經是冠軍了，他依然要去嘗試。這就是我們人生當中最重要的一個啟示。一個最好的選手，就應該是盡全力最后一跳，雖然這也許是我們再也跳不過去的高度了。

最后，我把在一個大學的院刊上看過的一句話作為我今天的結束語，它對我也有著深遠的影響——“其實我們喜歡的不是成熟，而是走向成熟的過程。”

(選自《知識窗》)

小提點

按說18歲真正的人生還沒有開始，他為什么要說“十八歲不是終點”?因為這是白巖松針對高三學生的講話。如果對于將考大學作為人生唯一目標的人來說，如果學習不理想，這句提醒確實是無比重要的。文章其實完成了兩件事，一方面通過親身經歷證明，即便到了高三下學期，一切都還來得及;一方面告訴學生，還有遠比上大學更重要、更根本、更有希望的事情。