漫畫類圖文轉換題解析與訓練

【考點闡釋】

2009年高考《考試大綱》對“考試能力”的要求，即“高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力”。“圖文轉化”題則是對以上五種能力的綜合考查，表面看來是“看圖說話”，實際上，它綜合了“句式變化”、“仿寫”、“續寫”、“壓縮語段”等多種題型，技巧性強，是具有創新特色的新題型。試題注重情景的設置，內容更貼近現實生活，體現語文學科的基礎性、工具性。正因為它能很好地體現語文新課標的精神，所以成為近年來高考題中的新寵。

2009年全國卷Ⅰ、四川卷、廣東卷、山東卷、浙江卷、安徽卷都出現了圖文轉換題，賦分分值4—7分。總結近幾年來的高考命題形式，從所提供的材料角度看，圖文轉換分為表(格)文轉換、圖文轉換和(漫)畫文。現在，我們著重談談漫畫類圖文轉換。

【概念理解】

漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫，多從政治事件和生活現象中取材，通過變形、夸張、比喻、象征、對比、比擬等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或謳歌、頌揚某類人或事，以期達到啟迪心智、教化民眾、寓教于樂的目的。

【漫畫構成】

漫畫一般情況下，由以下四個方面組成，其中前三方面屬于顯性，第四方面屬于隱性。

① 注釋:是對畫面情景的提示與注解。

② 畫面:是由漫畫各“要素”共同構成的具體而微的情景。

③ 標題:即題目，往往告知或暗示漫畫的寓意或揭示漫畫對象。

④ 寓意:即漫畫中心或主題思想。

【漫畫分類】

⒈漫畫按畫面的多少，分為:

①單幅畫:畫面內容集中緊湊，多用來描述一個靜態的單一的場面。

②連環畫:畫面內容順承連貫，多用來描述一組動態的連續的過程。

⒉漫畫按選取的素材及其特點，可以分為:

①記敘類漫畫:多從人物、事件兩方面加以柔和，并加入合理的聯想與想象，大膽而夸張地集中展現人或物的外貌、舉止、神態、表情，突出表現人或物之間內在關系，預測事件發展的趨勢，催人警醒，教人向善。

②寓意類漫畫:多以自然現象或客觀景物作為創作素材，常常采用比擬和類比聯想的手法，賦予景物以人的情感，影射現實生活當中的某類人或某一現象，突出畫面的類比象征意義，由物及人，振聾發聵。

【考查角度】

漫畫圖文轉化命題一般會從如下幾個角度入手考察:

① 描述畫面:全面、準確、有序地把畫面表層的構成要素描述出來。

② 概括寓意:挖掘、提煉、概括漫畫的隱含信息，揭示主題。

③ 擬加標題:緊扣題旨，觀點鮮明，確定命名。

④ 綜合考查:將圖文轉換與編擬公益廣告詞結合起來，如擬寫宣傳標語等。

【解題思路】

①明確畫面內內容:審讀畫面，觀察畫面的構成要素，如漫畫畫面中出現了哪些人，描述了幾處景，發生了什么事，結局又如何等，小字注釋部分也不能放過。

②填補畫面外留白:借助漫畫提供的情境，合理想象補充畫面信息，對畫面內容進行深入感知，尤其是連環漫畫，更需要合理想象、類推事件的發生發展過程。

③聯系現實探究寓意:借助類比聯想，與現實生活相聯系，深入揣摩漫畫作者的創作意圖，探究挖掘畫面的寓意。

【解題策略】

1.描述畫面的原則

描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時要講究整體意識，要仔細觀察，合理想象，適當補充，按照一定的順序描述，要注意細節提示，留意對象和方位的變化，采用恰當的表達方式，并適時揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度。

2.概括主題的方法

概括畫面的主題，先要認真細致地觀察分析畫面的內容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為，然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯想類比的方法，由物及人，彰顯主旨。

3.擬加標題的技巧

標題是漫畫的眉目，它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題的內涵和性質來直接命名。

4.綜合答題的要領

此種題型是將圖文轉換與編擬公益廣告語結合起來，綜合考查學生的語言表達簡明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內容、主題和公益廣告三個方面。做這種題型，要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎上，緊扣畫面內容作答。

【牛刀小試】

1.觀察下面這幅題為《巧干活》的漫畫，請指明該漫畫的寓意(15字以內)。

寓意:____________________________________________________

2.請為下面這幅漫畫擬一個標題，并簡要說說這幅漫畫的寓意。

標題:____________________________________________________________

寓意:____________________________________________________________

3.觀察下面一幅漫畫，按要求回答問題。注:此人下面是一塊巨石。

(1)描述漫畫內容，至少恰當地用上一個成語。不超過50字(2分)

___________________________________________________________________________

(2)給漫畫擬一個題目，不要擬“無題”。(1分)

題目:______________________________

(3)寫出你對此人的告誡。(2分)

告誡:_____________________________________________

4.簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求:寓意的字數在15至30之間;

標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。(5分)

(1)寓意:(3分)

_____________________________________________

(2)標題:(2分)

_____________________________________________

5.看下面的漫畫，先簡要說明漫畫內容，再揭示漫畫的寓意。

(1)說明漫畫的內容。(不超過75個字)( 5分)

____________________________________________________________

(2)揭示漫畫的寓意。(不超過15個字)(2分)

______________________________

6.閱讀下面的漫畫，完成題目。

(1)為漫畫起一個簡明的題目。

______________________________

(2)用簡明、連貫的語言寫出漫畫的含義。(不超過30個字)

________________________________________________________________

7.請欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個恰當的標題(10字以內，不得以“無題”為標題)，并寫出這幅漫畫的寓意(30字以內)。

⑴標題:_______________________

⑵寓意:_______________________

8.仔細看右面這幅慢畫，按要求回答問題。

(1)給這幅漫畫擬一個標題。(不超過10個字)

________________________________

(2)自選一個角度，對這幅漫畫加以點評。(50字左右)

________________________________

________________________________

9.仔細觀察下面這幅漫畫，先為其擬一個標題，然后說明其寓意。

⑴標題_________________________

⑵寓意_________________________

10.根據下面漫畫寫上一句警語。(不超過25個字)

警句:_________________________

11.仔細觀察下面一幅漫畫，根據要求回答問題。

(1)為該漫畫擬一個恰當的題目。

_____________________________________________

(2)試分析此漫畫的寓意。

____________________________________________________________

12.仔細觀察漫畫《王冠和螞蟻》，寫出其寓意。

答:____________________________________________________________

13.觀察下面這幅漫畫，根據要求答題。

(1)為漫畫起一個簡明的題目。

________________________________

(2)用簡明語言寫出漫畫的含義。(不超過30個字)

________________________________

________________________________

【參考答案】

1.實干家不如投機取巧者，極不公平。

2.標題示例:(1)某老板的服裝(原題); (2)某君的“道具”。

寓意示例:通過某些人不同的場合穿戴不同的服裝，形象地諷刺了這些人根據“買際”需要改換面孔的變色龍嘴臉。

3.(1)一個人蹲在一塊碩大的無朋的石頭上，彎著腰，將兩臂摟住巨石，費了九年二虎之力，欲將巨石搬走。(要點:只要說清畫面內容，用好一個成語即可)

(2)不自量力沒腦子。(要點:重在意思，要與上下答案吻合)

(3)該放就放吧做事不妨多用用腦子(從“不自量力”和“做事要講求方式方法”考慮。如果學生有創新，言之有理。亦可酌情給分)。

4.⑴寓意:諷刺社會上假公濟私的不良現象。⑵題目:“如此劃船”“投機者”等。

5.(1)漫畫的標題為《小祖宗在軍訓》。圖中烈日下有兩個孩子身穿軍裝正在齊步走，一個孩子揮汗如雨;另一個孩子腳下卻有陰涼，原來，他的母親正隔著籬笆為他撐傘。

【標題與圖中內容的順序可以互換。標題，1分;內容，3分;字數符合要求，1分。超過5個字計0分。】

(2)諷刺了家長溺愛子女的現象。(2分。意思對即可)

6.參考答案:(1)墻上的信念。(2)不能只把自己的信念掛在墻壁上，而應站起來用行動去實現理想。

7.⑴錯位。⑵違背規律的現象值得關注。合乎要求，意思對即可給分)

8.答案:(1)舉例:①雞教鴨學游泳。②外行領導內行。③以其昏昏，使人昭昭。(2)可以從內容或形式方面選取角度。注意愛護學生的首創精神。

9.參考答案:⑴標題:打假與假打。⑵寓意:打假者喊聲大，卻站著不動，造假者膽戰心驚大汗淋漓最終明白“原來不是‘打假’”而是“假打”。諷刺某些管理部門口號喊得響，工作流于形式落不到實處，必然造成“打假”為“假打”的尷尬局面。

10.參考答案:莫讓自私和貪欲鎖住自己的心!

11.答案:(1)示例:拔河、方向。(2)該漫畫諷刺了只顧各自埋頭干活，不看方向、不講協作的高耗低效的工作方式。(意思對即可)

12.參考答案:貌似強大的勢利，有時會敗倒在弱小的勢利面前。

13.參考答案:⑴“愛”與“礙”。 ⑵愛要恰到好處，過猶不及。