數和行相互幫助

李云霞

在數學宮里，住著數和形兩個大家族，數家族和圖形家族。他們有時爭吵，但更多的是相互幫助。一天，大正方形帶著幾個小正方形到數家玩，一進門，便發現數家幾個小兄弟悶悶不樂，大正方形很有禮貌地問：“怎么啦?今天不調皮了!”數小

3搶著答道：“人家正愁著呢!形哥，你看1+3+5+7+…+19=?一個一個地加，太麻煩了。”數小5說：“這還算好，如果連續n個奇數求和怎么加呢?一輩子也加不好。”

只見大正方形摸摸自己的頭頂，略加思考地說：“有妙法!有妙法了!依靠我們形，就能計算你們的數。”數小1驚奇地說：“怎能用形去求數呢?你瞎吹吧!”“請看!”大正方形答道。

大正方形慢慢地叫自己幾個小正方形兄弟一個一個地站好，在他們身上畫了幾道線，注上數字。

大正方形說：“1占1個格，5占5個格，只要點一下幾個奇數，算一下我的面積就行了。”