白國寧
把“圈套”涂上溫暖的色彩。
話說上學期,班主任給我爸媽寫了封八個字的信:好吃愛玩,不思進取。為此,整個暑假我一直都在閉門思過。
開學了,我走進教室,發現居然調座位了,我坐在了教室中間第二排。更要命的是,我的同桌是那位考試總拿第一,外號“壁虎”的女生。學生的武器是筆(壁),博學的人都精通之乎(虎)看也,她由此得名“壁虎”。我因為有一對像野豬一樣的大獠牙,因而被賜名“野豬”。哼哼,我可以先將我的“搗蛋十八招”用在她身上……
課堂上,我悄悄把“壁虎”的裙帶拴在了椅子上,只要她一起立,準是一陣亂響。老師點名讓她回答問題了,她從容地站了起來。怎么回事?難道是我沒系牢?出師不利,更激起了我的斗志。
第二天課間操,我把一只仿真塑料蛤蟆悄悄塞到她的口袋里。可直到放學,也沒見她跳起來。我百思不得其解地走出教室,突然發現我的口袋里裝著那只蛤蟆!
自習課上,我有氣無力地背著單詞:“butterfly,蝴蝶;butterflv,蝴蝶。”“壁虎”說:“死記硬背容易忘,為什么不換個方法試試?”“什么好方法?”我說。“你看,butter,是黃油的意思,而fly是蒼蠅的意思,蒼蠅遇到黃油是什么?”“臭味相投。”我笑嘻嘻地說。“壁虎”白了我一眼:“它們相遇,就會成為美麗的花蝴蝶!”有道理,如果考試時我能想起蒼蠅,就定還能想到蝴蝶。
后來的日子,我又多次運用“搗蛋十八招”,每一次都被她化險為夷。“壁虎”以德報怨,越來越熱心地給我講解學習方法。
有一天,她興高采烈地對我說:“學校組織知識競賽,兩人一組自由搭配,咱倆組隊怎么樣?”我連連擺手:“不行,不行!”她用激將法:“阿呵,你居然也有膽小的時候?鄙視!”怎么能被女生鄙視?我豁出去了。我們一起查資料、背習題、做卡片,我發現其實我還蠻聰明的!
我們贏得了全校第三名,一起上臺領獎,我發現那滋味果然跟罰站的感覺大相徑庭。“死黨”說:“‘野豬遇到‘壁虎,應該是‘壁虎被吃掉才對啊。”“壁虎”笑道:“你腦子發燒啊,我們相遇,那叫‘珠(豬)聯璧(壁)合!”
期末考試時,我的成績整整提高了40多分,榮獲“學期最佳新人獎”。
我問“壁虎”:“為什么我的“搗蛋十八招”在你身上不管用。”她說:“其實,我被你整得夠慘。為了完成老師交待的拯救你的任務,我還是咬著牙忍了……”
太傷面子了!不過我心底還是充滿了感激。
來不及了
幼兒園的課堂上,老師讓孩子們舉手提問題。大家的問題很多,一個接一個。直到快下課時,才輪到小剛,不過這對他卻把手放下,不問了。老師問他:“你等了這么久,為什么輪到你問,你卻把手放下了?”
小剛回答道:“來不及了,褲子已經濕了。”