宋亦平 胡君霞
宜春市人民醫院婦產科,江西 宜春 336000
產后抑郁是指在產褥期發生的抑郁癥,是一種情感性精神障礙性疾病,通常發生在分娩后數日或數周,表現為孤僻,愛哭,失眠或嗜睡,注意力難以集中,疲乏及食欲不振,悲觀厭食,有自殺或殘骸嬰兒的傾向。產后抑郁不僅影響產婦的身心健康,還影響到嬰兒,家庭,婚姻,社會,先將其心理護理報告如下。
本組36例,年齡20-40歲,初產婦22例,經產婦14例,其中生女孩10例,生育畸形兒4例,死胎史3例,經濟不佳3例,產后母親角色不適應18例。排除智力障礙,腦損傷,神經精神病,無內分泌系統及其他軀體不適。
2.1 生理因素 孕婦從懷孕到分娩體內激素變化很大,妊娠期體內雌激素顯著提高。產后母體雌孕激素水平急劇下降,產婦的心理脆弱,敏感性增強,容易引起情緒波動發生[1].產婦本能健康狀況對產婦產生抑郁情緒也有很大的影響。
2.2 心理因素 產婦對母親角色缺乏認同,擔心不能勝任母親角色。有些孕婦受傳統及不良生育觀的影響,注重新生兒的性別,擔心父母親及愛人不喜歡女孩子,無形中產生很大的壓力。
2.3 性格因素 性格內向者遇到問題容易發生精神抑郁,性格外向者心理容易產生不平衡。這些都易發生抑郁癥
2.4 社會因素 接觸死胎死產的孕婦易產生精神傷害,曾經歷了不良史的產婦往往是憂心忡忡,精神高度緊張,其焦慮失眠抑郁的癥狀比一般產婦嚴重,更易導致產婦情緒低落,是引起產后抑郁的誘發因素[2]。
泌乳過程是一個復雜而且有多種內分泌激素參與的生理過程,催乳素在泌乳的啟動和維持中起重要作用,頻繁吸吮乳頭及乳房的排空也是重要的因素。抑郁的產母因神經內分泌的顯著變化影響乳汁的分泌,同時由于情緒低落,容易疲勞,飲食睡眠欠佳,自認為乳汁分泌不足,不積極進行早吸吮,按需哺乳,影響嬰兒吸吮乳頭的次數和乳房排空,致乳汁分泌始動時間延遲,乳汁分泌量不足。
4.1 創造安靜而舒適的環境 產婦經歷陣痛,分娩,剖宮產術后傷口的疼痛及子宮收縮痛,都需要有充足的睡眠和休息:應加強護理工作的效率,治療,護理時間要相對集中,減少不必要的打擾,落實陪伴制度,減少不必要的探視。過度的困乏直接影響產母的情緒,產后是產母精神狀態最不穩定的時期,各種精神刺激都是激惹,尤其是敏感問題,比如嬰兒的性別,產母體型的恢復,孩子將家中經濟負擔,應盡可能的避免。
4.2 創造良好的家庭氛圍 一個良好的家庭氛圍使產婦不感到孤獨,每個家庭成員都要支持鼓勵她,使產婦處于一個溫暖的家庭中。家庭成員除在生活上關心體貼產婦外,要傾聽產婦的傾訴。幫助產婦從心里上樹立信心,及時調整孕婦的一些不良心態,消除心里的煩悶。不能對生男生女有任何的抱怨。讓產婦覺得自己和孩子在家人心目中占有同樣的地位。盡量給予他們更多的關心和幫助,是產婦正確認識社會,并提高處理生活難題的信息,創造一個良好和諧的家庭環境。
4.3 幫助產婦認同母親角色,做好母乳喂養指導 主動與產婦交流,關心她們,傾聽她們的想法和感受,指導產婦盡快適應母親角色,介紹有關母乳喂養育嬰的常識,教會她們護理孩子的一般知識和技能,幫助照料新生兒。宣教新生兒護理知識及有關新生兒有關生理現象知識,如新生兒黃疸,假月經,溢奶等現象。指導產婦的飲食和營養搭配,保證孕婦營養和能量。鼓勵產婦多與家人朋友溝通,可以減輕其焦慮情緒,鼓勵產婦積極有效地鍛煉身體,保持充足睡眠,做一些自己喜歡的事情,看一些產褥保健知識及育兒方面的書籍。教育產婦學會照顧自己和嬰兒,順利進行角色轉換[3]。
4.4 提高醫務人員的業務水平 提高臨床護士,助產士的素質及整體護理水平。積極開展人性化的護理服務。加強護理人員的業務水平,使產婦對護理人員產生信任,積極配合醫務人員順利完成分娩,醫務人員在與婦的接觸過程中要親切,溫和,友善。表達出自己的關懷。視患者為親人,使其處于一個良好的身心適應狀態,減少產后并發癥給產婦帶來的心理負擔。
由于一般人對生理疾病較重視,而對心理疾病則較疏忽,因此產后抑郁癥的患者雖然非常多,但仍未引起廣泛的注意。很多衛生醫療書籍對心理層面的探討很少,使得一般家屬無從取得相關資訊,無法體會患者產后的心理轉折,而認定是患者無理取鬧,不知適時給予情感支持,最終導致病情的惡化,從而影響產婦的身心健康,不但如此,還影響嬰兒,婚姻,家庭和社會。護士應密切觀察產婦的心理變化,準確評估他們的心理狀態,并針對不同的問題實施護理。充分重視圍產期及產褥期的心理保健和心理護理,對產婦及家屬進行宣教,積極預防產后抑郁癥的發生。并對抑郁患者進行心理疏導,予以心理安慰。減少產后抑郁癥的發生[4]。總之,針對產后抑郁癥患者的特定心理狀態,進行有效的心理護理,積極的情感支持,夠控制病情的發展,減輕癥狀,促進康復。
[1]李福娟.產后抑郁的原因分析及心理護理[J].齊魯護理雜志,2003,9(1):61-62.
[2]黃仙萍.對產后抑郁癥相關問題的探討[J].護理研究,2004,18(1):109-110.
[3]鐘夏蓮.健康教育應用于預防產后抑郁癥的護理體會[J].廣東微量元素科學,2003,10(2):59.
[4]范麗娟.產后抑郁癥的相關因素分析及護理,現代中西醫結合雜志,2007,16(10):1426-1427.