學術期刊編輯定位及其科研工作芻議

袁麗華

(長江大學學報社科版編輯部,湖北荊州434023)

學術期刊編輯定位及其科研工作芻議

袁麗華

(長江大學學報社科版編輯部,湖北荊州434023)

學術期刊編輯的定位取決于辦刊方向對于稿件及期刊質量的要求和職業化對編輯業務的要求;也取決于編輯對自身工作的界定及業務素質的內在要求。學術期刊編輯不能僅局限于一般性編輯業務,應主動從事科研工作,以提高自身的學術水平,進而提高刊文質量,同時要注意不能取代專家審稿的作用。

學術期刊;編輯;定位;科研

近年來,我國期刊出版業得到了巨大的發展,科技期刊數量增長很快,據有關部門統計,目前我國共有科技期刊5387種,數量僅次于美國,是世界科技期刊第二大國。[1](P78～79)編輯工作者多在一絲不茍、兢兢業業、默默無聞地從事著編輯稿件的工作,他們將自己淵博的學識,以審編稿件的形式,傾注于作者的論文中,一篇篇論文在他們的修改和建議下脫胎換骨,成為優秀的學術論文,而編輯卻少有影響力的論文,因此,雖然置身于學術之林,卻被遮蔽于大樹之下,在學術界默默無聞,以至于社會上許多人認為期刊編輯只是修改稿件的編書匠。

一、編輯的定位與錯位

造成上述狀況根源在于編輯的定位不清或產生了錯位,原因有內外兩方面,外因取決于辦刊方向對于稿件及期刊質量的要求和職業化對編輯業務的要求;內因取決于編輯對自身工作的界定及業務素質的內在要求。

(一)辦刊方向對稿件及期刊質量對編輯工作的要求

學術期刊專門發表報道科學研究和技術創新性成果的科技論文,具備科學性、知識性和學術性,承擔著科技信息的展示、傳播、交流和導向作用。期刊所處的主體地位不同,服務的受眾不同,交流的領域不同,主導的學術價值不同,辦刊方向各有不同,對于稿件及期刊質量的要求也不同。而稿件質量雖主要取決于作者的科研成果水平和論文的寫作質量,這就要求必須深諳辦刊要求,熟悉相關欄目的學科體系、學術動態和發展趨勢,進而提高選題和論文甄別能力,發揮導向作用,提升刊物質量。當然這種遴選和甄別能力通過博覽相關文獻、仔細整理研究相關學術觀點、實證材料、科技成果以及日常工作的耳濡目染中即可有所獲得,并非要求所有編輯必須從事相關學科的研究工作才能勝任,問題是每個刊物都有特定的生態環境,是學術價值取向、社會價值取向還是經濟價值取向,都會影響編輯工作對于不同的稿件及期刊質量的要求存在不同的定位。

(二)職業化對編輯業務的要求

當前社會分工日益細化,學術期刊編輯也作為一個職業被固定下來。一般性的編輯業務大致包括約稿、檢驗,送審、編輯、推送等方面。單純的只作文字編輯也是一種現實的定位,在此無需對做哪種編輯的孰是孰非作過多討論,這些是表象上的,如要從編輯職業的目的、作用、意義、精神等更深層次上來定位,以下兩段名言對編輯給出的定位更高尚——“發現”。

1956年3月5日,劉少奇在中國作家第二次理事擴大會上說過:“稿子是經編輯看過、挑選過、修改過的。他們所付出的勞動,為黨和國家發現了人才,人們是不會忘記的。”我國當代文壇巨匠巴金先生談到葉圣陶先生在編輯生涯中對他一生創作歷程產生的影響時說:“倘使葉老不曾發現我的作品,我可能不會走上文學的道路,更做不了作家,也很可能在貧困中死亡。”正因為如此,巴金先生才很有感慨地說:“編輯的成績不在于發表名人的作品,而在于發現新的作家,推薦新的創作”。

世界上不缺千里馬,而缺伯樂。“發現”的功力來自于研究和探索,從這個角度講,編輯不妨利用科研這個平臺好好磨煉自己。

(三)編輯對自身工作的界定

當前學術期刊編輯多是科學研究的旁觀者,在科學研究的道路上,常常是沉舟側畔千帆過;卻也不乏著書立說、碩果累累、成績斐然的大儒,這很大程度上取決于編輯如何認定自身工作。

且不論西方社會如何認識編輯,在漢語中,編輯就是一個既編且著的職業。編者,收集、組織、整理也;輯者,利用大量的資料撰寫文章也。因此,編輯的本職似乎不僅僅是為別人編文章作嫁衣裳這么簡單,作為一名學術期刊編輯,不妨收集、組織、整理前人的研究成果,進行科研創新。所以,從學術期刊編輯的定義上,就有了既編且研的注解。作為一名編輯來說,僅僅滿足于編,只是匠人,既編且著,才能成家,編和著兩者相輔相成。

但并非盲目的編著結合才是合格的編輯,編著雖是統一的過程,也是一個職責的兩個方面,要分清主次,分而論之。編之重在于理,編中不能著。同時,有研究有成果即可著之,編才不會拘泥于文字,無研究成果不可著。

(四)編輯的業務素質對其科研能力的要求

編輯的業務素質除了要有豐富的編輯工作經驗;要有鉆研編輯理論的意識和能力;還要有較廣博的學識和較深厚的學術功底。學術期刊與科研密不可分,也決定了期刊編輯與科研的密切關系。面對反映各種復雜的科學現象的眾多稿件,要求學術期刊編輯具備一定的學術水平和一定的科研能力,才能在選題、組稿、編輯加工等整個的編輯過程中,準確把握學術的動態和發展趨勢,把握學術的熱點與難點,編輯加工出優質稿件。

學術期刊編輯應具備的科研能力包括:對科研信息的敏銳能力,對科研選題的策劃能力,對科研成果的鑒別能力,獨立撰寫科研論文的能力,對作者的指導能力。[2](P164～165)前三點有助于提高編輯篩選、甄別稿件的業務素質,后兩點有助于提高編輯的稿件加工能力。

二、編輯工作與科研工作

(一)科研有助于提高學術水平

學術期刊編輯立身于科技信息前沿,具有獨特的學術環境和學術條件,其知識、見解受到新研究成果的不斷革新,成為科研工作的瞭望者,或視野開闊,或頗有見地。并且在編的過程中擁有了大量的資料,俗話說他山之石可以攻玉,任何一項新的研究成果或一項新理論的提出均是在前人研究基礎上進行的,對前人研究成果最熟悉的莫過于相應學科欄目的編輯,編輯也許在研究條件上不足,精力投入上難以保證,但是編輯對該學科了解的深度和廣度以及對學科發展的預見性可使科研工作少走彎路,只要自身努力,即便不能成為海內聞名的專家學者,學術水平也可非同一般。

(二)科研有助于提高刊文質量

編輯通過科學研究就有可能成為所編欄目學科的行家,如果說科技綜述需要對前沿科技了解最深的專家來寫,那么編輯就是最好的合作者。編輯對負責欄目的學科領域及發展歷程研究越深,接觸到的學科群體和學術成就自然越高,無疑對于爭取優質稿源、刊發高水平論文、提升期刊核心價值,具有很好的推動作用。

(三)科研水平不能取代專家審稿

在學術期刊的編輯出版過程中,編輯審稿與專家審稿共同承擔著稿件鑒審和期刊把關的重大責任,它們相互聯系,相互影響,相互制約。當前尚有編輯依賴專家審稿,完全按照專家審稿意見取舍稿件成了編輯審稿的“簡單模式”。

編輯如果從事科學研究,不僅能提高自身學術水平,還可以更好的選擇審稿專家,主導稿件審理,行使稿件的甄別和刊用權利。在學術期刊的辦刊實踐中,專家審稿是學術期刊出版規律的客觀要求,它的合理性、正當性毋庸置疑。尤其是那些科技類的學術期刊,沒有專家審稿人的介入,僅靠編輯審稿,即使編輯的學術水平再高,也難免會造成刊物學術思想的僵化和學術成果多樣性報道的缺失,那是不可能辦好刊的。

[1]鄒琳.淺談煤炭行業科技期刊編輯人員的素質建議[J].煤炭經濟研究,2007(11).

[2]趙明地.論學術期刊編輯的科研能力[J].邊疆經濟與文化,2009 (9).

責任編輯 韓璽吾 E2mail:shekeban@163.com

book=474,ebook=474

G232

A

1673-1395(2010)04-0164-02

20100522

袁麗華(1971—),女,湖北石首人,副研究員,主要從事期刊編輯研究。