信息化時(shí)代高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化探析

丁其科

（信陽師范學(xué)院 文學(xué)院，河南 信陽 464000）

信息化時(shí)代高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化探析

丁其科

（信陽師范學(xué)院 文學(xué)院，河南 信陽 464000）

隨著社會(huì)信息化程度的不斷提高，社會(huì)結(jié)構(gòu)和各種利益關(guān)系深刻變革，高等教育改革不斷深化，圍繞培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一主題，高校學(xué)生黨建工作面臨的機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有.如何積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，研究互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生黨建工作之間的辯證關(guān)系，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)提高高校學(xué)生黨建工作水平，是時(shí)代賦予我們的重要使命.

信息化時(shí)代；學(xué)生黨建；網(wǎng)絡(luò)化

1 互聯(lián)網(wǎng)給高校學(xué)生黨建工作帶來的挑戰(zhàn)

1.1 給高校黨的意識(shí)形態(tài)教育帶來了信仰挑戰(zhàn).網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各種觀點(diǎn)在這個(gè)開放、匿名、互動(dòng)的平臺(tái)中交流交融交鋒，大學(xué)生思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、差異性增強(qiáng).在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種社會(huì)思潮的傳播打破了社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)的約束，各種政治態(tài)度、文化觀念、道德行為、價(jià)值觀念和生活方式都可以云集網(wǎng)上.可以預(yù)料，隨著各種社會(huì)思潮的不斷涌現(xiàn)，并伴隨互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播，在大學(xué)生中宣傳社會(huì)主流思想，突出黨的意識(shí)形態(tài)的主體地位將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).

1.2 給高校黨的輿論導(dǎo)向工作帶來了引導(dǎo)挑戰(zhàn).網(wǎng)絡(luò)輿情有兩大特點(diǎn)：一是爆炸式地?cái)U(kuò)散信息.二是極端化地放大信息.如今，傳統(tǒng)的話語體系易被邊緣化，一定程度上改變了傳統(tǒng)上靠組織體系、靠宣傳工具進(jìn)行動(dòng)員的模式.網(wǎng)絡(luò)熱詞頻現(xiàn)，每個(gè)熱詞背后，都是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn).事實(shí)證明，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息麻木、遲鈍地“躲”，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情僅僅采取“堵、刪、封”，不顧學(xué)生的想法和建議，已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求，學(xué)生的訴求格格不入.因此，必須直面網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給高校黨的輿論引導(dǎo)工作帶來的挑戰(zhàn).

1.3 給高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍帶來了能力挑戰(zhàn).首先，互聯(lián)網(wǎng)使廣大學(xué)生的思想得以充分表達(dá)，同時(shí)也會(huì)使一些言行在網(wǎng)上被渲染和放大.發(fā)生在個(gè)別老師或?qū)W生身上的個(gè)別事件，如果處理不當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)傳播效應(yīng)將是它們影響到整個(gè)學(xué)校管理和服務(wù)部門的公信力.其次，由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“每個(gè)人面前都有麥克風(fēng)”，很多問題真假難辨，混淆視聽.從當(dāng)前的實(shí)際情況看，在學(xué)生中引起熱烈爭議，并在網(wǎng)上廣泛傳播的事件背后，都有一些素質(zhì)不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的學(xué)生管理者.在強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)輿情面前，學(xué)生管理者的應(yīng)對(duì)能力、承受能力經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn).第三，學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的廣度和深度都在拓展，一些社會(huì)矛盾有可能借助網(wǎng)絡(luò)功能滲透到學(xué)校，并被惡意凸顯、放大，甚至醞釀成危機(jī)事件，威脅學(xué)校穩(wěn)定.境外敵對(duì)勢(shì)力也在利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)窺視中國，曾有西方媒體叫囂“要用互聯(lián)網(wǎng)崩塌中國的長城”.所以，學(xué)生黨建工作隊(duì)伍必須不斷自身適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的能力.

2 學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的重要意義

2.1 學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化是高校黨建工作主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的需要.胡錦濤同志指出：“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器，我們要充分認(rèn)識(shí)以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會(huì)影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)用、管理”.作為新時(shí)期的高校學(xué)生黨建工作者，我們必須從黨和國家的戰(zhàn)略發(fā)展需要出發(fā)，主動(dòng)出擊，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這一主陣地，充分利用網(wǎng)絡(luò)為新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作服務(wù).

2.2 學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化是主流意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)拓展的需要.一種傳播方式便是一種思想文化傳播的途徑，掌握一種信息傳播方式便擁有了一種傳播某種思想文化的權(quán)力和影響力.面對(duì)西方國家在互聯(lián)網(wǎng)上采用多種方式對(duì)中國的意識(shí)形態(tài)、政治制度、文化思想和價(jià)值觀念的“西化”，對(duì)社會(huì)主義制度的詆毀和攻擊，我們必須高度重視、積極應(yīng)對(duì)，搶占網(wǎng)絡(luò)陣地的制高點(diǎn)，加大在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳主流意識(shí)形態(tài)的力度，沉著應(yīng)對(duì)這場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”.為此，我們必須始終把握“中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，自覺地積極地將互聯(lián)網(wǎng)的巨大優(yōu)勢(shì)為“我”所用，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地，用現(xiàn)代手段開辟網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的黨建新領(lǐng)域，宣傳主流意識(shí)形態(tài)的思想和聲音，增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力.

2.3 學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化是適應(yīng)高校高等教育改革新形勢(shì)的需要.隨著高校教育改革的深入，流動(dòng)黨員越來越多，黨建工作的周期越來越短，流動(dòng)性和不確定性更大，信息溝通交流更困難，使得各學(xué)院、各基層黨組織更為分散，黨組織作用的發(fā)揮更為困難.這一系列的變化迫切要求當(dāng)前的高校學(xué)生黨建工作要適應(yīng)新形勢(shì)、新情況，盡快建立相應(yīng)的工作載體.網(wǎng)絡(luò)日益深入廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，突破了時(shí)間和空間限制，具有良好的互動(dòng)性，自然成為學(xué)生黨建工作的理想工作載體.

2.4 學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作效果和吸引力的需要.網(wǎng)絡(luò)拉近了人們的距離.人們?cè)诰W(wǎng)上可以與素不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，改變了受教育者的被動(dòng)、從屬的地位.學(xué)生黨建工作者可以從網(wǎng)上輕易了解大學(xué)生的真實(shí)思想情況，及時(shí)獲得大量的新信息，以平等的身份與他們交流，引導(dǎo)他們的思想和行為，從而使高校的黨建工作更有說服力、針對(duì)性和時(shí)效性.另外，網(wǎng)絡(luò)既能傳播文字，又能傳播聲音圖像，它使受教育者在十分輕松的心情下，自由地選擇瀏覽對(duì)象.人們?cè)谥鲃?dòng)探索、尋找新的視覺內(nèi)容的過程中，潛移默化地接受教育者的觀點(diǎn)，促進(jìn)大學(xué)生主動(dòng)地接受教育和實(shí)現(xiàn)自我教育，增強(qiáng)了高校學(xué)生黨建工作的輻射力、吸引力和感染力.

2.5 學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化是高校提高學(xué)生黨建工作效率的需要.目前，學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)發(fā)展黨員，不斷提高學(xué)生黨員數(shù)量和質(zhì)量，而學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化在突破時(shí)間和空間限制的同時(shí)，可以提高學(xué)生黨建工作的效率，學(xué)生黨建工作覆蓋面可以變寬，入黨積極分子和學(xué)生黨員的管理可以更加容易，組織生活的質(zhì)量可以大大提高，輔導(dǎo)員可以從繁重的組織程序中解放出來，有更多的精力關(guān)注學(xué)生的成長、學(xué)生黨員素質(zhì)的提高.

3 積極有效地推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化

高校學(xué)生黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)形勢(shì)緊迫而任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，高校黨建工作者必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極有效地推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò).

3.1 充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位，提高工作主動(dòng)性和針對(duì)性.傳統(tǒng)的學(xué)生黨建工作是以黨組織的主體意志為基礎(chǔ)的，如何發(fā)展新黨員，如何進(jìn)行黨員教育和管理，都完全取決于學(xué)生黨建工作者的意志，大學(xué)生作為教育的對(duì)象、發(fā)展的成員，完全喪失了主體地位，成為單純的被動(dòng)接受者.所以，作為新時(shí)期的高校學(xué)生黨建工作者，首先，要確立平等意識(shí)，要充分尊重受教育主體的需求，傾聽其呼聲，關(guān)心其要求.其次，以平等意識(shí)為前提進(jìn)行正確引導(dǎo).大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間更容易流露出內(nèi)心的真實(shí)想法，高校學(xué)生黨建工作者可以充分利用網(wǎng)絡(luò)收集學(xué)生意見和建議，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的注意力和關(guān)注點(diǎn)，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，積極回答和解決他們提出的各種問題，隨時(shí)進(jìn)行溝通，形成反饋意見，使學(xué)生黨建工作能做到有的放矢，貼近青年實(shí)際、貼近青年思想、貼近校園生活，進(jìn)而提高學(xué)生黨建工作的有效性和針對(duì)性.

3.2 創(chuàng)新觀念，以人為本，充實(shí)內(nèi)容，努力開拓“網(wǎng)上黨建”新陣地.網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生黨建工作提供了豐富的教育資源，開辟了嶄新的工作空間，也為學(xué)生黨建工作者和學(xué)生之間架設(shè)了理解和溝通的橋梁.“網(wǎng)上黨建”作為一個(gè)新事物，其建設(shè)和發(fā)展必須結(jié)合黨的建設(shè)已有的成功經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從戰(zhàn)略高度認(rèn)真研究、系統(tǒng)規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步推進(jìn).互聯(lián)網(wǎng)是繼報(bào)紙、廣播、電視后的一種新的傳播媒體，傳輸形式已不僅是文字，還包括聲音、圖片、動(dòng)畫、甚至是圖文聲像并茂的影視畫面，具有全球性、開放性、交互性、即時(shí)性、綜合性等特點(diǎn)，學(xué)生黨建工作只有充分利用這些特點(diǎn)，才能提高工作效率.博客以及播客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要交流媒體，是一個(gè)正處于快速發(fā)展和快速演變中的互聯(lián)網(wǎng)新應(yīng)用.與現(xiàn)代的報(bào)紙、電臺(tái)和電視臺(tái)等媒體所不同的是，你可以自由的選擇收看收聽的時(shí)間與方式，這是博客和播客的巨大優(yōu)勢(shì)之一.讓學(xué)生黨建工作進(jìn)入博客、播客時(shí)代，每個(gè)支部建立一個(gè)博客網(wǎng)站，成為一個(gè)主動(dòng)地個(gè)體，共同參與、維護(hù)黨建網(wǎng)站的建設(shè)，既可以大大增加網(wǎng)站內(nèi)容，又減輕了網(wǎng)站維護(hù)的工作量.與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)方式相比，博客化的黨建網(wǎng)站具備更強(qiáng)大的交互功能.

3.3 建立行之有效的學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制.通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的管理.不斷加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，提高對(duì)各種有害信息的審視能力，堅(jiān)決抵制西方意識(shí)形態(tài)在網(wǎng)上的滲透和消極腐朽思想在網(wǎng)上的傳播，消除網(wǎng)上思想垃圾.同時(shí)，對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們良好的網(wǎng)絡(luò)道德，規(guī)范他們的網(wǎng)上行為，促進(jìn)網(wǎng)上自律和他律的有機(jī)結(jié)合.為廣大學(xué)生提供一個(gè)良好的網(wǎng)上生活空間，從而達(dá)到在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行思想政治教育的預(yù)期效果.

3.4 構(gòu)建學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái).隨著高校校園網(wǎng)利用水平的提高，黨建網(wǎng)絡(luò)化還急需建立一個(gè)工作平臺(tái)，適應(yīng)思想、組織、制度等方面建設(shè)的需要.在思想建設(shè)方面能實(shí)現(xiàn)通過黨建網(wǎng)絡(luò)遞交入黨申請(qǐng)書、遞交思想?yún)R報(bào)，在組織建設(shè)方面能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)積極分子、發(fā)展新黨員、辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)，在制度建設(shè)方面能實(shí)現(xiàn)思想?yún)R報(bào)檢查與統(tǒng)計(jì)、發(fā)展對(duì)象公示、黨員教育與管理等.

3.5 建立一支精干的有戰(zhàn)斗力的網(wǎng)絡(luò)黨建工作隊(duì)伍.面對(duì)新的形勢(shì)，高校學(xué)生黨建工作者不僅要用先進(jìn)的理論武裝頭腦，熟悉業(yè)務(wù)，同時(shí)也必須掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，樹立“依靠科技，增強(qiáng)黨建工作生命力”的新觀念.按照高等學(xué)校始終是國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行政治顛覆和思想文化滲透的重點(diǎn).在新的歷史時(shí)期，高校學(xué)生黨建工作者要真正肩負(fù)起黨和人民賦予的責(zé)任，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，開闊視野.具體來看，一是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著眼于時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，提高自身素質(zhì)；二是要深入研究和積極應(yīng)對(duì)外部因素對(duì)高等學(xué)校的影響，注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高工作能力和水平.高等學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作者之間的交流，努力提高他們的理論和政策水平，增強(qiáng)把握全局和解決實(shí)際問題的能力，造就一支思想政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，能扎實(shí)開展“網(wǎng)上黨建”、充滿活力和戰(zhàn)斗力的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍.

4 結(jié)束語

盡管網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生黨建工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，但是只要我們始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷完善高校黨的建設(shè)，認(rèn)真研究新情況、新問題，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新工作思路與方法，就能夠把高校學(xué)生黨建工作推向一個(gè)新的發(fā)展階段.

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〔2〕劉軍，張俊山.對(duì)黨建工作網(wǎng)絡(luò)化問題的思考[J].求實(shí), 2002（5）.

〔3〕龍觀華.略論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在黨建工作中的作用[J].廣西黨史, 2006（12）.

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