用科學發(fā)展觀指導高職院校的改革和發(fā)展

□張鶴橋

用科學發(fā)展觀指導高職院校的改革和發(fā)展

□張鶴橋

堅持科學發(fā)展觀，以人為本，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是以胡錦濤為總書記的黨中央從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。在科學發(fā)展觀指導下，高職院校要科學思考學校的改革和發(fā)展，認真貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，堅定不移地走產(chǎn)學結(jié)合之路，堅持內(nèi)涵與外延、質(zhì)量與規(guī)模的均衡發(fā)展，真正實現(xiàn)高職教育的新跨越。

一、用科學發(fā)展觀指導高職院校的改革和發(fā)展

(一)堅持一個主題——加快發(fā)展

黃岡職業(yè)技術(shù)學院在校園規(guī)劃建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)上與發(fā)展好的院校相比有差距，因此，加快校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的步伐十分必要。用科學發(fā)展觀指導高職院校加快發(fā)展主要包括三個方面：一是科學規(guī)劃，加快校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是加大投入，完善教學、實驗實訓條件；三是提升內(nèi)涵，夯實人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。這三個方面要量力而行，穩(wěn)步實施，最終達到校園更美、實力更強、質(zhì)量更高的辦學目標。

(二)增強一個理念——以人為本

1.育人以學生為本。關(guān)注學生的需要、關(guān)心學生的成長，是我們教育工作的出發(fā)點和落腳點。特別是在學生的就業(yè)安置、生活學習條件改善等方面，要最大限度地滿足學生的需要。要始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，重點解決畢業(yè)生就業(yè)問題，把它作為擴大招生的重要支撐和突破口，常抓不懈?！?br>