學生為什么不聽話？

◎/宋建國

學生為什么不聽話？

◎/宋建國

“現(xiàn)在的學生不聽話”可能是大多數(shù)教師的一個共識。每當教師們提起這個問題時，有的會理由充分地說：這是社會環(huán)境的原因，是家庭教育的原因，是學生個人的原因。有的會非常委屈地說：我嚴格管理，我促膝談心，我語重心腸，我仁至義盡，他們仍然不聽，我拿他們已經(jīng)沒辦法了……不可否認，在對待學生的“不聽話”這個問題上，教師們都想了不少辦法，做了大量工作。可現(xiàn)在的問題是，年復一年，學生“不聽話”的問題仍然困擾著教師們，那么，學生為什么不聽話，你想過嗎？你用平和的心態(tài)深刻地追問過自己嗎？

學生“不聽話”，固然有一些客觀原因，但是，我們都知道，一個剛上學的孩子，他們最喜歡說的一句話是“這是老師說的”。也就是說，當孩子們走進校園成為一名學生的時候，他們都能把教師的話當“圣旨”，都會不折不扣地按照教師的要求來做事，為什么慢慢地就“不聽話”了呢？

我想，下面所講的幾個事實應該能夠說明一些問題。

只要學生中有一點問題，不少教師總要去“嘮叨”一通，表面上看很負責任，其實是一種圖省事的辦法，從不去思考從根本上解決問題的辦法，而是用一些“學生都知道的正確的廢話”進行空洞說教。這些“正確的廢話”容易導致聽覺疲勞，讓聽者心生厭煩，對所講的內容產(chǎn)生拒絕心理。在這樣的情況下，學生“不聽話”也就在情理之中了。

有的教師常常按自己的意愿，用成年人的思維方式和行為方式來要求學生，把班紀班規(guī)定得嚴嚴實實的，看起來滴水不漏。