教育領域成為假期刊“重災區”

據統計，截至今年6月，全國“掃黃打非”辦接受舉報并核實的非法期刊有92種，其中涉及教育類期刊29種，約占總數的1/3。

教育領域成為假期刊的“重災區”。有的期刊完全是假的，根本就不存在，有的是假冒正規期刊，封面、刊號、版權頁和真的一模一樣。假期刊一般在網上征集稿件，期刊網站從欄目設置到具體內容看上去既正式又規范，頗具迷惑性。它們絕大多數只留下一個電子郵箱，既沒有ICP備案，沒有互聯網出版許可證，也沒有教育主管部門頒發的互聯網教育信息服務的批文。

經公安部門證實，絕大部分受害教師知道自己花錢買版面的刊物是假期刊，但為了評職稱，只得走捷徑。在教師職稱評定中，各省對發表論文的要求不盡相同，但是絕大多數省份都要求參評教師在某一級別的刊物上發表論文，有的省甚至有規定的期刊目錄。

對此，相關專家指出，不改變現行職稱評定辦法，非法期刊的需求就會始終存在。論文并不能證明一位教師的業務水平。尤其是中小學教師評職稱，沒必要非要寫論文。逼著教師發論文，教師寫不出來，要么找槍手代寫，要么抄襲，要么找非法期刊，發表的論文沒有任何學術含金量。