四環(huán)游戲小組:純真不“搬家”

崔曉火

提名理由★在國內(nèi)學前教育規(guī)模化、小學化的背景下，由一群教育學教授和學生接力維持的這個民間互助小組堅守著“愛心、自立、分享、共建”的理念，成功地讓家長重拾“孩子第一任老師”的使命，讓兒童回歸本真，并為北京城內(nèi)流動人口兒童們提供了享受學前教育的另一種可能。

簡介：“四環(huán)游戲小組”是一個由北京師范大學學前教育教授和學生創(chuàng)立的民間互助小組。從2006年至今，四環(huán)小組始終為北京新街口地區(qū)“潤德立市場”的農(nóng)民工子女提供近乎免費的學前啟蒙教育。已有400多名學齡前孩子從這里快樂“畢業(yè)”。

言論：“游戲小組的理念并不是超前，相反，它是一種對兒童本真的回歸。建那么多豪華的幼兒園，其實對孩子的教育來說是很危險的。”

——“四環(huán)游戲小組”創(chuàng)始人張燕教授

孩子們又“瘋”了！

盡管費勁，這些幼小的軀體還是滾著游戲用的舊輪胎，從四面八方歪歪斜斜地齊撲過來。

“你上我的車，我?guī)闳游飯@看我姐姐賣衣服……”卷發(fā)大眼的孫京誠喊著，顧不得手中的韓泰輪胎再次滑倒。可他話音未落就被4歲的丁華翔趕超了。“不，我們要回湖北！”小丁用更大的力氣喊道。

如果不是今年5月因為一系列國內(nèi)校園安全事件被迫解散，從而導致媒體大規(guī)模的報道，“四環(huán)游戲小組”可能依舊默默無聞。實際上，這個由北京師范大學學前教育教授和學生創(chuàng)立至今的民間互助游戲小組，已經(jīng)在皇城根下存在了六年。

它并不是幼兒園，取名“四環(huán)”，是因為小組中的絕大部分孩子，都住在相隔不到700米的四環(huán)胡同潤德立綜合農(nóng)貿(mào)市場附近。市場內(nèi)聚集了近千家商戶，幾乎都是非京籍家庭。

“爸爸老師”

一位賣西紅柿的攤主正認真履行著小組“老師”的職責，故意捏著嗓子和28個孩子玩“猜猜我是誰”的游戲：從“1”數(shù)到“10”，哪位小朋友還沒猜出就得受罰。他4歲的兒子劉炫一邊看著，一邊偷笑。

五年前從四川廣安來北京的劉道云，一年前隨兒子一起加入游戲小組。對于劉炫來說，在這里做游戲和其他地方不一樣，因為爸爸每星期三都會和他一起來上課，帶大家做游戲。小朋友們還管爸爸叫“劉老師”。

被問“強裝嫩”的感受，“爸爸老師”哈哈大笑。“這樣不是能跟孩子們更親近嘛！”這位37歲的父親說。

和劉爸爸一樣，參與四環(huán)小組的父母們都共同遵守著一個比較嚴格的排班制度，每天都能有一位爸爸或媽媽來代班，但幾乎每天開課時趕來的“老師”都會比計劃中多上幾位。

大人們和來自北京師范大學的教育學專業(yè)學生們一起照看“游戲小組”的30個孩子，教他們閱讀、手工、游戲和協(xié)作打掃衛(wèi)生，帶他們?nèi)ジ舯诘墓矌Ｐ〗M教室的墻上訂著一本以半天為單位的“計劃”，事無巨細，甚至包括“擁抱孩子、安撫情緒”。孩子們非常親密，共同上課，禮貌尊重中不失自由活潑。

六年前，北京師范大學教育學教授張燕為調(diào)查北京流動人口子女的教育現(xiàn)狀走進潤德立市場。她發(fā)現(xiàn)，這里學齡前子女雖然在父母身邊，但由于缺少關(guān)懷，他們大多處于“放養(yǎng)”狀態(tài)。她認為，解決這一問題的方法，就是讓父母通過某種組織形式，重新回到子女身邊。

四環(huán)游戲小組就這樣偶然地誕生了。六年來，它的環(huán)境處處受困，卻依然頑強地存活著，似乎又證明了這種“將父母帶回孩子身邊”式教育有其成功的必然。

“游戲小組”現(xiàn)在有女孩18個，男孩12個，其中最小的3歲，最大的6歲。小組里的每個父母都是孩子們的“老師”，如果把所有值班的家長和志愿者加起來，共有老師將近40名。

在小組的辦公室里貼著一張“家長育兒互助宣言”，其中詳細列出了家長需共同承擔的責任，如任教、出席家長會、為子女購買人身保險等，無所不包。宣言下方，20多名自愿互助參與項目的家長都一筆一畫簽下了自己的姓名。

小組的6位志愿者則負責設(shè)計課程并要協(xié)助家長。凡是在北師大學學前教育專業(yè)就讀的研究生，都會走進小組，其中還包括一名男生。據(jù)說，這位高而瘦的男生每次來都會被調(diào)皮的孩子們抓住臂膀玩“掛樹”。

每個月底，小組舉行一次家長會，商討小組的運作，并通報每個孩子的表現(xiàn)。每月還會舉辦一場大型活動，增進家庭之間的感情。12月的活動是邀請父母和孩子們一起包餃子。

這一天，孩子們正熱熱鬧鬧包餃子時，又有一對夫妻帶著孩子來報名。夫婦二人都來自河北邢臺，丈夫在荷花市場做電工，妻子則在潤德立市場銷售小百貨。他們的兒子張藝斌剛滿3歲。他們說，自從今年5月進駐潤德立市場，其他商販一直建議小兩口把孩子送到游戲小組，告訴他們：把孩子送這兒來，既放心，孩子又聽話，還不多收錢。

不過，當班的志愿者沒有立刻接受報名。“老師說還要再來兩三次，如果孩子適應(yīng)的話就收下。不過現(xiàn)在孩子已經(jīng)不想跟我們走了。”這位年輕的爸爸說。

屢次叫停的游戲

志愿者沒有直接收留張藝斌，或許還有一個為難的原因。

從2008年至今，“四環(huán)游戲小組”先后三次因北京奧運安保、手足口病和甲流等原因被通知“停課”。一停便是數(shù)月。今年5月，因國內(nèi)發(fā)生多起校園安全事件，由于害怕承擔責任，已收留小組五年的潤德立市場不得不將游戲小組“請”出原先的活動場所——市場空置的倉庫。至今，這個倉庫仍然閑置，家長和老師們都覺得可惜。

8月，游戲小組終于找到新的場地：位于北京新街口大半截胡同內(nèi)的一座半截大的四合院。但房東開出的租金是每月6800元，一點兒也不能便宜。

“過去在市場，家長光是每天上廁所的機會都能順路去看孩子好幾次。現(xiàn)在搬出來，家長的顧慮自然就多些。”劉道云說。

房租很貴，家長們主動把“自助基金”由原來的每月20元提高到150元，但30個家庭的總和也不過是房租的三分之二。即便小組得到了一所培訓機構(gòu)半年房租的臨時資助，并申請了其他國內(nèi)公益基金，但資金一天沒有湊齊，小組就仍然面臨解散的命運。

于是，小組的微型民主再次發(fā)揮了作用。經(jīng)過投票，30戶家庭中有一半支持通過略漲“月付”和增收小朋友的方式渡過難關(guān)。但出于安全考慮，增收的人數(shù)不宜多。于是張藝斌的入學可能還要等等。

小院的環(huán)境也令人擔憂。此院地處公廁附近氣味不佳，木門也被孩子一時頑皮踢爛了。站在小院里，孩子們每天面對的就是頭頂四角的天空和浮云。

好在簡單的環(huán)境并未影響老師和孩子們的情緒。在四環(huán)市場賣童裝的杜阿姣，已經(jīng)看到7歲大的兒子彭帥雄從小組“畢業(yè)”，并就讀于新街口東街小學。“哪個幼兒園有這樣好的老師？”看著下課了又在市場商鋪間“串門”幫忙的志愿者，這位湖北仙桃的農(nóng)民說。

至今，從小組快樂“畢業(yè)”的孩子已超過400名。今年8月，小組還迎來了成立六年來第一位，也是唯一擁有北京戶口的孩子。

雖說越來越受到新街口附近家庭的歡迎，“游戲小組”無論在民政還是工商部門，都無法獲得注冊。由于它也不是民辦幼兒園性質(zhì)，小組也不能從教育部門獲得許可。

《中國新聞周刊》就“四環(huán)游戲小組”的現(xiàn)狀聯(lián)系了北京市教委和小組所在的西城區(qū)教委，獲得的答復也體現(xiàn)了教育部門的為難。“這種小組就是一種社區(qū)內(nèi)互助性質(zhì)的兒童托管，類似培訓機構(gòu)，但絕不是幼兒園。我們沒法提倡，但也絕不能說它是非法。”有關(guān)負責人這樣回答。

不過，官方始終對小組表現(xiàn)出一定程度的寬容。今年1月，由全國婦聯(lián)成立的國內(nèi)第一家中國婦女兒童博物館，已表達了與“四環(huán)游戲小組”合作的意向。12月10日，由北京師范大學流動兒童教育問題研究中心與聯(lián)合國兒童基金會共同舉辦的首屆“流動兒童學前教育發(fā)展論壇”在北京舉行，來自上海、廣東、福建等地的民辦學前教育組織均獲得了難得的展示舞臺。

“四環(huán)游戲小組”的創(chuàng)始人、北京師范大學流動兒童教育問題研究中心主任張燕教授認為，對于國內(nèi)超過1億的學齡前兒童來說，學前教育賦予孩子們的更多應(yīng)該是自然的人性，而不是超前的智力開發(fā)。

“游戲小組的理念并不是超前，相反，它是一種對兒童本真的回歸。要知道，建那么多豪華的幼兒園，其實對孩子的教育來說是很危險的。”張燕教授說。

至少現(xiàn)在，孩子們?nèi)匀荒茉凇坝螒蛐〗M”自由地呼吸冬日的空氣，盡管這種自由可能是短暫的。

4歲的丁華翔就要隨父母回湖北黃石的鄉(xiāng)下。小男孩邊在輪胎上跳躍，一邊念叨：“明天我就要回家了。很遠很遠的地方……”而在他身后，其他小朋友仍然笑著吵著跟著他跳，誰也沒有聽見他說了什么。 ★