犬追蹤把線能力的培養

扈樹勇 蘇奕銘

犬追蹤把線能力的培養

扈樹勇 蘇奕銘

一、 指嗅能力的培養

（一）培養指嗅能力的方法

筆者在日常訓練中總結出，一開始可以用犬喜歡的食物進行指嗅。在清凈的環境中選擇一塊潔凈的地面布設多處食物，然后牽犬，右手食指指向布設食物的地面，輕輕對犬說“嗅嗅”，當犬低頭嗅食物時要及時下“好”的口令來鼓勵犬。

在以后的訓練中可以經常變換形式，比如帶犬去不同的地方訓練，指嗅過程中偶爾幾次不投放食物以玩具代替，食物和犬喜愛的玩具交替使用等等。

（二）培養犬嗅嗅源

為確保犬后期訓練能夠準確把線，嗅嗅源應符合標準，讓犬充分感受嗅源，重在培養犬的指嗅能力，讓犬在嗅認時能突然興奮、搖尾或有重嗅表現，并能指哪嗅哪、感受充分、不舔、不銜?？衫萌畬κ裁炊几械叫缕娴男睦硖攸c，通過“探求——獎勵”的方式培養。

二、 追蹤形式的培養

追蹤形式可以說是犬把線能力的外在表現，所以接下來就培養犬的追蹤形式。這個過程一定要穩妥牢靠，不要急于求成。初期最好依靠地形布設，比如沿著墻根或草地上的凹地布設，也可用有特殊氣味的東西如香水、動物血液、肉湯等直接灑在跡線上。當犬自主或在主人的引導下尋至終點就能獲得食物。這個階段主要讓犬明白兩點：一是它應該做什么；二是它完成動作后能夠得到獎勵。如果犬不能明白主人的意思，那么可以把這兩步分成更細的步驟。每頭犬都有不同的喜好。有的好玩對球感興趣；有的貪吃對食物特別感興趣；有的犬依賴性好，對主人的撫拍表揚感興趣。因此在訓練中，多了解犬，用犬最喜歡的獎勵手段來引導它，能取得好的效果。具體的訓練方法是：將犬帶到訓練區（清凈環境）讓犬充分熟悉周圍環境。將犬栓好，用物品調引犬，當犬表現出銜取和占有欲望時，將物品拋向前方（可讓犬看見）訓犬員拿起球并用腳重踏留下濃重的氣味，拖步走一條30米～50米的跡線，將物品放在跡線終點的地面，稍加掩蓋。

初期訓練時，可以多追幾條短線，一邊指嗅一邊鼓勵犬，讓犬在追蹤過程中，沒有抬頭的機會，并順利找到物品。當犬找到物品后要及時充分獎勵。偶爾會遇到對食物和物品不感興趣的犬，這時，我們就要利用它的喜好在跡線終點進行強化。如犬只對撲咬護袖感興趣，就可以在終點進行撲咬來強化犬，但不要經常使用，使用時助訓員要隱藏好，等犬到達終點再讓犬發現，防止犬在追蹤過程中抬頭找人。對于興奮性高、占有欲強的犬，可以在跡線上多放物品或食物，培養犬更細致地嗅認追蹤。若對追蹤形式已形成條件反射，跡線可以逐漸加長并加以延時（陳舊跡線）。但此時要記住跡線延時延距要做到大升大降，這樣才能使犬的訓練進度較快，讓犬摸不著的規律從而每次訓練都很仔細。

在訓練中期，在延時和延距上要做到，延時不延距，延距就不延時，單項突破，使犬的能力穩步提高。等后期犬的能力穩定了就可以雙項并舉，使犬的能力再飛升一個層次。

三、布線技巧

（一）步線常用方法

步線時注意風向，最好走順風線。具體應做到初期重踏起點，起點要明顯，并輔助下蹲以讓全身氣味下沉賦予地面。還應注意不同條件下的布設，依據環境、地形、追蹤能力、難度、時間這些情況的不同分別選擇采用碎步踏步走、拖步走、正常踏步走、跑步走幾種步伐，初期步伐為碎步踏步和拖步。助訓員步線出發前還應先看、先想，認準藏物地點，途中做記號。途中放置令犬興奮的物品，布置幾處疑點（即不放物品，疑似物品藏匿點或明顯的停留痕跡），主要是讓犬養成低頭嗅認，尋找跡線的能力。終點物品應直接放在跡線上稍加掩蓋，對于物品不太感興趣的犬也可掩埋物品，用一繩系住物品使犬不能輕易得到。

（二）步線注意情況

當然我們布設跡線不可能總是直線，總會遇到彎度，在轉彎處就應來回多走幾次加大氣味遺留濃度。轉彎角度初期不宜過大，不要在轉彎處或附近放置物品（限于初期），以避免后期犬發現物品后，追到角度就猶豫不前。當犬追直角彎時不要急于拉追蹤繩，應讓犬自由發揮，允許犬沖過頂端，發現無氣味后再返回重追。追蹤訓練中，跡線的布設的長短、角度設置的多少應經常變換。犬在得到物品之前，必須保持尋找物品的持久力、細致的搜尋和低頭嗅認的能力。訓練中應注意的是，在操作過程中不能使犬掌握你的規律，同時應對犬的表現了如指掌。不同犬作業表現不盡相同，特別是氣味作業，如搖尾、背毛聳立、重嗅、遲疑、突然興奮、注意力高度集中等，只有這樣帶犬民警才能正確把握犬在跡線上的作業過程，確保犬正確追蹤。

四、 正確強化

（一）強化的意義

強化是緊隨著警犬的某一具體行為的發生，對這個行為在將來類似的環境中再出現的可能性加強，它貫穿于整個警犬的訓練過程中。說白了就是讓犬認為它做的動作是正確的，并讓其記住這個動作的一種手段。強化的運用與否及好壞直接影響警犬科目的形成速度和警犬完成科目的效果好壞。

（二）強化方法

追蹤是一個連續性很強的作業過程，要想長時間保持正確的追蹤把線能力，有必要使用間歇式強化。例如跡線上布置兩處物品，中途物品與終點物品，兩者的距離相對要近，這種方式使犬在追蹤一段后突然得到一次強化鼓勵其繼續追蹤。當然還得注意強化的技巧，無論興奮性高或低的犬，中途物品獎勵都不應過大，調引的幅度要小，隨后做出假拋或假送動作，避免犬對跡線的注意力轉移。而終點處獎勵就要充分，可拋球，讓犬銜取，與犬玩耍。獎勵性手段能夠讓犬興奮，繼而使受訓犬接受訓練的積極性提高，增強犬的信心。犬對訓練內容形成深刻的短時記憶，幾次重復訓練后，犬就可以順利的形成長時記憶。

（作者單位：天津市公安刑偵局十三支隊警犬偵訓隊，300193）

（本文圖片由危義春提供）

（編輯：李 力）