● [美]Michael Austin / 文 鄒文華 / 譯
過去5年是體育科技“爆炸”的5年。如今,趕不上技術變革潮流的教練員及運動指導員將會被淘汰。因此,教練員及運動指導員必須運用新的思維模式,接受并利用新興技術,為自己的執教工作服務。本文從賽事分析及點評、團隊管理軟件、選材、比賽錄像交流、統計軟件、視頻分析、登記/日程安排、比賽陣型圖解、運動隊追蹤、運動隊網站十個方面介紹當今體育技術的發展成果。
通常,教練員喜歡在賽后觀看比賽錄像,對比賽中的一些重點問題進行分析。過去,他們必須記下這些問題在錄像帶上的大概時間。而借助新技術,教練員可以隨意剪切、歸檔,甚至儲存幾年的比賽錄像。
該軟件提供一個虛擬環境,讓教練員與觀看比賽錄像的運動員進行互動。教練員上傳比賽錄像時,可在比賽錄像上添加文字、聲音、觸摸鍵等以矯正比賽中出現的問題。運動員不需擠到一個錄像室里,他們可上網搜索比賽錄像,隨時隨地觀看。
通過該軟件,運動員可直接在網絡上獲取比賽錄像及數據,并在教練員和運動員的移動設備間建立直接聯系,讓運動員與錄像進行更迅速、流暢的互動。教練員與運動員即使身處異地,也可一起分析比賽錄像。隨著高清電視的普及,該軟件開發商打算今年在比賽錄像分析系統中推出高清錄像。目前,該軟件已在美國足球聯賽、美國女子職業足球聯賽及墨西哥足球聯賽中成功運用。
團隊管理軟件為教練員提供了“一站式”資源。
該軟件為教練員提供用于儲存運動隊所有數據的空間。通過該軟件,可登陸安全的網站,輸入運動員的姓名、年齡、身高、體重、號碼、位置、郵件地址、電話號碼等信息,這些信息會以一種“易讀”的格式保存下來。如此,一旦運動隊的日程安排有變化,教練員便可群發郵件通知隊員。當前運動員都有移動設備可輕松收發郵件,為這種操作提供了保障。此外,該軟件還可作為一種秘密招募人才的工具。教練員只需將招募的相關數據輸入系統,系統便會保存這些數據。教練員可加入一些注釋、變更聯系方式或任何其他必須的更新,讓團隊中的其他人了解招募中的最新發展情況。
該軟件原本致力于自動運動圖解設計,但目前已發展成一個綜合平臺,供教練員在場上、場下使用。在團隊管理方面,教練員、運動員及其父母都可利用該軟件從電腦或手機上安全地獲取運動隊的所有資料。比賽期間,可跟蹤任何一個運動員的表現。
對美國大學教練員而言,選材方式與幾年前已大不相同。如今,教練員在選材過程中必須動用手機、短信、見面、互動、社會網絡等一切有利于選材的方式。此外,如今的高中生運動員也越來越多地利用網絡建立自己的個人檔案、簡歷等來主動推薦自己。教練員若出手太慢或不利用最新技術,就會落伍。
(Bluechip Athletic Solutions)
該方案借鑒社會網絡如Facebook等的模式(NCAA規定,教練員不可利用Facebook這樣的社會網絡進行選材),建立了“藍色籌碼選材網絡” (WWW.BluechipRecruitingNework.com)。足球運動機構與足球人才都可將自己的信息登記在該網站上,彼此之間建立聯系,同時也不違反NCAA的條例。
(College Coaches Network)
該網絡為高中教練員和運動員建立一個向大學教練員推薦的平臺,同時也吸引高校教練員來尋找需要的運動人才。目前,美國越來越多的教練員利用該網絡選材。
比賽錄像交流越來越向網絡化發展。
教練員利用該軟件將任何形式的文件轉化成可以上傳的格式,同時將下載來的文件轉化成適用于任何編輯系統的文件。此外,開發該軟件的公司還能制作高清比賽錄像。該軟件為教練員建立一個全自動的系統,提供自動化的文件轉換、上傳和下載,分享不同競技水平的內容。
該網站為運動隊提供一個維護和獲取比賽錄像的平臺,只需點擊鼠標,就可獲取其他運動隊的比賽錄像。當然,該系統建立在安全網關的基礎上,必須經過運動隊教練員或教練團隊工作人員的確認才可獲取某個具體錄像。
教練員利用數字來提升和糾正自己運動隊的方式仍在繼續,但不再局限于獲取一些平均數。如今,教練員利用數據對運動隊進行分析、分類、歸檔,因此,需要一些軟件或程序的幫助。
該軟件具有筆記摘錄及統計編輯功能,并能將摘錄和編輯好的資料上傳至網絡。教練員只需點擊鼠標,該軟件便可自動分析數據,然后通過易于使用、可個性化設計的、基于網絡的分析工具(如Iphone)提供給教練員。
這是一個人人可獲取的免費統計計分系統,通過該系統可儲存運動隊的花名冊及每場比賽的分數,并在網絡上發布比賽的所有統計數據。
如今,運動員已習慣利用比賽視頻來觀看、糾正自己的技戰術缺點,并觀摩和分析對手的技戰術。
RightView專家(RightView Pro)
這是一個動作分析軟件,讓教練員、運動員與專家一起對視頻進行比較。該軟件已通過美國大型棒球聯賽和美國國家職業(橄欖球)快投聯賽的認證。自2000年開始,每支壘球冠軍隊都使用“RightView專家”作為其動作分析軟件。
教練員需不斷根據場地可用的時間表來安排訓練,因此日程安排是一項費時、費力的工作。如今,新軟件讓教練員的工作變得容易。
“日程之星”軟件(Schedule Star)
目前,美國已有幾千名教練員使用該軟件在線管理運動隊的日程。該軟件將比賽、訓練、會議、交通、設備等所有安排設計在一個程序中,大大節省了教練員的時間。
在場地上或用黑板進行陣型圖解的時代已經過去,新科技為教練員提供了更有效的產品。
教練板(CoachBoard)
教練板是體育器材設計公司的一個全新技術,是專門針對教練員設計的、可以互動的白板。運動員通過教練板了解自己的任務,為其提供一個更強化的學習環境。教練板有3種尺寸,并配有一塊互動書寫板和其他綜合硬件。
教練員需追蹤許多運動員(包括競爭對手),因此他們需要最先進的追蹤器。
數字學校網絡(Digital School Network)
該網絡帶有數字追蹤軟件,為八大類體育項目提供運動隊的在線追蹤方法。
如今,在美國,每支運動隊幾乎都有自己的網站,作為一個向運動員、運動迷、運動員父母、招募單位或其他教練員推薦運動隊的平臺。
高校運動網(HighSchoolSports.net)
該網站是“日程之星”的一個合作伙伴。近十年來,該網站一直為運動隊提供發布在線信息、統計數據、排名情況、照片、視頻及日程安排等。運動隊可在該網站建立自己的主頁,用以發布照片和運動員介紹等。
隨著如此之多新技術的登場,教練員必須學會利用,否則會被時代淘汰。那么究竟該如何取舍呢?專家有以下建議:可豐富教練員執教經驗,可清楚地預見該技術帶來的競爭優勢,可加強運動員與教練員之間的聯系,有利于兩者交流思想,容易使用,節省時間,主教練和主要工作人員都樂于使用的新技術應該大力推廣;而需要花長時間去學習和使用,讓使用者受挫,過分強調或模糊執教環境,不相關或不必要,只是因為是“最新技術”而選擇的新技術則不應該使用。