劉桂娟:讀好

　　從前在戲校學習，老師比較偏重于業務培養，在文化課上有很大欠缺，但是我從小就特別愛讀書，古典的現代的，國外的國內的，什么都看，讀研究生班這三年對于我可謂本性的回歸。
　　——劉桂娟
　　人物簡介：劉桂娟，畢業于首屆優秀青年京劇演員研究生班，天津青年京劇團程派青衣，國家一級演員，享受國務院特殊津貼，中國戲劇家協會會員。
　　
　　她作為程派傳人，以自己靚麗的扮相，優美的唱腔在京劇舞臺占有重要位置。
　　有人說，劉桂娟最像《紅樓夢》里的史湘云，聰明爽利，有點俠女風；又像王熙鳳，口齒伶俐；還有點林黛玉的味道，胸有別才；她獨獨不像薛寶釵，說不得半句假話。
　　她說，她不愛戲曲，學戲曲是陰錯陽差、歪打正著。她坦言，戲曲不算她一生摯愛的藝術，但卻做到了把婉轉幽咽、如泣如訴的“程派唱腔”傳承得淋漓盡致。與劉桂娟對話，從她口中聽不到一句高屋建瓴的套辭，保持一顆平常心腳踏實地認真做事，演好戲、做好人是她對自己的要求。
　　
　　撿了個便宜，搭上首屆青研班末班車
　　
　　戲曲作為中華民族文化的瑰寶，文化是她的底蘊，那么她的文化表現在哪里，要看從業者的文化素質和綜合修養，“青研班”的誕生順應了文化發展的需要。劉桂娟是首屆青研班的學員，回首三年研究生學習的收獲，她侃侃而談。“作為傳統藝術，京劇和其他劇種以前都是手工作坊式的師徒之間口耳相傳，過去有的演員盡管藝術領悟力和表現力極高，但可能是個文盲，一個大字也不識。現在的演員，除了演技，比拼的還有文化素質。一個演員必須要有好的文化修養。我有幸進入青研班學習，三年的時光讓我對讀書、對文化有了更深入的認識和理解，三年前和三年后內心的感受是不可同日而語的。”
　　劉桂娟性格爽利，心直口快。談起當年入選青研班的機緣，她告訴記者：“我非常幸運地撿了個便宜。”1996年，首屆中國優秀京劇青年演員研究生班開學在即，全國京劇界只有20個名額，每個流派選一位代表，程派只有一名，而劉桂娟并不是被優先考慮的對象。
　　讀書三年，意味著三年中將失去大量的演出活動。出于這樣的顧慮，當時那位被優先考慮的演員放棄了進讀的機會。這可讓程派傳人李世濟老師有些犯難了，青研班怎可缺少程派傳人呢?眼看開學在即，李世濟找來了自己另外一個得意門生劉桂娟，問她是否愿意去繼續讀書。
　　劉桂娟毫不猶豫，“干嘛不去啊?我就愿意讀書，哪怕是沒有一場演出，我也愿意去學校里上學。”劉桂娟覺得這是千載難逢的好機會，在學校里，她可以把心沉靜下來，做些自己喜歡的事情，提高藝術修養。
　　當晚她就揮筆寫了一封誠摯熱切的求學信。回到天津后，很快接到北京通知，讓她次日上午9點準時到文化部接受領導面試。第二天一早，劉桂娟就坐在了時任文化部劉忠德部長的辦公室里。
　　“劉部長是一個幽默隨和的人，談話中我漸漸消除了緊張。話題從戲曲藝術談到古今中外的世界名著，聊了曹雪芹又說托爾斯泰。”這樣天馬行云，海闊天空，她竟把面試的事情忘記了，直到11點才起身不好意思地和部長告別。
　　當時，距文化課考試就只剩兩天的時間了。劉桂娟一面進行著天津青年京劇團的“百日集訓”的排練，稍有空閑就拿出厚厚的考試大綱復習。好在，劉桂娟平日里就熟知這些文藝知識，所以復習起來并不費很大的勁兒。
　　“復習文化課一定要有技巧，我很反對死記硬背，那樣很痛苦，我就把書本上的關漢卿、鄭光祖想成是竇娥、薛湘靈，這樣會覺得這些文字特別可愛，我還把那一道道的考題用熟悉的唱段唱出來，唱得朗朗上口、如癡如醉。甚至到了半夜里說夢話都在唱：碧云天，黃花地……”
　　臨陣磨槍不快也光，考試的時候，劉桂娟洋洋灑灑交上了一份讓自己滿意的答卷。幾天后成績公布，就這樣，劉桂娟“撿了便宜”，搭上研究生班的末班車，成為首屆研究生班招收的最后一個學員。圓了她多年的大學夢。
　　
　　從小最羨慕哥哥嫂子的高學歷
　　
　　劉桂娟出生在天津，考進天津戲校開始學戲時剛滿十歲，是班上年紀最小的同學。在戲校，她總是利用午休時間跑到圖書館看書。她笑稱自己為“不誤正業”。后來，她發現學校有一個滿屋書籍的資料室，她悄悄地溜到那里，抽出“三言二拍”、唐詩、宋詞、《紅樓夢》……一本本地翻看著。
　　“從前在戲校學習，老師比較偏重于業務培養，在文化課上有很大欠缺，老師給學生們灌輸的意識就是，只要把戲唱好，把翻跟頭練好就能當一個好的京劇演員。但是我從小就特別愛讀書，古典的現代的，國外的國內的，什么都看，讀研究生班這三年對于我可謂本性的回歸。在學校里，我最感興趣的課程是中國文化史、戲劇史以及其他文藝理論，很感激有這樣的機會，我可以系統地學習這些知識，這使我的藝術視野更開闊了，文化素養加深了，精神世界得到了升華。”
　　劉桂娟從小就靈性過人，她沒有進過中學、大學的課堂，但受哥哥姐姐的影響，她對讀書看報有極大的興趣，從小她就敬佩有學問的人。在她讀小學二年級時，老師讓每個同學講出長大后的理想，她的同學們個個豪情滿腔，有的想當軍人，有的想當醫生。小桂娟愣愣地盯著女老師那厚厚的眼鏡，在她心目中，覺得戴眼鏡的人就是有文化人的象征。輪到小桂娟，她站起來像朗誦一樣一字一頓地說：“我長大了要當一名戴眼鏡的人。因為一個人戴上眼鏡后，就讓人們知道他很有學問。例如像老師這樣，站在黑板前看最后一排的同學都看不清楚，就更能證明看的書比別人多……”
　　女老師的臉頓時變了色，她對著小桂娟大吼到：“住口，現在下課，你跟我到辦公室去!”結果可想而知，被罵得狗血噴頭。她求了又求，才從輕發落，在全班同學面前向老師賠禮道歉。上課后，她鄭重地站起來向老師承認錯誤，接著再講出她的志愿。“長大后，我要做一個擺書攤的人。這樣就能夠在人們把書買走之前自己提前看完，既不用花錢，又能看各種書籍。”這時候她發覺女老師的眉頭開始皺了起來，趕快改口：“邊學知識邊掙錢，長大為人民服務。”下課后，老師狠狠地瞪了她一眼，她依然望著老師的眼鏡片發呆。
　　“記得剛到天津戲曲學院的時候，文化局為了提高我們的知識，利用星期天辦文化班，遺憾的是報名的并不多。我花了兩元錢，上完了一個學期，讀了唐詩和宋詞，又背了《長恨歌》和《琵琶行》，居然得到了一套獎勵的全部《紅樓夢》。這部震驚世界的名著讓我這個十幾歲的小人兒看得既入迷又吃力，用了一個星期的時間，從頭至尾看了一遍，只覺得自己像那個醉臥芍藥叢中的史湘云，差別只是不能大著舌頭喊出“二哥哥”。第二學期又得到了《三國演義》和《西游記》。”
　　在天津戲校的幾年間，她兼收并蓄青衣、花旦、刀馬旦，不同風格流派都駕輕就熟。1980年以尚派《昭君出塞》和梅派《貴妃醉酒》榮獲天津市青少年演員基本功匯報演出一等獎。兩年后，在天津文化局再次舉辦的基本功匯演上以《六月雪》參演又獲得表演一等獎。1987年劉桂娟在第一屆全國青年京劇演員電視大獎賽上，以《六月雪》獲得最佳表演獎，從此一舉成名。
　　此后，她會的戲越來越多，可總覺得自己那本中專文憑少了點兒什么，最羨慕的就是哥哥嫂子的大學本科文憑。嫂子最會說話：“你現在的一級演員職稱，相當于教授級，比我高很多，我還羨慕你呢!”這話并不能寬慰她，她反說嫂子是“飽漢不知餓漢饑”。
　　
　　久經考驗終歸名師門下
　　
　　1983年，在“紀念京劇大師程硯秋逝世25周年”的專場演出上，劉桂娟在《六月雪》“探監”一折中將竇娥演繹的入木三分，她那濃郁的程派聲腔，精湛的表演受到首都戲曲界的矚目。時任國家主席李先念、國務院副總理萬里看了劉桂娟的演出，都希望她拜李世濟為師。
　　那一年的除夕，萬里和天津人民共度佳節。在匯報演出上，劉桂娟再次以《六月雪》亮相，并且是清唱。俗話說，外行看熱鬧，內行看門道。萬里對坐在身邊的人說：“這孩子唱得有點兒像李世濟啊!我回北京跟李世濟說說，讓這孩子跟她學戲吧!”
　　1984年8月1日，天津市隆重舉行“老帶青”京劇大匯演。劉桂娟以《武家坡》開場。下半場，李世濟出臺亮相。演出結束后，時任天津市市長李瑞環當眾宣布：程派傳人李世濟接收劉桂娟為徒，劉桂娟正式成為程派入室弟子。拜師儀式結束時，李瑞環對劉桂娟說：“小劉，你不光師傅了不得，你看看給你找師傅的介紹人，我一個，萬里副總理一個，還有李先念主席，你也真是了不得啊!”
　　經過時間磨礪，她在藝海泛舟，領悟藝術真諦及做人道理。她把程派傳統劇目《六月雪》、《鎖麟囊》、《陳三兩》等演繹得活靈活現。2001年，她以《六月雪》斬獲首屆全國優秀京劇演員展演一等獎。在2004年，她參加第四屆全國青年京劇演員電視大獎賽上，再次榮獲最佳演員獎，并在2009年摘得中國戲曲表演藝術最高榮譽梅花獎。
　　近年來劉桂娟多次到美國、阿根廷、韓國、新加坡、新西蘭、澳大利亞、馬來西亞、泰國以及歐洲許多國家演出，把中國傳統文化精華傳播到世界各地。2005年她隨全國青聯“杰出青年訪問團”走遍臺灣全省，在臺上臺下、戲里戲外與當地同胞作廣泛交流，在港、澳、臺地區都很有影響。
　　2006年11月劉桂娟榮獲年度亞洲最杰出藝人金獎，紐約市文化局局長為她頒獎。這一獎項自1981年由美華藝術協會、美國林肯藝術中心、紐約市文化局聯合創辦以來，先后有張君秋、袁世海、梅葆玖、紅線女、傅聰、顧正秋等著名藝術家蟾宮折桂，年輕的劉桂娟金榜題名，實屬難得。
　　舞臺上她悉心塑造程派風格的悲情角色，生活中的她盡情盡性做真實自己，她說：“做真實的自己最快樂”。周圍的朋友都說她是一個喜感十足的人，時時刻刻都在給別人傳遞快樂。她可以客串主持與郭德綱談笑風生，讓伶牙俐齒的郭德綱無話可接，大喊：“我看你還是改行說相聲吧!”
　　劉桂娟對體育情有獨鐘，常常是電視臺體育賽事評論節目中的座上客。“京劇是我的事業，體育是愛好，戲曲可以讓人有一種美的享受，體育能讓人有一種拼搏的精神，這些都能讓我從中獲益。”
　　劉桂娟喜歡和文化有關的一切事物，正是這種強烈的求知欲讓她的人生充實而豐富多彩，她時刻保持一個平和的心態、一顆年輕的心，她對藝術、對觀眾，對工作、對生活的熱情使她在舞臺上下都青春常在、活力長