1.破壞性的批評
當孩子事情沒做好,家長對其進行破壞性的批評。甚至否定孩子的人格,會給孩子帶來很大傷害,他會發現負責任等于痛苦。
2.過分嚴濤
家長過分嚴厲,在孩子出了錯誤后對孩子進行各種懲罰,例如“這次考試必須考90分以上,否則就別再進這個家”、“你要是考不上大學,媽媽就不活了”。于是,孩子不敢負責任了,因為他感覺負不起責任。
3.越俎代皰
每一個生命必須獨立承擔他生命的責任,這是一個根本性的法則。任何人都不可能代替別人負起責任。家長以為自己可以做到,其實只能負起外在的責任,孩子內在的責任是沒人能替代的。
4.對孩子不信任
為了培養孩子的責任心。必須信任他們。無論是大人還是孩子,受到別人的信任就能自我尊重。管束孩子不許干這個。不許干那個,還不如信任他們。耐心地指導他們更為有效。
5.時刻監督孩子
孩子對你說:我可以管好自己,你可以不用操心了!即使你真的不放心,也不能表達你的不信任,而要進一步確定規則。你可以問他:你準備怎么管好你自己?每天你做什么,從幾點到幾點……這樣從開始籠統地說負責任,到后來確認下來,實際等于雙方達成了協議。最后孩子做到了,就進行表揚;若沒做到,幫孩子找原因。這樣,既沒傷孩子自尊,又讓孩子知道了什么叫守諾。
6.家長的負面榜樣作用
父母的言談舉止直接影響著孩子,為了教育孩子。父母該特別注意自己的言行,不能把錯誤的、不良的習慣在不知不覺中傳染給孩子。如果你欺騙孩子,他們知道后就不會再相信父母了。父母失掉了孩子的信任,后果是不堪設想的。而且你欺騙孩子,孩子也學會了欺騙他人或是你。
責編 肖