角色轉換之間

每年高考前后，高考作文都是眾所矚目的焦點。一個適用于大多數考生，并能兼顧深度和廣度的好命題，實在可遇不可求。不過文無定則，應該說題目都是可寫的，能否寫好視乎多方面因素，而但凡考試，通常有一定的規律和技巧可循，這就需要在對高考命題風格的探究中逐步積累，但最重要的仍是勤于練筆，親身體會。本期“策源地”刊發的是一些高中在校生的高考摹寫作文，附教師簡評，排除場所和時間等因素，相信對廣大未來的考生了解高考作文實戰并參照備考，頗有裨益。

2010年浙江高考作文題

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養衰老的母鳥，人們把此現象稱作“反哺”。

人類社會也存在著類似現象，年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流，隱而不顯。但在迅疾變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代。施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

請以“角色轉換之間”為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

女兒，我一直想對你說，謝謝你。可是人啊，活得越久就越拉不下這個臉。

我永遠記得并且永遠感謝那些美麗的過往—你出生的那一刻，你裹在襁褓里睜著烏亮的眼睛的神態，你在我粗厚的大手保護下搖搖晃晃學步的樣子，你歪著腦袋歡喜地看新買的圖書的場景……我，還有你的媽媽，我們，按照我們的期望我們的方式努力地撫養你，教育你，幫助你，引導你，看著你一點一點地成長，逐漸長成比我們的希望還要好的模樣。

“比我們的希望還要好”，是的，因為這是一個新的時代，我們從未想象到的快速發展得超乎我們的接受度的時代，屬于你們的時代。

你無比諧和地適應了它，我們也想，但它卻用高傲的姿態冷漠地丟下了我們，載著新一輩的你們不斷前進。

你的媽媽雖然是我們這兒最早用手機的人，但是她到現在能在手機上熟練使用的也只有一個“電話”和一個“電話薄”兩個功能，至于“相機”“收音機”“地圖”等諸多繁雜的功能，她也只是在將手機買來的那一天對著說明書琢磨了一遍，之后卻嫌它們“有還不如沒有”，再也用不上了。

對于電腦，你媽媽因為工作需要，會的還算多，而我，除了在上面玩幾盤“空當接龍”，幾乎什么也不會用，早就學起來的打字，現在也忘得差不多啦。

這樣“跟不上時代”的事，對于你的爸爸媽媽，現在的我們，實在是太多太多了。所幸，我們還有你，女兒。

你上初中時，有一段小小的逆反期，不愿和我們說話，不過現在，你上了高中，住校，一個星期不見得能回一次家，但是和我們的話，卻越來越多，越來越豐富了。

你和我們聊學校的趣事，大大方方地談論每一件新聞，有時也會有小抱怨，但是最終總被你自己幽默化解，你笑，引得我們也跟著笑，一點點蒼老下去的心一下子就容光煥發起來;你在面對我們某些很“幼稚”的問題時，也愿意真心地抽出時間幫忙解決，像上次家里新買了電冰箱，我和你媽媽半天弄不好，你回來，輕輕巧巧地一鼓弄，對于我們來說十分棘手的問題就被順利解決了;你現在也越來越注重和我們一起出去活動，上次爬山時遇見了鄰居家那兩口子，雖然他們沒有明說，但是我們都知道他們在羨慕我們有你這樣一個女兒—要知道，他們的兒子有大半年沒和他們一起外出了。

謝謝你，女兒。最初的你給了我們“初為人父”“初為人母”“初為人師”的快樂，而現在，我們一點點老去，你又愿意站到我們前面來，拉著我們的手，牽著我們走向這個年輕的新時代。

謝謝你，我們的好學生，謝謝你，我們的好老師，謝謝你，我們的好女兒。