永恒的旋律
①人們總是在說時光會沖淡一切的,淡到無影無蹤,淡到你自己也會疑惑是不是曾經發生過這樣的故事。然而,真的是這樣嗎?曾經的刻骨銘心真的可以淡如煙云?
②1952年,著名的小提琴演奏家梅紐因到日本演出,偶然中聽說有個擦鞋童為了能夠聽他的琴聲,千方百計湊錢買了一張最便宜的票。演出結束后,他穿越了貴賓席,避開了社會名流的盛情簇擁,徑直走到低檔席,找到那位孩童,問他需要什么幫助,孩童羞怯地說:“我什么都不需要,只想聽聽您的琴聲。”梅紐因的淚水奪眶而出,他把自己心愛的小提琴送給了他。
③30年后,當他再次訪日演出時,梅組因設法找到了那位孩童,這些年來,他的生活依舊清貧,充滿了坎坷,但30年來他無數次地拒絕了許多想以高價購琴的人,當梅紐因再次問他是否需要什么幫助時,他仍和第一次一樣回答:“我什么都不需要,只想再聽聽您的琴聲。”當熟悉的旋律再次從那把舊琴上流淌出來,當空氣中再次充滿那穿越時空的情感時,所有在場者無不淚流滿面……
④世間有了音樂的流動,便有了永恒的情感!也許,只有音樂,才是世間無國界的語言。
⑤很多年以前,一葉扁舟靜靜地漂于湖上,俞伯牙端坐撫琴,琴聲如流水般從他的十指下流淌出來,不止是簡單的音符組合,伯牙全部的情感都已融入其中,鐘子期閉目傾聽,伯牙意在高山,琴聲高昂激越,子期贊曰:“巍巍然如泰山,妙哉!”伯牙琴聲一轉,柔和悠揚,子期曰:“妙哉!洋洋然如江河。”一曲終了,余音未散,高山流水傳為千古佳話……無論對俞伯牙還是鐘子期來說,能夠遇到對方,實在是他們的福氣。那種肝膽相照、惺惺相惜的情感,是多少人可望而不可及的,那“人生得一知己足矣”的長嘆又是多少人內心狂熱的吶喊!子期死后伯牙謂世無知音,于是斷弦破琴,終身不復彈琴!樂師好覓,知音難求!
⑥回頭看我們所經過的歲月,確實有太多的東西淡去了,那只是因為它們本就沒有真正感動過我們,本就沒有進入我們的心。我堅信有一種情感永遠不會被時光稀釋,這,才是生命中的主旋律。
1 第②段寫梅紐因找擦鞋童,聽到他羞怯地說:“我什么都不需要,只想聽聽您的琴聲。”“梅紐因的淚水奪眶而出”,揣摩梅紐因此時的心情,用簡潔的語言表述出來。
答:______
2 第③段“當熟悉的旋律再次從那把舊琴上流淌出來,當空氣中再次充滿那穿越時空的情感時”,為什么“所有在場者無不淚流滿面”?
答:______
3 音樂大師梅紐因與擦鞋童和俞伯牙與鐘子期的故事,可以刪去其中一個嗎,為什么?
答:______
4 讀過全文,作者認為什么東西才是可以“永恒”的?
答:_______
5 下列各項中對文章理解有誤的一項是( )
A 作者以音樂作為立意的角度,表現關于“永恒”的人生感悟。
B 文中多處引用古代詩詞,說明人類自古就有永恒的感情。
C 作品中記敘和議論相互聯系,相互影響,層層深入讓主題逐步顯露出來。
D 文中寫贈琴與摔琴,有異曲同工之妙,都表現了人與人之間一種真摯的情感。
[參考答案]
1 對擦鞋童熱愛音樂,感到非常激動,同時還很感動。
2 說明觀眾被梅紐因與擦鞋童的故事感動了,同時也說明真摯的、發自內心的情感是最能打動人心的。
3 不可以。因為兩則故事一中一外,一古一今,說明音樂讓人們有了永恒的感情。并且兩者的關系不同,擦鞋童只是對音樂的熱愛,而鐘子期是對音樂的理解。
4 真正感動我們心靈的情感,它是生命的主旋律。
5 B