《商情水滸》的10個(gè)關(guān)鍵懸念

真實(shí)地認(rèn)識(shí)人性，真實(shí)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、商場(chǎng)和情場(chǎng)，也許是讀《商情水滸》后可以受到的啟迪。

書(shū)名:商情水滸作者:吳淑平出版:東方出版社

定價(jià):29.5元出版時(shí)間:2010年8月

本刊獨(dú)家連載的職場(chǎng)、商戰(zhàn)管理學(xué)著作《商情水滸》，近日由東方出版社出版。而新版電視劇《水滸傳》也正好殺青，此書(shū)將成為今年圖書(shū)市場(chǎng)的熱點(diǎn)，記者帶著讀者關(guān)注的一些問(wèn)題采訪了該書(shū)作者吳淑平。

Q1、《商情水滸》到底是一部怎樣的著作?

吳淑平:老實(shí)說(shuō)，任何作品都很難寫(xiě)出完整而準(zhǔn)確的簡(jiǎn)介，而且100個(gè)人閱讀同一本書(shū)，有100種看法，套用趙本山的話說(shuō)，就是誰(shuí)讀誰(shuí)知道。

簡(jiǎn)單說(shuō)，《商情水滸》是一部有關(guān)職場(chǎng)、商戰(zhàn)和情場(chǎng)的管理學(xué)著作，以剖析《水滸傳》主要人物和事件，來(lái)闡述現(xiàn)代職場(chǎng)生存技巧、商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)謀略和男女關(guān)系秘密的書(shū)。為了使內(nèi)容讀起來(lái)有趣，此書(shū)所涉及的人物故事都力爭(zhēng)完整，所以此書(shū)應(yīng)該算融合管理學(xué)和水滸故事于一身。

Q2、與其他暢銷書(shū)相比，《商情水滸》的亮點(diǎn)在哪里?

吳淑平:我個(gè)人認(rèn)為，此書(shū)可能比較實(shí)用。我不是專門在大學(xué)里做書(shū)面研究或分析教科書(shū)的，我在企業(yè)和媒體混飯多年，結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟，把故事和理論應(yīng)用于職場(chǎng)、商場(chǎng)和情場(chǎng)。不知道這算不算亮點(diǎn)?

另外，我在解構(gòu)水滸人物及事件時(shí)，都堅(jiān)持自己的個(gè)性看法，不隨大流。比如對(duì)宋江這個(gè)人物，很多人說(shuō)他是投降派，說(shuō)他主動(dòng)被招安是促使梁山走向沒(méi)落的直接原因，而我認(rèn)為他是有苦衷的，是委屈的。具體分析請(qǐng)?jiān)敿?xì)看書(shū)內(nèi)《宋江:史上最委屈的CEO》一文。

Q3、你以往的作品以“職場(chǎng)商戰(zhàn)”系列小說(shuō)和“女性情感”系列兩類為主，現(xiàn)在為什么要寫(xiě)《商情水滸》這類解構(gòu)名著的著作?

吳淑平:其實(shí)我的作品都是圍繞“職場(chǎng)、商戰(zhàn)、情場(chǎng)”三條主線或三個(gè)主題的，無(wú)論是小說(shuō)還是情感類著作，都離不開(kāi)這三方面的內(nèi)容。而《商情水滸》恰好也從這三方面來(lái)解構(gòu)名著《水滸傳》，既是巧合，也是必然。我在企事業(yè)單位多年，又做過(guò)情感熱線記者，這三方面都是我最熟悉的，寫(xiě)自己最熟悉的事，當(dāng)然就容易得多，也順利得多。

Q4、對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，為什么要讀《商情水滸》?

吳淑平:對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，或者對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，不一定非得一本正經(jīng)地去讀這本書(shū)，正如市場(chǎng)上出現(xiàn)一種季節(jié)水果，你方便的話可以買來(lái)品嘗，可以隨便吃兩口，也可以做成水果沙拉，不必專門去分析它的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成以及對(duì)人體的好處。對(duì)待此書(shū)，也是如此。

Q5、《商情水滸》有什么學(xué)習(xí)或研究?jī)r(jià)值?

吳淑平:不同階層和年齡的人，可能看法不一樣。比如，學(xué)術(shù)界或大學(xué)里的師生，他們可能會(huì)從傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)角度來(lái)品讀，而職場(chǎng)中人可能會(huì)從職場(chǎng)生存技巧、商戰(zhàn)謀略和男女關(guān)系的角度來(lái)讀。不同層次、不同需要、不同眼光的人，就會(huì)有不同的閱讀需求和感悟。

Q6、《商情水滸》在職場(chǎng)、商戰(zhàn)和情場(chǎng)方面能給讀者以什么樣的啟迪?

吳淑平:職場(chǎng)和商場(chǎng)都是個(gè)復(fù)雜的大圈子，里面充滿真、善、美，也充滿邪惡、厚黑和卑鄙，既有互相幫助、互惠互利，也有勾心斗角、爾虞我詐，并不是像《杜拉拉升職記》那樣單純，更不是陪上司睡覺(jué)就可以高枕無(wú)憂。在這種復(fù)雜的環(huán)境中，如何生存與發(fā)展，如何獲得成功，需要實(shí)力，也需要技巧和人脈，更需要智慧和對(duì)細(xì)節(jié)的把握能力。

總之，職場(chǎng)、商戰(zhàn)和情場(chǎng)里，都充滿著人性的東西，人性本身就是善與惡的結(jié)合體。人之初，到底是性本善還是性本惡，歷來(lái)爭(zhēng)論不休，其實(shí)不管“本善”還是“本惡”，任何人長(zhǎng)大之后，都有善和惡兩方面的品質(zhì)，沒(méi)有誰(shuí)是百分之百的善良無(wú)私，也沒(méi)有誰(shuí)是百分之百的十惡不赦。

而在《商情水滸》里，刻畫(huà)或分析一個(gè)人，都是注重人性的，不會(huì)因一個(gè)人有罪過(guò)，我們就對(duì)其全盤否定;也不會(huì)因一個(gè)人有貢獻(xiàn)，我們就對(duì)其全盤肯定。

真實(shí)地認(rèn)識(shí)人性，真實(shí)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、商場(chǎng)和情場(chǎng)，也許是讀《商情水滸》后可以受到的啟迪。

Q7、《商情水滸》與《易中天品三國(guó)》、《于丹〈論語(yǔ)〉心得》有什么共同點(diǎn)和區(qū)別?

吳淑平:易中天和于丹都是大學(xué)教授，是做學(xué)問(wèn)的，他們的研究習(xí)慣，是引經(jīng)據(jù)典、咬文嚼字，以一個(gè)老師的身份去講課。而我是以一個(gè)職場(chǎng)中人的身份，用輕松的調(diào)侃語(yǔ)氣去講述故事和道理。讀他們的書(shū)更像讀老師的著作，讀我的書(shū)更像與朋友談話。

如果一定要說(shuō)共同點(diǎn)，那就是三者都是對(duì)古典名著的解構(gòu)和品讀，區(qū)別就是不同身份、站在不同立場(chǎng)去解構(gòu)不同的作品。

Q9、《商情水滸》適合什么樣的人群閱讀?

吳淑平:此書(shū)通俗易懂，除了文盲和流氓，應(yīng)該都可以讀。尤其適合職場(chǎng)中人閱讀。

Q10、《商情水滸》為什么只解構(gòu)24個(gè)水滸人物?為什么不把梁山108將全部解構(gòu)?

吳淑平:《水滸傳》雖然寫(xiě)了梁山108將，但大部分是簡(jiǎn)單描述的，并不是全部人物都有細(xì)節(jié)故事。而我的解構(gòu)，必須在尊重原著的基礎(chǔ)上，原著沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)的人物，我不能擅自杜撰。當(dāng)然，原著里還有個(gè)別著墨較多的人物我沒(méi)有拿來(lái)解構(gòu)，主要是考慮到他們不適合放在“職場(chǎng)、商戰(zhàn)和情場(chǎng)”三個(gè)方面來(lái)解構(gòu)。

另外，雖然從題目看只解構(gòu)了24個(gè)人物，其實(shí)每個(gè)人物的故事情節(jié)里都會(huì)涉及到其他人物，所以書(shū)里實(shí)際寫(xiě)到的人物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止24名。

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企業(yè)、傳媒領(lǐng)袖點(diǎn)評(píng)《商情水滸》

《商情水滸》早在《鳳凰生活》連載時(shí)，我就一直支持，連載時(shí)反響很好，當(dāng)時(shí)就有幾家出版社看中了這部書(shū)的市場(chǎng)，搶著出版。我想主要原因就是此書(shū)實(shí)用又有趣，而且剖析問(wèn)題深入淺出，雅俗共賞。

——威爾曼集團(tuán)董事局主席、人民日?qǐng)?bào)海外版編委

孫明杰

《商情水滸》以剖析水滸人物來(lái)闡述現(xiàn)代職場(chǎng)、商戰(zhàn)和情場(chǎng)哲學(xué)，深入淺出，把經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，對(duì)職場(chǎng)、商場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，讀此書(shū)無(wú)疑就是淘到了一件寶貝。

——阿里巴巴副總裁、《淘寶天下》總裁朱德付

《商情水滸》是全面解構(gòu)《水滸傳》的一部佳作，它真實(shí)而人性化地去分析水滸人物性格和事件。作者把水滸人物及其故事用現(xiàn)代理論去解讀，使故事更加生動(dòng)，也使得現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、商戰(zhàn)謀略等更加形象化，讀后深受啟迪。

——《時(shí)代周報(bào)》總編宋繁銀