論中華民族傳統體育中的人文精神

所謂中華民族傳統體育是指在我國歷史發展進程中，我國各個民族以民族或地域為單位而進行的具有民族和地方特色的各種體育活動。它是起源于黃河流域的中華文明的一部分。現代體育的不少項目都能在中國傳統體育中找到雛形。比如，如今在我國一些地區盛行的足球，以及各地體育項目中必不可少的田徑，走、跑、跳、投，還有一些醫療保健的導引養生等等，都是汲取了傳統體育的精華而逐步發展而來的。中華民族傳統體育不僅具有現代體育所具有的競技、健身、娛樂等功能， 還蘊藏著豐富的人文精神。

一、人文精神釋義

人文精神用我們通俗一點的視角來看也就是我們人類的一種自我關懷，人們為了一定的追求，為了一定的價值、尊嚴，而對祖國遺留下來的寶貴精神財富予以高度重視，并不斷通過精神熏陶來塑造自身的人格以求全面發展的精神境界。人文精神不僅對精神文明建設有著重要影響，而且對物質文明建設也有著不可忽視的影響。它是形成一個民族或者一個地區文化特性的主要因素，它是一把用來評價一個民族文明程度的重要標尺。人文精神的核心是人文本體，如今大力提倡的科學發展觀、和諧社會以及以人為本的理念，也正是這一核心的深切體現。在不同的歷史時期、在不同的時代背景下，人文精神的內涵及側重點也不盡相同。我們應全面而辯證地看待一定歷史時期所折射出來的具有時代特色的人文精神。

二、在中華民族傳統體育中人文精神的體現

(一)兼收并蓄的氣度

中華民族傳統體育屬于中國體育事業的一部分，它是中華民族寶貴的文化遺產。中華民族許多優秀的傳統體育項目，不僅具有很好的健身價值，而且還有較高的藝術審美價值及豐富的娛樂、教育功能;不僅具有自己民族的特色，而且容各民族及外來體育于一體，內涵豐富，博大精深。自新中國成立后，一些少數民族的傳統體育也得到了政府的特別重視。比如蒙古族的摔跤、賽馬，瑤族的打陀螺，回族的踢毽、拔河，朝鮮族的跳板，藏族的賽牦牛，苗族的蕩秋千，滿族的滑冰，高山族的放風箏，布朗族的藤球等等，都得到了欣欣向榮的發展。而一些項目，如賽龍舟、風箏、圍棋、氣功、太極拳等，則是漢族與少數民族共同熱愛的傳統體育項目，也開展得如火如荼。民族傳統體育則正是通過大融合、大交流，展現著一種汲取精華、兼容并蓄的人文精神。

(二)崇尚禮儀的品質

中華民族向來是重視禮儀的，常被稱為禮儀之邦。古人云:“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧，以禮服人，以禮治國，打造謙謙君子之國”。“禮”是中國傳統文化的重要組成部分，也是中華民族傳統體育的重要組成部分。中華民族傳統體育很注重“禮”的體現，不僅在一些體育運動項目比賽過程中強調禮要至上，而且有些比賽的規則也著重突出禮的因素。其中一些理念及規則至今還對中華民族傳統體育的發展有著深遠的影響。比如，武術——中華民族的優秀成果、華夏民族的象征，它除了向世人展現出這種具有中國特色體育文化的觀賞性、技擊性外，它的一些動作、一些要求、一些眼光，更向人們展現了一種重德尚禮的人文情懷。深受中國傳統文化特別是儒家文化以及封建制度的影響，崇尚禮儀逐漸成為傳統體育人文精神最生動的體現。

(三)和諧統一的風范

早在幾千年前孔夫子就很有遠識地提出了和諧的理念。而在漫漫歷史長河中，中國傳統體育不斷孕育了可以修身養性的各種氣功和防身健身的摔跤、武術，以及休閑娛樂的賽龍舟、登高、蕩秋千、放風箏、踢鍵子、跳繩等。這一系列體育項目與活動大多都展現了一些運動愛好者熱愛自然的情懷以及與自然友好和諧相處的理念。通過體育運動，人們在健身健體的同時又領略和欣賞了美好的自然風光，懂得如何與自然和諧相處，還陶冶了情操、磨練了意志、培養了性情，這種美滿與和諧的人文情懷，只有在傳統體育中才會得以更好的展現。和諧統一思想是中華民族傳統體育思想的基礎。它生動地揭示了人與自然、與社會的辯證和協調統一，它體現出了中國傳統體育鮮明的人文精神。

三、新世紀，人文精神的發揚是發展中華民族傳統體育的必然

如今，現代體育的高速發展，把體育帶入了一個全新的境地，體育發展“更高更快更強”的響亮口號已日益深入人心，成為大家共同的追求和夢想。然而，作為炎黃子孫的我們可不能忘卻歷史、忘卻傳統。中華民族傳統體育是歷史留給我們的寶貴財富，我們還應大力去繼承、去發展。而人文精神，則是中華民族傳統體育中永不衰竭的精神動力和智力支撐。弘揚人文精神，把崇高的人文精神內化到人類自身，用精神引領行動，用歷史支撐未來，必然會推動中華民族傳統體育進一步向前發展。中華民族傳統體育是我國傳統文化的有機組成部分，對民族傳統體育的發展，可以說也是對中國傳統文化的復興，從這個意義上講，人文精神的弘揚不僅是促進國家精神文明建設、和諧社會構建的動力，更是振奮與復興中華民族優良傳統文化的力量與源泉。

參考文獻:

[1]白晉湘.民族傳統體育教程[M].中南工業大學出版社.2000.

[2]李鵬.中國傳統文化對民族傳統體育發展的影響[J].南京體院學報，2004.

[3]胡小明.論中華民族傳統體育的現代化[J].武漢體院學報.2003(4).

(作者簡介:魏雙雙(1987.2-)女，漢族，湖北十堰人，華中師范大學體育學院體育教育專業。彭莉(1988.12-)女，漢族，湖北荊門人，華中師范大學體育學院體育教育專業。)