感悟魅力新課標 與課程改革同行

世紀之交，為實施“科教興國”戰略，我國啟動了基礎教育課程改革.當前，《義務教育階段國家數學課程標準·實驗稿》已經公布，按此標準編寫的實驗教材正在各實驗區展開實驗.在新課程“為了每一位學生的發展”的核心理念指導下，教師應注重以“問題情景—建立模型—解析、應用與拓展”的模式展開教學，從學生已有的生活經驗出發，設置具有挑戰性的問題情境，遵循學生學習數學的心理規律，強調讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展.

注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文