驚險曲折說懸念

【所選文段】

成吉思汗和鷹

有一次，成吉思汗帶著一幫人出去打獵。到了中午仍沒有收獲，成吉思汗不甘心，又帶著心愛的飛鷹獨自上山。

走了好長時間，成吉思汗覺得口渴。他找了良久，在一個山谷中發現有細水從上面一滴一滴地流下來。成吉思汗忙取出杯子去接。

水快接滿了，他高興地把杯子拿到嘴邊正準備喝。這時，一股疾風猛然把杯子從他手里打了下來。水弄灑了，成吉思汗又急又怒。他抬頭看見自己的愛鷹在頭頂上盤旋，才知道是它搗的鬼。

他只好拿起杯子重新接水喝。當水再次接到快滿時，又有一股疾風把水杯弄翻了。又是他的愛鷹干的好事!

“你怎么敢這樣?”他大聲喊道，“看我不抓到你，擰斷你的脖子!”

成吉思汗再從頭接著一滴滴的水。這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。成吉思汗氣急敗壞，他摘下彎弓向鷹射去。只見飛鷹在空中一抖，慘叫一聲落了下來。

成吉思汗的杯子掉進了山谷里，無法再接水喝了。于是他拼盡氣力向上爬，在山頂，他發現了一個水池。可是有一個什么東西躺在池子里，幾乎占滿了整個池子。原來是一條粗大的劇毒死蛇。

成吉思汗這才恍然大悟:“原來飛鷹救了我一命，正因為它剛才屢屢打翻我杯子里的水，才使我沒有喝下被毒蛇污染了的水啊!”

【點擊精彩】

老師:這個故事有什么特點?

明明:故事情節驚險曲折，引人入勝。尤其是飛鷹舍命救主，真感人啊!

老師:你能具體說說嗎?

明明:剛讀故事時，對那只飛鷹三次打翻成吉思汗手中的水杯的行為，我感到非常不解。成吉思汗花了很長時間才接滿了一杯水，卻被飛鷹一次又一次地打翻，真是奇怪。還有，鷹平時那么聽主人的話，現在為什么成心跟主人作對呢?讀到最后，我們才明白了，原來飛鷹是為了救主人。

老師:故事一波三折，到結尾才說明真相，這是作者巧設懸念，引領我們看完故事的一種寫作技巧。

【技法指導】

老師:這個故事最精彩的地方在哪里?

明明:故事中一次又一次地講成吉思汗接滿水，卻被飛鷹一次又一次地打翻，直到最后才說明真相。

老師:這就是作者的高明之處。他為我們設置了懸念，懸念也叫“賣關子”，就是我們常常聽到的“欲知后事如何，且聽下回分解”。換句話說，就是讀者、觀眾或聽眾急著想知道的一些“謎底”，就是不說，有意“吊胃口”。大家試想，如果作者在文章前面就告訴我們，因為水池里有劇毒死蛇，鷹是在救成吉思汗，我們接下來讀鷹幾次打翻水杯，還會感到那么撲朔迷離嗎?設置懸念的好處是讓讀者產生關切和期待的心情，使故事情節波瀾起伏，引人入勝。同學們也要細細體會和運用這種手法喲!